在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的六年级成长作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级成长作文 篇1
回头看看自己所走过的道路上，有多少泪水洒下，又有多少欢声笑语留下......我回想自己的成长历程，留下了许多有趣、忍俊不禁的脚印。
还记得那是我刚上一年级的时候，就听到启蒙老师说，"种瓜得瓜，种豆得豆"，并知道了"你种下什么，就能收获什么"的简单道理。
我一回家，就迫不及待地把当时最爱吃的"大白兔奶糖""种"到了家门前的土地上，很傻、很天真地期待能长出自己幻想中有趣的"糖果树"来。于是我日复一日，年复一年地给它浇水、施肥。可是过去了大半年，"糖果树"还是没有长出来。又过去了一个月，我终于绝望了。想寻回那颗"种子糖"时，大白兔奶糖却不翼而飞了！
我号啕大哭地跑回家，告诉了我当时最崇拜的爸爸，爸爸听了我干的趣事后，哈哈大笑，和蔼可亲地告诉我："女儿啊，并不是所有的东西种到土壤里，经过日日夜夜地浇水、施肥就都可以生长出来的，而是......"爸爸滔滔不绝地当时年幼的我讲了一大堆道理，弄得我头昏目眩，似懂非懂，还一边小鸡啄米似的不住点头。
我与糖那有趣的情缘还远远不止这一件呢！
小时候的我十分喜爱糖，也十分喜欢吃糖。而妈妈又不准我吃过多的糖。"把吃好的糖纸扔到垃圾桶里会被发现的，那我不就会被骂了吗！"我深思熟虑--要为长远而打算啊！在我苦思冥想后，作出了一个重大又奇特的决定：把糖纸扔到床背后的缝（儿）里，这样不就发现不了了吗？我美滋滋地想到。"纸是包不住火的"。我终于理解了这句话的含义。就在我津津有味吃糖的时候，在一次大扫除中，被妈妈抓住了把柄。不用我说，你们也猜得到我那令人发笑的"下场"。
我现在回忆起这些童年的趣事，还是忍不住地发笑。
在人生成长的道路上，会经历许多的风风雨雨，会留下许多大小不一，各种各样的脚印。这脚印里有你的欢笑，我的趣事，她的泪水......请你好好珍惜并好好保存这些珍贵的脚印吧！
六年级成长作文 篇2
人生如茶，现在的我们，就好似沉浮不定的茶叶。沉浮于红尘中，却茶香未出。——题记
淅淅沥沥的小雨不住地飘着，风并不大，却吹得窗户“吱呀”地关了又开，开了又关，声音的枯燥使我听得极为厌耳，想努力地从床上爬起，使劲，使劲，使不上劲。一滴雨珠轻飘飘地进了我的房间，落在了我的手背上，轻叹一声，抹去了。
“啪”的一声，一张试卷被拍在了我的桌子上，异常刺眼的88分就这么安然地刻在了试卷的右上角，狰狞地对我笑着，像在嘲笑我的无用。“怎么搞的，怎么这次竞赛只得了88分，你知道90分以上有多少人吗？可你却……”
走在回家的路上，小鸟已不在吟唱，清澈的溪水仿佛已经结上了千年不化的冰，翠绿的绿叶已枯败，变得暗黄，就连脚底下最平坦的小路也泥泞不堪，周围在我看来早已没有美好的事物，无数异样的目光来自于无数行人的眼里……
“嗒，嗒……”当第一滴雨珠落在我的鼻尖，凉凉的冷意使我激灵灵地打了个寒战，揉了揉鼻子，我更清醒了——鼻尖生疼。难道说老天也在为我感到悲哀吗？“呵呵，真好笑。”我不知道为什么会产生这样的想法，自卑吗？不自弃吗？也不是。那究竟又是为何。“轰！”惊雷的声音使我又不由自主地加快了脚步，雨也越来越大，路面也越来越滑。
