在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的元宵四年级作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
元宵四年级作文 篇1
不同的节日有不同的味道，元宵节是中国传统的节日之一，很多人在这一天都会选择去闹元宵，或者“游”元宵，而我们在这一天，不仅要闹而且也要“游”，总之一定要好好的品尝一下元宵的味道。
吃过饭后，我们抓紧时间每一分每一秒去体验元宵的味道，来到大街上的我们虽然之前心里已经做好准备，但是我们还是被眼前的人群震惊了，人群涌动、摩肩擦踵已经不能够形容庞大的人流量了。
节日是商场促销的最好的日子，每到比较重要的节日，他们就“八仙过海各显神通”使出自己的看家本领，你看西边的那家商场在店前放好了红毯，两边还放满了气球，东边的那家珠宝店也不甘示弱，摆上了一个露天展台，上面站着一个正在声嘶竭力的主持人试图吸引顾客的前来。
街上的人群被分散到了各个商场中，但是街道上还是有很多人还在踌躇，不该往哪里去，从商场里出来的人高兴的拿着自己的战利品满载而归，这个景象刺激了还在犹豫的路人，脚步一迈终于做出了自己的选择。
不知不觉走到了沃尔玛附近，便看见了风中飞舞的灯谜，我和表弟扑上去，立即就开始猜了。微风轻拂着脸庞，带来了一阵阵银铃般的笑声，可我分明感受到了一种甜蜜的、开心的味道，或许那就是元宵节的味道，令人兴奋的味道。
几分钟下来，我们俩便猜出了不少灯谜，什么“半耕半读”啊，“胜利月回归”、“乌龟盖了个房子然后爬了进去”等等的。虽说猜出了不少灯谜，但是一些打城市地名的还是把我们难到了。唯一一则猜出来的，还是爸爸告诉我们的。看来，平时要多关注省名和市名了哦!
猜完了灯谜，感受完了高智商的元宵节。我和表弟们回到家放烟花了，点燃后，举向空中，看着那些绚烂的火花在空中绽开，好似一朵朵美丽怒放的花朵。耳边充满了欢笑声，我们一起嬉闹着，尽情地享受元宵节带来的欢乐。
元宵的味道，是幸福的，快乐的，它拥有着几千多的文化历史，欢乐中带着些喜庆!元宵节快乐!
元宵四年级作文 篇2
今天是正月十五的宵节，我和爸爸吃完晚饭后，就去公园赏灯。
来到公园我看见树上挂了好多灯光闪闪的灯，真像一个个红红的小灯笼;我又听到了有人在边赏灯边说话，真像欢快的小鸟在叽叽喳喳的叫着;我一边走、一边看着五彩缤纷的彩灯;我感觉到自己进入灯的海洋。记得在我还是小宝宝的时候，爸爸带我去赏灯，那些彩灯吸引住了我，爸爸抱着我，去摸那些灯呢!现在想来谢谢我的爸爸!
我回去家里，把自己出去买的汤圆放进锅里，再调煤气火候，没多久，汤圆好了，我端去给爸爸和妈妈吃，爸爸和妈妈称赞我说：“女儿，干得好，下次再煮给我们吃，好吗?”我调皮地说：“好的，妈妈，能不能奖励我一碗汤圆?”妈妈说：“乖女儿，这些汤圆都是你煮的吗?你可以随便吃呀!”我说：“好的!”我吃过自己亲手煮的汤圆说：“哇!原来，我煮的是那么美味的!”
