在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的玫瑰花三年级作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
玫瑰花三年级作文 篇1
每个人喜欢的花都不一样，有人喜欢清新淡雅的百合，有人喜欢亭亭玉立的荷花，而我去喜欢红艳艳的玫瑰。
玫瑰的茎细细的，绿绿的，有6——7厘米长，上面长着尖尖的小刺，可能是她的防身武器吧！椭圆形的叶片边缘摸上去有些刺，忽地，我好像听到它在和我说话“轻点摸，我的小主人，你把我摸疼了！”这可把我吓了一大跳，赶紧把手缩了回来。玫瑰的叶子像个小鸟蛋那么大，可以进行光合作用，给自己输送营养。到了三月时，它开始开花，含苞待放的玫瑰好似一个害羞的小姑娘，久久不肯向人们绽放美丽的笑脸；盛开的玫瑰，像个可爱而又美丽的小姑娘，微笑着向人们招手；枯萎的玫瑰，好像一个做错事的孩子，伤心地低下了头。在清晨，赶上许多玫瑰都昂首怒放，远远望去，好似一团团燃烧的火焰，在霞光中随风飘舞。离近些再看，一朵朵玫瑰张开了笑脸，它们是那样的楚楚动人、清爽自在，缀满了亮晶晶的露珠，像水晶，像钻石，晶莹剔透，亭亭玉立。
玫瑰不仅美丽，而且用途广泛。它不但能净化空气，美化环境，还能作为农作物。作为农作物时，它主要应用于化妆品、食品等工业，也能做果酱、果冻、果汁等，还可以提炼香精呢！
我爱你，美丽的玫瑰！爱你艳丽的色彩，更爱你婀娜绽放的姿态。
玫瑰花三年级作文 篇2
我喜欢的玫瑰花，它以它那艳丽的色彩和优美的姿态受人们喜爱。要不我怎么那么喜欢玫瑰花呢？
玫瑰花的色彩多，非常好看。有红的似火的红玫瑰花，我白的似雪的玫瑰花，有黄的金玫瑰，有像脸颊的粉红玫瑰花。它们都芳香四溢，一场蒙蒙细雨过后，玫瑰花的花瓣上挂满了露珠，只见玫瑰花被露珠点缀得亮晶晶的，闪着艳丽而夺目光彩，美丽极了！
玫瑰花姿态各异成千上万，十分美丽。还没开的骨朵儿饱胀得像要破裂似的，呈现出生机勃勃。才开两三片花瓣的玫瑰花有的像女孩头上的蝴蝶结，有像少女那害羞的脸颊。全开的玫瑰花像青春的少女，那样娇嫩和美丽。一陈风吹过，玫瑰就翩翩起舞，像是在炫耀自己的美丽。
玫瑰花不但色彩艳丽姿态优美，而且还有很香的味道，一闻就觉得你比吃了肯德基还香呢？
啊！玫瑰花真美呀！它有样子多么使人陶醉呀！
玫瑰花三年级作文 篇3
我家门前有一个花坛，花坛里种满了玫瑰花。每当夏天来临，花坛里就散发出玫瑰花的香味，香味随风飘散。一天早晨，我出来散步，发现一个小女孩偷偷摸摸的，左躲右闪，来到了我家门前的花坛。只见她轻轻地摘下一片带露珠的玫瑰花瓣，闪进田野，不见了。第二天，我想看个究竟，一大早就躲在一根离花坛很近的柱子后边，我能看见外边的人，而外边的人却看不到我。我等啊等，就在早上九点钟，小女孩终于来了。我想，小女孩肯定是又来摘花瓣的'。果然不出我所料，小女孩刚走到花坛边，就左看看，右看看。
还好我躲在柱子后边，才没被发现。小女孩确定没人以后，就急忙伸出细细的胳膊，准备去摘玫瑰花瓣。我急忙从柱子后边闪出来，叫住了她。小女孩看见我忽然从柱子后面跳出来，先是被吓了一跳，然后又羞答答的看着我，脸红得像一个红苹果。我生气的问她：这么漂亮的玫瑰花，大家都很爱护它，你为什么要摘它的花瓣？！小女孩哀求道：对不起，今天再让我摘一片好吗？以后我再也不摘花瓣了。她的话让我更生气了：难道你不知道玫瑰花也是有生命的吗？它也会伤心的呀，一朵花摘上几次，不就摘完了吗？！小女孩哭泣着说：其实我妈妈生病了。妈妈特别喜欢玫瑰花，可是，因为玫瑰花太贵了，我买不起。我想如果妈妈闻到玫瑰花的香味，也许妈妈的病能早点好起来。我也很喜欢玫瑰花，舍不得把一朵花全摘下，所以我只摘了一片花瓣。小女孩说着说着就哭的更伤心了。我想：原来是我错怪了她
玫瑰花三年级作文 篇4
早晨，走出家门，一阵淡淡的花香味扑鼻而来，我想：除了玫瑰花，还有什么花有着么芬芳的香味呢？我顺着花香，来到了花坛旁，欣赏着它的美丽，红红的玫瑰站在花坛上舒展着带刺的身躯，让自己露出那美丽的脸蛋，高高地昂着头仰望天空。一阵风吹来，花儿们翩翩起舞，我仿佛也成了它们中的一员，变成一朵艳丽的玫瑰花。
姗姗来迟的阳光照射在这个美丽的鲜花舞台上，使花坛中的“明星”更加光彩照人，我也和伙伴们摇动着自己的花衣裳，展示自己的美丽，蝴蝶、蜜蜂也跑来凑热闹，在花丛中飞快地穿梭着，为玫瑰花传播花粉，那些花蝴蝶们终于忍不住了，跑到舞台上展示着自己婀娜的身躯，我们玫瑰花也不甘示弱，这回就来了个“蝶花舞蹈大比拼”，花蝴蝶们那里是我们的对手呢！三下两下就被淘汰了。
一阵叫喊声把我从幻想中拉了回来，一抬头，发现朋友们在向我招手呢！我冲向她们，与她们一起玩耍，撇下这一片艳丽的玫瑰花。回眸远望，它们仍然在风中尽展舞姿，艳丽多彩。