门还上着锁，幸好家里还没有人。我丢下书包，肩膀比平时回来的时候更加酸疼了。开了灯，我平躺在床上——我喜欢平躺在床上，望着天花板，因为，这样眼泪就不会流下来。微弱的白光摇曳着，忽明忽暗，终于坚持不住了。“啪”的一声，一切都暗了下来，五指的轮廓模糊，揉揉眼睛也生疼。“今天怎么一切都跟我过不去呢？还是我与一切过不去。”
生活就是如此令人烦恼，一次小小的考试挫折，让我感受到心的酸疼。也许，这便是成长的代价吧！
六年级成长作文 篇3
我出生了
当我被抱出产房时，爸爸妈妈喜极而泣，一滴滴眼泪在我心里留下了深深的烙印。爸爸妈妈总是细心地照料我，使我一次次被感动得大哭小叫。
我要读书
在父母的熏陶下，年仅5岁的我越来越强烈地想要读书，每天看见比我大的哥哥姐姐们背着书包来来往往，我总是不由自主地想象着自己读书时的情景。于是，我一次次地请求爸爸妈妈让我上幼儿园读书，可爸爸妈妈总说我现在年纪还小，等我6岁时再去。我心里明白得很：家里离幼儿园很远，而平时爸爸妈妈还要工作，没空接送我，让我这个才5岁的孩子一个人走到学校，父母是怎么也不会允许的。但我还是不肯放弃想读书的念头。爸爸妈妈见我这么喜欢学习，笑容像花儿那样美丽，还时不时地刁难我：“读书可是很累的！”“我不怕累”我坚定地回答。“读书非常苦！”“我也不怕。”“读书是很枯燥的！”“不，不是枯燥，而是快乐！”“到时候你可别后悔呀！”“我决不后悔。”我感到胜利的女神正在向我微笑，因为我看出爸爸妈妈已知道我是真心想读书的，而不是随便说说，和他们开玩笑。终于，爸爸妈妈同意我去上学了。那时，我竟大呼：“读书万岁！”
勇敢的我
在我报名的时候，那位慈祥的阿姨看到我感到很惊讶，其实她不说我也猜的出，就是因为我年龄小嘛。第二天，我是由姑父骑车送我的，当时，我高兴极了，嘴里还哼着小曲儿。当我走进自己班级的时候，看见许许多多以前从未见过的小朋友，有的小朋友又哭又闹，可想而知，他们并不爱上学，是父母逼的，和我正好成为对比。在这里生活很轻松，很愉快，而且还能交到许多知心朋友。起初，是由我姑父骑车接送我，可后来他也没空，老师知道后，就开始每天接送我，这让我感到很不好意思。于是从那时侯起我就尝试着每天早早就起床，无论刮风下雨，都是一个人步行上学。有时老师偶然遇见我，总是和蔼地说：“我来送你回家吧！”可我不愿意，她也没有要勉强的意思，我继续一个人孤独的走着。自从我上了小学后，脾气就变得好了，我喜欢上了上学，就算生病，刮风，下雨，我也要去上学。
这就是我成长的故事，我现在已经是一名六年级的小学生了，我在快乐的成长。
六年级成长作文 篇4
眼前弥漫着文字……文字……
四年级时的突然开窍，真是我人生中的第一次“后知后觉”。不过，没有关系，我的作文水平现已是班里的数一数二的了。我如今的爱好之一就是挥洒自己的文字，让它们洋洋洒洒地从笔尖溢出来，充满花香的，富有诗意的。有时莫名的惆怅，与那景，那音乐交融在一起；有时突然的快乐，与那诗，那画结合。一口气写完，扔下笔，看看眼前的稿子，有些“梦里花开”的错觉。
上个四月，也是这般春暖花开，我不知哪来的冲动，将一篇得了一等奖的文章打了下来，发给了《江阴日报》编辑部。此后一个月，等待，一月半，偶尔模糊地想起，会忿忿地怨那些编辑“没眼光”，二个月，淡忘。
暑假里充满crazy的味道。考试后先是疯狂地完成作业，然后疯狂地不停上各种暑期班，最后一个月疯狂地玩、看书。
应该是8月尾巴上的时候，王茜说她看见我的文章发表了。我赶到妈妈的学校，一张张翻着这一暑假来积压得可以砸死人的《江阴日报》。终于，8月1日的那张上我的名字与文章清晰地展现在眼前。
