在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的菊花三年级作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
菊花三年级作文 篇1
一、寒眼乱空阔
那是怎样一条狭窄的路啊？窄到容不下那颗爱国的心；那是怎样一条坎坷的路啊？坎坷到让他无力前行；那是怎样一条艰难的路？难到让他心灰意冷。
不，那是一种抉择。
当他怀着一腔热忱去身入仕途时，却发现那条路并不是为自己所开。看惯官场险恶，听惯口蜜腹剑，习惯狼狈为奸，知道官宦主道。他选择离开。离开是非险恶，离开官位俸禄，离开喧闹的世俗。
当他在江水上漂流时，面对那一汪江水，他在想什么？不禁疑惑，在内心深处他可曾不舍？可曾后悔？然而我们无从知晓，只知道他走的坚决，那背影是挺拔的。就一转身，他将一切疑惑留给后人，自己踏上向往的田园。
二、悠心独自乐
从此，他以自然为伴，以田园为侣开始他那“木落时来，花发时归，年又一年”的生活。而其中的乐趣也只有他一人能体会。
他活得洒脱，因为他知道取舍间才能知得失；他活得自由，因为他明白抉择中才能现智慧；他活得快乐，因为他解自己需要什么；他活得幸福，因为他领悟只有心美才会有所收获。
他无疑是伟大的，他活的真。他不会同流合污，因为官禄就去做一个没有见解，趋炎附势的人。他走出历史性的一步，让人们看到他的勇敢．正直。他为那些“可怜报国无路，空百一分头。”的人找出另一条路。
三、乱世独绽放
但，无疑他也是软弱的，他只知道洁身自好，他这是在逃避。他无法施展才华，却不去为自己创造机会，只是一味的选择停留．逃避。
那些成功与失败的班驳军，浮现着谁和谁的倒影，最后的最后，没有谁会留下来让谁缅怀。即使没有羽毛，你也可以飞翔，你也可以在努力的国度里飞翔。
该离开的总会离开，留下的只有那些镂骨的怀念，梦想与志向原来是那么脆弱，经得起风雨，却经不起寂寞，风雨同船，天晴便各自散。
生命确实需要偶而停一下，就像文章需要标点，才足以回味才足以表现多情生动的字眼。
花的飘落，往往也就是一种分别的代言景，有太多的故事经不起世事的变迁，夕阳西下的壮言早已飘远，只留下那干涩的.秋风卷起一树的落木，蒲公英赤脚在飘荡，没有发现自己追逐的梦想已经远，散。
是一地的无奈。
世界很小，可是你往往在历史的逆流中；世界很大，可是你却一直把历史等候。
那东篱下的菊花是勇气还是逃避？陶潜你到底是伟大还是软弱？
菊花三年级作文 篇2
春天，爸爸从别人家拿回来三棵菊花苗，看见焉焉得花苗，我心想：能种活吗？爸爸妈妈一同把它种进花盆里，浇了一点水，看着小花苗“咕咚”“咕咚”大口大口地喝水，我心里高兴极了。妈妈拿半个瓶子给它做了一间透明的小屋，我心想：它在里面一定很舒服。
一个星期过去了，菊花变得绿绿的了，长高了许多，还长出了绿色的叶，似乎要把小屋撑破，妈妈把半个瓶子拿走，我心想：“菊花什么时候开呢？开出来是什么样？不知不觉夏天来了，许多花都开了，五颜六色的：有白色、粉色、红色、紫色、黄色的花……妈妈种的五瓣梅全开了，粉红粉红的，可好看了，可是菊花还没有开。深秋了，所有的花都谢了，菊花才结出花骨朵，过了几天花骨朵全开了，露出了白色的花瓣，黄色的花心，又过了几天，花心也开了，一簇一簇的，像一个个蜂房。
听妈妈说，菊花泡水喝可以清火。我喜欢我们家的菊花！
菊花三年级作文 篇3
记得有一个诗人写过一首诗，这首诗叫《赏菊》。里面的诗句，详细的写菊花的品格，因此，我非常喜欢这首诗。记得，每逢过新年的时候，我们家大门口都会摆上一俩盆菊花。那时，我便仔细的观察菊花。
每逢秋风来临时，露水成霜时，树叶落光，唯有菊花迎风而立，傲霜怒放，千姿百态。在阳光下，花的颜色，红似火，粉如霞，黄的赛金，白的像雪，朵朵盛开，五彩缤纷。球风一吹，她们像一群小姑娘在翩翩起舞。细看，每一朵更加美丽。花瓣细长细长，微微向上翘起，花瓣的末端弯曲着，呈球形。微风一吹，那白色的菊花就更加像一个个美丽的白雪公主在向我们招手，像我们问好……
爸爸整天教育我们：做人就要像菊花一样，做一个拥有富贵不淫，威武不屈、贫贱不移，生死不惧是人生的最高境界和高尚情操的最高体现。人这一生，经历许多的酸甜苦辣和喜怒哀乐，也经历许多的风雨沧桑和人情变故。能做到固守自己心中的那份纯真善良和信念，无疑是芸芸众生中的佼佼者、伟男儿、大丈夫！就是菊花让我懂得这个人生道理。