元宵四年级作文 篇3
每年都有许多节日，场面最热闹就是傳统节日元宵节！
这天，人门都穿着节日盛装到商场超市购买品种齐全汤圆。大街上摆满各式各样灯笼，有摇头摆尾鲤鱼灯，有亭亭玉立荷花灯，还有乘风破浪轮船灯，真美啊！
晚上七点多，大街上人山人海，人们都在等待着彩车和秧歌队。不一会儿由公安警车带头彩车队来了。第一辆财政局彩车是一帆风顺大船上面放着金黄大元宝，在五光十色彩灯照射下显得金碧辉煌，象征着全县经济命脉。
接着是交通局彩车，彩车前面挂着“向全县人民问好”七个大字，整齐`漂亮。每个单位都有自己彩车，彩车后面都跟着秧歌队。秧歌队都穿着花红柳绿衣服，她们有甩着彩带，有敲着腰鼓，有踩着高跷，瞧，还有舞狮队呢！小狮子可爱像个小丑，围着粉红色绣球，一会儿扑向东，一会儿扑向西，还冲着人群拌鬼脸，逗得大家哈哈大笑。
彩车`秧歌队过后，就是放礼花。各种颜色礼花在天空中绽放，光彩夺目，似乎把我们带入了美丽童话世界。
这么热闹`美丽元宵节，谁能不喜欢呢？
元宵四年级作文 篇4
心里正想着，突然“轰”的一声，把我吓了一大跳！抬头一看，一个和天上飞的小老鼠似的亮点在我的头顶上转着往上窜，然后炸开一个烟花，五颜六色的，我高兴地喊：“哇！好大好美的一个花呀！”
今天是元宵节，是允许放鞭炮的最后一天，吃完晚饭后，我约着楼下的小朋友出去放烟花。
一到楼下，就在十九中门口看见许多许多大大小小的烟花堆在那儿，很多大人也兴高采烈的围着，心里想：今天可以放个够、玩个痛快了！
心里正想着，突然“轰”的一声，把我吓了一大跳！抬头一看，一个和天上飞的'小老鼠似的亮点在我的头顶上转着往上窜，然后炸开一个烟花，五颜六色的，我高兴地喊：“哇！好大好美的一个花呀！”
我看到旁边有一个象电视机那么大的箱子，就问妈妈：“那个箱子里到底有多少个花呀？”妈妈说：“你自己数数呀！”我跑过去数了数，一共有四五十个呢！一个叔叔说：“来，咱们把这个最大的放了！”我们都退到后边，叔叔点燃了引信。“啪”，“啪”“啪”，一个个花蛋打到空中，又一个个炸开，红的、绿的、蓝的，还有银色的、金色的，象五彩缤纷的小星星落了下来，真美啊！
天上的烟花一个接着一个，我心里想：为什么每次都是大人放呢，我们小孩儿自己放自己的吧！于是，我们就拿出我们自己的小烟花，放了起来。我们先放的是我的电光花，我和我的两个好朋友一人两根，我们找了个大人，帮我们点上，电光花开始喷花了，亮闪闪的，象银色的小星星一样跳跃着，太美了！我们又放了一些蝴蝶花、七连珠等小烟花，一个比一个更美丽！
今天我们玩的真高兴啊！
元宵四年级作文 篇5
我在家乡过的元宵节最令我难以忘怀的是观看飘色、花车巡游。
元宵节当天早晨，我还在睡梦中，隐隐约约听见远处传来一阵阵锣鼓声、鞭炮声。我一骨碌爬起床，妈妈对我说：“赶快吃早餐，大家都去看飘色、花车巡游啦！听说今年的飘色特别别出心裁。”
所谓飘色，即是由若干人推着一座色板，色板上装饰着固定姿势的人物，人物只靠一根看不见的色梗支撑着，在高可逾人的空中手舞足蹈，飘然欲飞，故而叫飘色。飘色一般由2至6岁左右的儿童上板乔装打扮。
我们跑到马路两旁由市政部门早日搭好的观礼台，哗！人山人海，水泄不通。我们好不容易才挤到一处地方坐下，等待一年一度的大型飘色汇演、花车巡游。