说不清当时的感受。快乐，有，我在阅览室里狂跳；激动，有，我的字成铅的了，这可是我梦寐以求的呀；释然，有，自己的努力终有回报。
我很小心地抽出那张报纸。手抖抖地抚平它的每一角，说不出一句话来。妈妈也在一旁欣慰地看着我。那是多么美妙的时刻啊！我永远也不会忘记。
从那一刻，我也突然意识到，我已不是那个幼小无知的女孩了，我已经拥有了我自己的思想，我长大了。
阳光穿过窗，阴影与光一起投射在我郑重的表情上。
播下了奋斗的种子，用理想的清泉去浇灌它，即使它只开花，不结果，也没有关系。时间的催化会慢慢使梦的花结成成功的果实。这，就是成长带给我的忠告，也是成长带给我的快乐。
六年级成长作文 篇5
我在刚上小学的时候，总是挨欺负，也没有谁喜欢和我玩。我常常一个人走在操场上，那时我想到的都是你。因为你总是安慰我：“没事儿，有妈妈做你的朋友，妈妈会一直陪着你……”在你的陪伴下，我的童年不再孤单。
我总是说你没有妈妈的样子，你总是大大咧咧的样子，还跟我装姐妹俩。但是当我生病的时候，你却担心得不行，不停地问我哪里不舒服，你的眼中流露出太多的焦急与不安，让我在病中也能感觉得到，那份浓浓的母爱让我的病也像好了许多。
我从小就有爱写字画画的习惯，二年级时自己创作了不少本小人书。你总是愿意做我最忠实的听众与读者，认真地听我讲自己编的那些现在看来冗长无趣的故事，认真地在我自编的每本小书后面写上评语。你愿意听我唱的所有的跑调的歌，看我所有的幼稚的画，却从不侵犯我的隐私权，从不偷看我的日记本。你给了我极大的信任和尊重。
我的梦想变了无数次，但每一种都得到了你的支持与鼓励。我最开始的梦想是当作家，你就百般地鼓励我，还与我一起畅想我当作家的日子；后来我又想当心理师，你又开始列举我适合当心理师的条件；在我想当泥塑家时，你给我买来了大量的软泥，让我捏个够；我想当老师，你又说好啊，说我一定是个优秀的张老师；现在，又想当漫画家，你又给我买来了漫画作品和指导创作漫画的书籍，一点也没有说画画会影响到学习之类的话。我儿时的每一次突发奇想，就这样都被你珍宝一般的保存下来，你不逼迫我做不想做的事情，给了我充满美好梦想的童年。
你不仅是我的`妈妈，更是我的朋友。你和我一起讨论班级里的男生，和我一起在雪地里疯玩，和我一起做各式各样的馒头，和我一起分析每一部漫画作品……
我一直不太善于表达，不好意思说很肉麻的话。但我相信，我和妈妈之间的爱无需过多的言语，我们心里都明白。不论我走到哪里，不论我有多大，你都会在我心里陪伴我——我的成长因为有你。
六年级成长作文 篇6
一个黄昏，我独自坐在庭院品味淡淡的绿茶，看夕阳泛出的霞光，晃眼又不晃眼。楼上传来一群孩子的嬉闹声，那么纯真，那么动听。恍然记起，一年级时我们也是如此无忧，如此单纯。
喧闹的操场响起国歌，当我们还是一年级的时候，戴着红领巾，敬着礼，笔直地站在操场上，望着那面鲜红的国旗，一动不动。那时，我们极其投缘，玩得不亦乐乎，甚至晚上都到对方家里睡觉—五年后，我无知地认为我们如同刚进小学大门的关系那么好，可惜我错了。我不知何时，我与你之间的一汪清水渐渐浑浊，渐渐地肮脏不堪，你离我越来越遥远，我们之间好似隔绝了万重山一般。但是，我装糊涂，装作什么都没感觉到。直到那天，我真正发现我们回不去了；元旦前几天，班主任突然把布置板报的重任交给我一个人，以往都是她负责的。这次我抢了她的功劳，我想：“一向争强好胜的她心里一定很难过吧？