在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的六年级故事作文300字9篇，欢迎阅读与收藏。
六年级故事作文300字 篇1
儿时，我很少外出。那是，家里只有电视还“苟延残喘”着。父亲见我有如笼中困兽，摇了摇头，叹息道：也是时候了……
在那晚，我便看见了一个“怪东西”：正正方方的脑袋，雪白的。发光的黑色屏幕，使人眼花缭乱，他只有一只“手”，一只“脚”，“手”任人摆布。“脚”的膝盖处还有一盏一按就亮的灯。它没有嘴，但可以说出话来，那时我有些好奇——它没嘴不可能说话呀？现在我才知道，它的秘密，原来，它背后有两个音箱。我还发现，爸爸对它还爱不释手哩！我不时对它乱闹一气，按下这建，砸下那建，它也不生气，只是“嘟嘟”的小声警告罢了，偶然一次，我抬头看它，发现，它的脸上带着母亲的慈祥……也许，那时的慰藉也只是看着电脑上的动画片了罢！
我渐渐长大了，电脑就更离不开我了。只记得那次我正在做作业，却遇上难题，去问爸爸，只见他皱起眉，思量了好一会，说，用小学的方法他不会。我急了，忙让爸爸再想想，不想，他却说，让我自己想。我木讷了，又气又急，这时，我灵机一动——还有电脑呀！马上，我坐到忙活开来，不一会，我便查到了这道题的答案。哈，已后我就不用再“劳驾”爸爸出马来！
电脑我的知音，你是我的一个梦，近在眼前，远在天边。
六年级故事作文300字 篇2
书是人们的精神食粮，书是我们的知识海洋，书是历史长河中的璀璨星光，书是遗留在人间的精神珍珠。
如今，我家的书已琳琅满目，各种各样的书，读了它就长知识，给我带来了快乐，带来了理想，感到读书有各种各样的好处。
读了侦探类书，让我想和侦探一起破案，长大后想当一名公安人员。
读了童话类书，让我想变成一只可以在天空中自由飞翔的鸟儿，飞往祖国各地，游览大好河山，看看各地的建设成就。
读了史记，让我想起了各种各样的大英雄，我也很崇拜英雄，更想和英雄一样创造辉煌，只有好好读书，今后才能为人类多作贡献。
读了关于恐龙的书，更是让我想长大成为一名伟大的考古学家。
当然，我很崇拜作家，如冰心。郑渊洁。杨红樱等等，他们写的书，我爱不释手，百读不厌。
现在，回想起了我四岁的情景：那时，只要我一生气，就会拿起书一通乱打，有的书已是残缺不全，面目全非，现在想想，还真对不起它。
我们都离不开书。请大家爱护它，珍惜它，给它一个温馨的家。
六年级故事作文300字 篇3
书法是美妙神奇的，也是雅俗共赏的艺术。我也学过书法，那时我才读一年级，却与书法结下了不解之缘。
书法的艺术对我有着极大的兴趣，李老师非常注重我们写字，那时，我们用的还是铅笔。在上语文课时，李老师都会叫我们拿词语练习本，用铅笔描写词语。每次检查，写的好的同学以后就可以用中性笔写字。对我来言，用中性笔写字就代表着自己写的字写得很好，很漂亮。所以我用尽心力来写字，但老师还是没有认可我的字，说我的字“残疾”了。经过五周，别人都用上了中性笔，就我和几位同学没有用。于是，我下定决心，报硬笔书法班，每周星期三下午最后一节，我就努力的学习书法的技巧，经过我的努力，终于可以用中性笔的权利。原来，我写不好字的原因是握笔不正确，写出来的字也是“残疾”的。
现在，连老师都会拿三四位同学的练习本投影出来供大家学习学习。有几次其中有我的，心里都有一些小激动呢！ 到三年级的时候，我又练起钢笔字来了，钢笔很难写，但只要坚持就会写好。写一手好字可以让人心旷神怡，这些经历就是我和书法之间的故事。
中国文化书法艺术真实博大精深呀！
六年级故事作文300字 篇4
知识渊博的老爷爷看见月亮谷变回来了，非常高兴，他激动的`握住水仙的手，说：“谢谢你！”水仙笑着说：“这是我应该做的，不用谢。”老爷爷说：“有什么需要帮助吗？”“呵呵，没有，我还有事，先走了。”说完坐上紫灵云正要离开，老爷爷就问：“什么事？告诉我，我可以帮你忙。”于是水仙一五一十的把事情告诉老爷爷，老爷爷听了，笑着回答：“与其从月亮谷走到遥远的雪花谷，不如找一条捷径。”水仙急忙问：“什么捷径？”“找到千年山的千年灵芝和无色石，还有遗忘谷蝴蝶花，那么就能够找到月雪了。你千里迢迢的去找她，找到她可能你就一无所获了，但若如此，你必定在短时间内找到她。”水仙道谢过老爷爷，就向最近的千年山出发了。
巫魔女妖是不会善罢甘休的，她知道水仙要去千年山，就立刻到达千年山布置陷阱。这一切都被千年守护神看在眼里，她笑着，按兵不动。
水仙兴高采烈的来到千年山，巫魔女妖变成千年守护神的样子，去接待水仙。水仙对这里非常陌生，所以一点都不理巫魔女妖变作的守护神。
六年级故事作文300字 篇5
六年级下册，我们即将迎来一次严格而又重要的小升初升学考试。很显然，班级的气氛不像从前那样充满快乐，而是既严肃又安静。