人们爱富丽堂皇的牡丹和芍药，爱纯洁的郁金香，爱十里飘香的桂花……我却独爱千姿百态的菊花，不仅仅因为它的外表，而更因为它的品质。
菊花的品质将使我一生受益。
菊花三年级作文 篇4
我最喜欢花，尤其是菊花。
秋天，妈妈带我去看菊花展。一进展区，我仿佛进入了菊花的“海洋”。从远处望去，我看见菊花的颜色、有黄的、有白的、有红的……黄如金、白如雪、红如火……五颜六色，汇成了一幅幅五彩的图画。往近处一看，它的姿态各异，有的像反扣着的碗、有的像仙女姐姐的头发向四周伸展、有的像足球挺立着……真是千姿百态啊！我不禁低头，顿时闻到了一股芬芳扑鼻的香味，我像似被魔法师施了魔法似的，全身的疲劳都不见了。菊花不但观赏价值很高，而且还能治病呢！比如：菊花茶，它可以去火。
秋天的菊花真是多姿多彩啊！
菊花三年级作文 篇5
12月4日下午，我和妈妈去东湖公园看菊花展。我门坐320路车到终点站——东湖公园，妈妈不识路径，只好询问。她问了一个小姐，那个小姐以为妈妈说的动物公园。她说：“动物公园不在这儿！”妈妈说是东湖公园！她说：过马路，在往前走，就到了。我们玩了攀岩，10块钱，只能玩3次，最后的几个把手好高呀！我把脚抬得老高，最后终于上去了，在一半，妈妈给我照了一张相片，我又爬呀爬，终于爬上去了！我还在上面作了个鬼脸！我们又继续走，走到了菊花展的地方，我看见了大鸟美人、劳国芬芳、粉姬等等好多漂亮的菊花。我又骑到了一匹雕像的马，妈妈又给我照了一张相片。我们又去游乐场玩了。
我看见了海盗船，它越来越高，有的还绕了一圈，我就不赶玩了。然后我们去玩了碰碰车，我们开得很棒，一开始就撞了很多人，但人家也撞了我们，只是比较少而已。我们又去玩章鱼。玩完了，妈妈说她的心脏病都快要犯了，我觉得妈妈用的是夸张的说法，我们就回家了。
菊花三年级作文 篇6
今天，吃过晚饭，爸爸妈妈带我去芙蓉广场看这美丽的菊展。
来到芙蓉广场，远看广场上张灯结彩，游人如织，热闹极了！
走进广场，我看见广场上摆满了五颜六色的菊花，这些菊花品种不一，形状各异；有的是菊花球，像个圆圆的灯笼；有的像一个个戴着的花帽、亭亭玉立的少女……在彩灯的照耀下，这些盛开的菊花真是争奇斗艳，漂亮极了！
我拉着妈妈的手继续往前走，看见不远处有两条龙，是有无数个黄色的小菊花连缀而成，它们头对着头，中间还有一个红色的大圆球，我问妈妈这表达什么意思？妈妈对我说：“这是双龙戏珠。”啊，设计师们真有创意啊！还有用菊花摆出的好多图案，有大公鸡、孔雀……旁边的一个小兔子引起了我的注意，它的眼睛是灯泡做的，有趣极了！我想：如果我家有一盆小兔子型的菊花，我的围着它天天转，饭也不吃，觉也不睡。
我们观看了一会菊花，妈妈对我说：“该走了吧？”我这才恋恋不舍地离开芙蓉广场上这些漂亮、有趣、好玩、奇怪的菊花。
我喜欢这些形态各异的菊花，更佩服这些设计师们的聪明才智！
菊花三年级作文 篇7
我很喜欢花，尤其是菊花。
夏姐姐迈着轻盈的脚步悄悄的离开了，秋姑娘来到了我们的身边，她用一支美丽的画笔，把枫树染红了，把小草染黄了;她又施展她那神奇的法力，使菊花在秋风中绽开了美丽的笑容。花园每年的秋季都有菊花，秋天的花园俨然就是花的海洋。
瞧!那一朵粉红色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣紧紧簇拥在一起，远远望去，既像一个小绒球，又像一个大家族围坐在一起商议什么事情。再瞧那儿，一簇簇菊花堆在一起，在听秋风老师为她们讲故事呢!看她们一个个扬着脑袋，挺着胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋风老师的表扬吧!美丽的菊花散发出诱人的香味，每一个人到了这里都要弯下腰来闻一闻，仿佛吸足了氧气，站起来就觉得心旷神怡，走起路来显得那么精神。
登上钟姿山，站在高处向下看，只见满园的菊花，红的像火，黄的像金，白的像雪，粉的像霞……在绿叶的衬托下，显得更加娇媚。整体看来0，就像一块花地毯。我不仅喜欢菊花的美丽，更喜欢它傲霜的精神。到了秋天，别的花都凋谢了，惟独菊花开的轰轰烈烈，在寒冷刺骨的秋风里，昂首挺胸向秋风挑战。陈毅爷爷曾这样写诗赞美秋菊：秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何。的确，菊花虽然没有牡丹雍容华贵，没有月季娇艳妩媚，没有百合高贵优雅，但她那傲霜精神，确实令人喜爱。我们做人，就要像菊花那样，不怕困难，知难而进，努力攀登科学文化的高峰。