向她道歉好了。”我走向她的座位，拍了拍她的肩膀，她转过头，一看是我，毫不犹豫地转回头。我愣了愣，问她有没有生气，她默不作声，这时，上课铃响了，我有些沮丧地回到了座位。那节课，我没听多少，而她的笔一直在忙碌描绘什么。放学后，她没有等我，我只好一人留下出黑板报。出到一半时，她来了，我又惊又喜，因为她说她是来帮助我的，我自然万分开心。她拿出题材，告诉我她的想法，我完全相信并毫不质疑地按她的指示去写去描绘。那天，我们忙到很晚，路上我们吃着喷香的包子，笑得很灿烂，庆祝板报终于在她的帮助下完成。第二天，同学们议论纷纷，刚进教室，同学们都用鄙夷的目光看着我。突然，她冲我跑来大叫道：“你看你，出的是什么板报？主题应是庆祝元旦，为什么你写纪念毛主席？真不该把板报交给你。”我有些胆怯，小声说：“不是你让我这么出的吗？”她装着无辜又奇怪地说：“我什么时候让你这么出的？放学后只有你一个人，你是不是想出好得表彰想疯了？”面对大家的眼神，我无法回答。她继续说：“没话说了吧？大家看见没？她就是这样，蠢得死！”我的尊严像受到强烈侮辱一般，萎缩了起来。眼泪也不争气地流下来，可他却不饶人地在骂我。“够了！够了！为什么你要这么对我？”我的内心在呐喊，在胸腔中的声音回荡着、回荡着……与我们的友情一般，淡去了……我恨，我怨。可于事无补，过去了还是过去了，向未来看吧！
午后的茶点，让我回想起那些陈年往事。可如今，回忆起那如陷阱般的欺骗，再也不恨不怨了。“怒”，正如孔子的名句，宽恕他人对你的过错，解放被仇恨束缚的心。只是要多少年后，伤痕才能消失不见？希望时间重来，我们还是朋友，可惜是希望。
成长的烦恼，记忆的伤疤。记录了我的童年，我的情绪与那些不知珍惜付之东流的友情。都走远了，回想起来，总是空落落的，不痛不痒，无色无味。我们在成长中经历烦恼，而也同时在烦恼中成长。有烦恼的成长故事才是人生。那些旅途中的坎坷确实艰辛，但若走过碧海蓝天在那头等你细细品味。
六年级成长作文 篇7
在世界文学名著中，有许多好书，书中的内容令人赞不绝口，今天，就让我们一起来看看《鲁宾逊漂流记》这本书吧！
书中主要写了：鲁宾逊乘船前往南美洲时，途中遇上了大风，同伴们都不幸身亡，鲁宾逊被冲到了一个海岛上，那里荒无人烟，幸运的是他并没有死，这是不幸中的万幸，在岛上，他靠着自己的生存本领，在孤岛上生活了二十六年，这之后他回到了文明社会。
在这本书中，我最喜欢的是“鲁宾逊救野人”这一片段，从中我感受到了鲁宾逊的机智、勇敢。面对吃人的野人，他并没有畏惧，靠着自己的机智才能救出了一位将要被吃掉的野人，而且还保全了自己的性命。
鲁宾逊面对威胁，没有退缩，他用自己的坚强勇气打败了它；面对荒岛带来的恐惧，他也没有害怕，而是沉着镇定的走遍荒岛的每一个角落，寻找适合的容身之处；面对食物即将被吃完的危机，没有悲观，去打猎，去寻找食物，牧畜，过了一年多，他竟然有了成群的羊，可以每天都吃羊奶；他还利用船舱里的几颗种子，反复种收，第四年他吃上了自己种的粮食；他教野人说话，后来，野人成了他的帮手，帮助他扩大了种植面积……这让我们看到了鲁宾逊的坚强、自立、乐观和不畏惧困难的精神，他的这种精神值得我们每一个人学习。
有人会说：我们又不可能到那些地方去，学习这些干什么？没错，我们是不可能去那些地方，但在生活中，也会遇到类似的生存问题。报纸上曾说过：有一名在校的大学生，在学校竟然不会使用微波炉，多么可笑。许多人都已经养成了“衣来伸手，饭来张口”的习惯，但家人不可能永远陪在你身边，如果家人有天走了，那我们怎么办呢？不生活了吗？所以，我们要养成独立、自主的习惯，我们要学习鲁宾逊的精神。
