在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的六年级作文8篇，希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
音符的跃动，划过心间的美丽。我怀念着曾经的一段段旋律。歌声是一切，它用音符诠释一切美好。
——题记
自己内向的性格，让自己无时无刻都是一个羞涩的小女生，一个可以闪现的暗淡光点。歌曲对我来说，只是用心灵，用耳朵去感受。或许歌曲可以不用唱的。
还记得自己上初一月考的时候，英语作文走题。自己心里难受了好久，哭了以后还想哭。打开电脑，播放器中播放着《启程》。音符，跳过心间，触动着心灵。一段悠扬，一段美妙，一段婉转……听着听着，着迷了。眺望着远方的蓝图，漂浮着的鎏云不加一丝精雕细琢。或许有一个天使洒下了一片美丽的琼酿，一片快乐的琼酿，一片自信的琼酿。是啊，明天即将启程。何不乐笑面对每一天。每一段路都要走过。发生过的，会事过境迁，会变为过眼云烟。新的一天，吸取不足，信心百倍。崭新的一天会有崭新的自我。只有用微笑迎接阳光的照耀，才会温暖。我笑了，绽放如阳光般灿烂的微微笑靥。我大声的呼喊着：明天，你好！
那是歌声，那是触动心灵的旋律。它让我收获许多，收获乐观。
自己并没有运动细胞，每当看着大家积极踊跃的参加运动会的时候，就会很羡慕。那是在四年级明媚的下午，拼搏的汗水，一滴一滴洒落在操场上。坚定的步伐，一步一步，在操场上留下永远的无法磨灭的印记。一声声的呐喊助威，响彻天空，回荡盘旋着。汗水滴在我的睫毛上，一千五百米的长途，我在幻想跑完的样子。我想在自己跑完的时候一定要买许多饮料和冷饮，一口气全部吃完。又解渴又凉爽。吃完以后，在睡一会儿。那一刻，终点在我的眼里变为一根无用的线条。“好想睡一会儿，就一会儿”我心里默默的念着。“加油啊”一声响亮的声音回荡在我的耳畔。紧接着一首歌曲传入了我的耳中。是《奔跑》。眼前的风景仿佛清晰了许多，美丽的许多。我没有理由放弃，一股莫大的力量鞭策着我不断前进。乘着风的力量，我跑向了终点。老师对着我笑，同学对着我笑，仿佛世界上的一切生灵都在鼓着掌。我躺在椅子上，睡着了。梦中，听到了那段熟悉的旋律。
那是歌声，那是触动心灵的旋律，它让我收获许多，收获坚持不懈。
那年，我毕业。我们忍住眼中的眼泪，一起唱着《最初的梦想》，心中的那朵为勇敢而绽放的花儿。它在歌唱，歌唱着分离，歌唱者离合聚散，歌唱着我们最初的梦想。悠扬的歌声，难以忘怀。
仿佛，心中有一个天使。歌唱着心中感受。歌声美妙而悠扬……
六年级作文 篇2
秋天的雨，淅淅沥沥下在大地上摇摆着，风情万种，似柔婉的少女。雨丝似针尖，如牛毛，一丝丝打在秋菊层层的花瓣上。一片片细细的花瓣上挂满了水珠，顺着花瓣流到花蕊中。渐渐形成一个晶莹的小水池。忽然，一阵寒风吹来，把小水池吹皱了，泛起了波纹，有时晃得大一点，会有水珠从花瓣上落下，像一颗珍珠，落在大地上。
秋雨过后，我喜欢看被雨淋湿的芒草。远远望去，芒草被寒冷的秋风吹倒了，但还未倒下。白色的芒草摇曳着，水从上面落下，恰似为秋落下的眼泪。
啊，秋之雨！你是一位少女，洒下露水，你是一个精灵，赋予秋无尽的魅力！
六年级作文 篇3