老师们。讲课变得暗淡无味，不像从前那样活跃，总是在课堂上一次又一次讲升学考试有多重要。
同学们。在这种气氛的课堂上，只能硬着头皮听讲，因为我们知道，小升初的确很重要。
低年级小同学。他们在为我们加油，qq上，空间里，图画上，总能看见歪歪扭扭的“六年级哥哥姐姐们加油”字样。
家人亲戚们。有的用严肃的表情为孩子们加油，有的用慈祥的目光鼓励孩子们，有的用警告的语气让孩子们别考差了！
是啊，那严酷的小升初升学考试终于来了，依旧是严肃的气氛！进考场了，同学们都在相互鼓励，那会儿，我无意间望了望窗户，啊，班主任在窗外张望着，握紧拳头为我们加油！当开考铃声响起时，只有听见沙沙沙的写字声。考后，同学们并没有放下那颗悬着的心，都在担心成绩，在交流着各自的答案。
祝我好运！
六年级故事作文300字 篇6
在童年的日子里，值得一提的事很多很多，每一个故事都见证了我的成长，它们像美丽的鲜花，今天我就摘一朵与大家分享。 八岁那年，我渐渐懂事了。有一天，爸爸出差，妈妈生病了，还是坚持给我做饭。突然，厨房里传来“哎哟”一声。我跑过去一看，原来妈妈在切菜时切到手了，鲜血欢快地在皮肤上流淌，指甲盖都要掉了。妈妈自己也吓了一跳，我就不用说了。不知为什么，我首先想到要消毒，否则会发炎的。我赶紧拿来消毒水，帮妈妈涂上，然后说：“您在家里休息，我买创可贴去！”妈妈点头同意了。我立即拿起钱，飞快地跑到小卖部的超市。当时我还想小卖部的东西
贵，不过超市结账要排队，所以为了节省时间当然是去超市咯。我付完钱，转身飞奔回家。 我气喘呼呼的帮妈妈包扎，妈妈摸着我的头说：“我的儿子长大了”。 在不知不觉中，我学会了关心、体贴别人，成长之路上，我向前迈出了一大步。
六年级故事作文300字 篇7
说起书，我可是一个疯狂的读书迷，不论何时何地我都会看书：走路时看，下课时看，在卫生间也看，就连晚上睡觉也看。
五年级我们班里开了一个图书角，那里有许多图书，可把我这个书迷高兴坏了，每天一有时间我就坐在那里，很快图书角的书全被我看完了。
有一次学校里来了一个卖书的，一套书十本，一共70元，我多么想要啊，但是太贵了！我回家之后不知跟奶奶说了多少好话，终于奶奶被我说动了，拿到钱我飞快跑到学校买下这套书。至今我还记得书名：《到月球上去种地》、《诺贝尔奖获得者与儿童对话》、《会飞的教室》、《大林和小林》、《时代广场的蟋蟀》、《生命的密码》、《小游击队员》、《怪兽学校》、《绿野仙踪》、《哈利波特与密室》。我当时迫不及待地打开《大林和小林》，一口气读完，真是太好看了！也有好多同学找我借，我也不能小气，就借给他们看。
有一次，我看到了一本《鲁滨逊漂流记》十块钱，我省着零花钱，省了十几天，终于买到这本书，我太高兴了！
我相信一定还有很多像我这样的读书迷。
六年级故事作文300字 篇8
书就像我们的朋友陪伴我们的人生，像营养品一样滋润着我们的心灵，像爸爸妈妈一样，给我们温暖、鼓励、勇气和智慧。
书，让我们接近里面人物心里想的事，也让我们知道他的个性。谈到淘气包马小跳，里面的马小跳非常地调皮捣蛋，马小跳的好朋友张达他们每天似乎都和马小跳一起去搞恶作剧，每天形影不离。上课的时候，还玩纸飞机，有时候，纸飞机还射到老师呢？除了调皮捣蛋的马小跳，我还从中认识了《好孩子》——列宁。
记得有一次，我刚吃完晚饭，就如饥似渴地看了起来，我看到了一篇文章——《好孩子》，文中讲述了列宁小时候不小心打碎了花瓶，后来主动写信息向姑妈认错的故事。从中，我了解到列宁是个诚实的孩子，明白了做人一定要诚实，勇于承认错误的道理，由于时间转瞬即逝，妈妈一直催促我上床睡觉，到了床上，脑子不停的浮现出书的情景，想象还会发生什么事情。书，让我的心得到知识你，让我有一双想象的翅膀。我和书的故事永远都不会画上句号的，我爱我的书。
书是我们的良师益友，我一定会珍惜它，爱护它。
六年级故事作文300字 篇9
一天，孩子们同往常一样，在欢乐嬉戏。
突然，儿童城上空的吉祥彩虹消失了，死亡般的恐惧笼罩在每个孩子身上，儿童圣主走到儿童中心，用广播召集所有儿童到儿童广场集合。
不一会儿，儿童广场被孩子们挤得水泄不通。什么事？
好害怕呀……
吉祥彩虹消失了，我们还会安全吗？
……
孩子们七嘴八舌的议论着。放心，儿童圣主给孩子们吃了一颗‘定心丸'，我们很安全，不会有事！
儿童圣主话音未落，敌人已杀到。天空即刻从湛蓝变成了灰暗，还发出嗡嗡的声音，孩子们抬头一看，满天飞舞的不是五颜六色的蝴蝶，也不是不知疲倦的蜜蜂，而是一张张能将孩子们装回灰暗世界的网子。
儿童圣主未卜先知；一定是‘大人军’。大人军就是一群大人组织的黑暗军队，他们要将孩子们押送回家，和父母一起生活，享受灰暗童年！
儿童圣主派出自卫队，登上城墙，反攻大人军。虽然儿童圣主的儿童圣杖可以保护孩子们，但在这千钧一发、危在旦夕之际儿童圣主肯定寡不敌众、应接不暇，所以派出自卫队。