锣鼓声越来越近、越来越响，每个人心情都激动不已、七嘴八舌地交谈着，脸庞上露出幸福的笑容。此时，映入我眼帘的是第一板飘色——八仙贺岁，哗！我大声欢呼：“好漂亮啊！好壮观啊！”跟着出场的有：水漫金山、
广东音乐、北京奥运等，内容大多以神话和历史为题材，还有花车巡游、舞龙舞狮表演，场面真热闹！
这种民间艺术以其历史悠久、丰富多彩、技艺精湛而闻名遐迩。观看这五花八门的飘色，也是得到一种无法形容的艺术享受。
元宵四年级作文 篇6
走进校园，五花八门的灯笼大气地挂在了墙上，正楷端庄的书法粘贴在前门，给欢乐的校园增添了几分喜庆。今天，学校组织我们“欢欢喜喜闹元宵”！
我们听了广播了解活动安排后就开始猜灯谜了。我控制不了自己内心的喜悦，像一条离弦的箭一样飞了出去。谁知操场上已经人山人海，你挤我推好不热闹。一大群人一窝蜂冲进了兑奖室，都怕自己猜出的灯谜被别人抢得先机；也怕奖品太少，轮到自己就发完了。前面的同学推推攘攘，后面的同学急得直跺脚。我看到了这个场面，心想：“这么多人呀，快去猜呀！”我心急如焚，Let’sgo！
我朝一年级奔去。那儿的同学三个一群，五个一伙，将灯谜逐个击破。一瞬间灯谜全被“掠”走了。我以迅雷不及掩耳之势拔腿就跑，就像一头饿狼去捕捉猎物似的，气势汹汹地来到了二年级。我虎视眈眈地望着奖品，两眼放着亮光，口水飞流直下三千尺呀！我收了收口水，使劲我平生的最大的“智慧”，终于秒杀了一题：“嘴巴不多却能闹。”我想了想，嘴巴是个“口”，“少”加上“口”，不就是吵闹的“吵”字吗？我赶紧抢得先机，把灯笼字谜摘了下来，乐呵呵地找老师兑奖去了。还有一个灯谜是：“七仙女嫁出去一个。”我正要拿灯笼，却被人捷足先登，抢先一步拿走了。正在我深感遗憾的时候，我听到老师说他的答案错了。于是我胸有成竹地走了过去，说是“六神无主”。因为仙女是神仙，一个仙女嫁了出去，就是名花有主，还有六个仙女还没有找到主，所以就是六神无主。老师直夸我聪明。我兑换到了两条巧克力，品尝着胜利的果实，第一次感到“有知识就是任性”！
通过这次活动，我增长了知识，开拓了视野，品味了美食。它给我快乐的童年增添了七彩的色彩，也将伴着我成长，深深留在我的记忆之中。
元宵四年级作文 篇7
“啪啪啪！啪啪！……”一大早，我就被一阵阵噼里啪啦的炮竹声从梦中惊醒。我连忙起床，和爸爸一起放响了我家的炮竹。20xx年的元宵节拉开了序幕。
每到元宵节，人们就从四面八方赶来，到辛店扮玩表演，共庆佳节。今年也不例外，大约八点钟，就听到街上传来铿锵的锣鼓声：“咚——呛、咚咚呛，咚咚呛咚呛咚呛！……”时而缓，时而急，还时时变换调子。啊，表演已经开始了！
我赶紧拉着妈妈往街上跑，309国道上已是人山人海。一辆辆彩车缓缓前进，彩车后面是全区各单位、各乡镇的表演，人们都穿着节日的盛装，有的跳扇子舞，有的敲腰鼓，有的挑花篮，有的打花杆，有的划旱船，有的耍龙，扭秧歌儿……我正看得入迷，不知是谁喊了一声：“快看！骑驴的。”我往西一看，果真骑驴队来了，奇怪的是骑驴的全都是一些打扮的花枝招展的阿姨。她们一跑，那驴就摇头摆尾的，脖子底下的铃铛叮铃铃地响，让人一看就忍不住捧腹大笑。我忍不住拉拉它的尾巴，它竟掉转驴头朝我奔来，吓得我节节后退，乐得大家哈哈大笑。