昨天，同学们上体育课，终于挨到了解散，我们都好开心，大家提议老鹰捉小鸡，而在这时，不知谁的衣服扯坏了，我一看，是我新买的衣服，最喜欢的衣服，蝴蝶结被扯坏了，“是谁？”王苑说，：“是李珊!我亲眼看见是她扯得。”我心里被激怒了，我活了，骂了她一句：“你有病吧？打什么神经？这是我新买的，还是我最喜欢的衣服。”她只是微笑这一说：“我不是有意的。”我哭了在旁边的王苑说：“李珊，这是人家最喜欢的衣服，说吧？怎么赔？”李珊并没有说话，我说：“算了吧，这就是一件衣服，别小时成大事，把友情都破坏了。”李珊说：“好!我赔!”王苑说：“这还行!”李珊和王苑吵上了，她俩你一言我一语。我说：“别吵了，这事算了吧，到此为止，这是绝对保密!”王苑说：“这怎么行，衣服怎么办？”
我说：“没事，宽恕自己的同学，也是勇敢的行为啊!”我们两个握了手，并发此再也不吵架。从今以后再也不吵架，不和0。她们吵架，她们对我很好，亲如兄弟姐妹。”
六年级作文 篇4
为什么时间如此仓促？为什么六年挥手告别？为什么要离开母校？为什么要离开我敬爱的老师、友爱的同学？
心中有多少难过，有多少舍不得。记得一年级时的我们，相聚在满小，相聚在一年级四班，天真的我们多么渴望长大。而今，六年的小学生活眨眼而过，长大的我们却又怀念曾经的时光岁月。从聚集这个班起，就已注定我们的'缘分，这中间有离开班级的，有新加入班级的，哪怕是同桌短短的几天、几个月，遗憾之间早已结下了深厚的友情。同学们即将各奔东西，而心中的友谊、师恩、难舍，不免化作一滴滴晶莹的泪珠，感慨胸中。
六年啊！我们一起学习。从1+1到百分比，从aoe到文言文，一个教室里的朗朗书声，是66位同学洪亮的声音凝聚起来的，只要缺少一个人，这声音中就会少一味色彩。
六年啊！我们一起玩耍。从捉迷藏到打篮球，从跳皮筋到扔沙包，少不了每一位同学的打闹和欢声。校运动会上，接力赛的、跳远的、扔铅球的……哪能看不到我们六年级四班同学的身影！
六年啊！酸、甜、苦、辣、咸，五味俱全，我们一起走过的风风雨雨，谁都不会忘记，也不能忘记！我们一起哭过，一起笑过，那间教室里留下了我们每一个人的声音，留下了我们每一个人的足迹。
六年啊！老师的教诲历历在目。起蒙的高老师，心里的话有许多许多，除了感恩，其实也有憎恨，但是回想起您的教育，这些憎恨却烟消云散；和蔼的贾老师，对您除了感恩，更多的是敬意，您带领我们走过的两年中，像妈妈一样呵护我们，辛勤的辅导让我们永记在心；特别的李老师，虽然代课只一年，但却让我们感受到了您的魅力，幽默的教学方式，同学们都喜爱上了语文，令我们终身受益匪浅。
六年啊！我们毕业在即，再见了我的六年级四班，即使我们分开，但我们的友谊永存，欢笑定格，我们相约——毕业之后，要常回来看看！
再见，我的永远的六年级四班！
六年级作文 篇5
“踩着前人的脚印，最佳结果也只能是亚军”这是出自李可染的一句名言。
在这个创新的时代，每个人都是“创客”，每个人都可以去发现和创造。如果一直是跟着别人脚步走，就不会有出色过人的成就。
记得有一次，一个外校的老师来给我们班上创新课，班里的同学没有一个不兴奋的——毕竟班上从来都没有上过这样的课。
经过的情景导入之后，老师让我们把一张A4纸折叠在一起，要叠成一米长，还不能很软。
分组后，我们便兴致勃勃的开始制作。我也信心满满地和小组成员们一起叠纸条，可叠好后才发现，要么是不够高，要么是太软，要么是几张纸条拼凑不紧。
要不去看看其他组的？我心想，如果参考了其他组就可以做成一个像样的成品吧。想到这里，我便放下手中的纸东张西望起来，有一个小组制作的很快，看起来创意也很不错。
我跟组里的同学商量了一下，他们也同意模仿有创意的那一组，于是我们组对自己的作品又进行了改良。