书中自有黄金屋！书，可以让我们学到知识，书，可以让我们受益菲浅。让我们一切行动起来，去感受读书的好处吧！
六年级成长作文 篇8
成长的道路上，哪有什么一帆风顺，总会有些跌宕起伏。成功之后收获喜悦，那是因为战胜了困难；失败之后面临的挫折，那是因为你不小心被困难打败了。因为挫折，而哭了，累了，不过不要紧，失败是成功之母，在哪里跌倒，就在哪里站起来。勇敢的重新站起来吧，重回自信，直面挫折。
如果你选择了大海，你也就选择了波涛和挫折。没错，成长就像波澜壮阔的大海，想要到达海的对面，就要去面临一切困难和挫折。一路上尽管坎坷不平，但我们不应该惧怕，鼓起勇气去面对并战胜这些你面前的“绊脚石”，让它们成为你脚下的“垫脚石”。既然付出了，就总会有回报，即使你没有得偿所愿，到达海的对岸，你也获得了宝贵的经验，不要犯之前的错误，继续勇往直前。如果成功了，也不要就此骄傲自满，你只是战胜了一个小的困难，人生的宏图上还有更大的困难与挫折在等着你。
有句古话说的好“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，一把剑锋利，是因为它从粗糙不平的磨砺中逐渐磨练得锐利。梅花香气，是因为它在冬日的苦寒中逐渐磨练了气节。吃得苦中苦方为人上人，尽管挫折与困难使人愁眉不展，但他使人进步，使人生获得升华。
斯迈尔斯先生曾说过：“如果生活只是晴空丽日而没有阴雨笼罩，只有幸福而没有悲哀，只有欢乐而没有痛苦，那么，这样的生活根本就不是生活――至少不是人的生活”。这句话确实说的没错，万事如意在现实生活中是不可能的，古今中外，没有哪个人的生活中能不经历挫折和失败，挫折是人生的一部分。我们不必因为遭受挫折而自叹人生悲惨，那些终归只是些过眼云烟，那并不是你的一生，你的一生还没有结果，你还可以重新开始，不是吗？失败只会成为你的经验，挫折只会化为你奋斗的动力，把克服挫折作为前进的目标，让自己乘着成功的小船向前驶去！
阳光总在风雨后，乌云上有晴空。对于挫折，不必过于放在心上，只要相信一点就行——成长总会因为挫折而精彩。
六年级成长作文 篇9
老师的信任和同学们的鼓励，使我成了班里的“老大”——班长。
俗话说得好，新官上任三把火，没有经验的我，看到同学们在课间鸡飞狗跳，女生追着男生打、互相斗牌……我当时可真是心有余而力不足，身材矮小的我怎么阻止，怎么拦，都没有用。唉，真是“竹篮打水——一场空”啊！我都开始怀疑自己能不能胜任这个职位了。
回到家中，我把房门反锁，自己躲在书房里，抱住头，眼睛紧眯，咬住牙，绞尽脑汁想一切方法，只要能让同学们在课间的时候安静下来。我深知，如果这次不管理，就在同学之中没有威信了。嘿，有办法了！
第二天，我满面春风地来到教室里，下课铃声一响，等到同学们都出去了，我这才有机会展示出我的终极杀手锏——“狮吼功”！我使出全身上下所有的气力，大喝一声：“五（2）班的全部回教室——”有是有效果了，可是我的嗓子已经变得沙哑了，已经说不出话了。所以，下面的课间，我只能眼睁睁地看着同学们“大闹天宫”了。
等到养好嗓子，我又用了“告状法”、“奖励法”……可是都不怎么奏效。不过，在我的努力之下，学期末，同学们竟再也不“大闹天宫”了。唉，我的尝试终于起效了，成功！