时间到了，我们组也做好了一个勉强及格的作品。老师在展示作品时，我发现大家的作品几乎都是仿造品。
最后只有一个小组被老师表扬了，并让他们组上台为大家进行作品展示。令人惊讶的是，这个小组并没有效仿其他小组，而是完全的创新！他们小组分工合理，制作速度也快，而且做出的作品比我们做的都要美观和耐用。
这一节课，告诉了我们不要总是跟着别人走，只有独具一格的创新才会从千万事物中脱颖而出！
六年级作文 篇6
生命，我想对你说：你是宇宙中最伟大的奇迹。大地因生命而多姿多彩，蓝天因生命而神采飞扬。若是没有生命，纵是海水波涛万丈，也显得孤独无趣。
生命如歌。自诞生之日起，每个生命都要经历挫折，经历高潮，经历低谷。上天对每一个生命都是公平的，给了生命来到时间的机会，让生命来装点这美丽的世界，扮演自己不同的角色，在世间留下自己的足迹。
生命不分强大和渺小。有的生命渺小，但却给世界带来了一丝绿色、一丝希望；有的生命虽然强大、健壮，但却无休止地破坏世界，给世界留下累累伤痕。有时候，生命也许很渺小、很不起眼，但有时又如此伟大，能产生不可抗拒的力量。一位看上去十分柔弱的母亲，在地震中居然搬起了一块连一个优秀的举重运动员都很难般动的大石头，救出了自己年仅三岁的儿子；一位人民战士，，在火车呼啸而来时奋力推开了铁轨上受惊的马，挽救了数百名乘客的生命，自己却永远的长眠于地下；一个农村小伙子，在洪水泛滥的时候，救起了十七个人，自己却因体力不支而被洪水淹没；一个不满八岁的女孩，在海啸来临之前察觉到了异常的征兆，立即通知所有游客转移，结果挽救了至少二百人的生命这些都是普普通通的人，生活在我们中间，可是在关键时刻，他们挺身而出，创造了最伟大的奇迹。
生命是顽强的。一棵普通的小草，生长在环境十分恶劣的戈壁滩。那里水分极少，很少有人生活。可是，这棵小草居然奇迹般的生存下来，抽出了茎，长出了叶。它一次次地被狂风吹到，有一次次的站立起来，也曾经差点因为缺少水分而枯萎。可最后，它终于开出了娇艳的花朵---这是生命在顽强的歌唱！多年以后，那里再也不像以前那样荒凉，遍地是绿草和花朵，成了令人向往的地方！
生命，我想由衷地对你说：你真伟大！
六年级作文 篇7
学校，这是一个令人感到温馨和快乐的地方。华美学校是我的母校，从一年级到现在六年级我都在这里度过的。在这里，我不但学会了很多书本知识，还学会了自己照顾自己。在这里，我觉得很快乐，每一年都可以和同学们、老师们一起过圣诞节、六一儿童节等等，参加其它很多丰富的活动。
记得我们一年级平安夜的那天晚上，我们参加了学校举办关于圣诞的活动。参加完后，回到教室老师还给我们讲了很多关于圣诞老人的故事，那次我明白了圣诞节到底是怎么一回事。晚上回到宿舍老师还对我们说：“同学们，晚上如果你们乖乖地睡觉，圣诞老人就会送礼物给你们！”大家听了很开心，于是都很听话的上床睡觉了。第二天早上起床，一看床头边果然有一包我们想吃的东西，大家特别激动，老师们见了也都开心的笑了起来。
其实在这里还有很多开心的事呢？说起来三天三夜都说不完。我真想说：“母校，你给我们的快乐实在是太多了，这种温馨和快乐，只有在这里才能感受的到。您就像我的母亲一样，当我伤心时您就安慰我；当我孤独时，您总是静静的陪伴着我；当我快乐时，您比会更快乐。
所以，我常常想，我该怎样报答您呢？我觉得所有美丽的语言都不能表达我的谢意，唯有在您十五岁生日时，献上我用努力换来的优秀的学业成绩来作为您的生日礼物！