在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的四年级作文300字7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级作文300字 篇1
一天，我去同学家过生日，他家在离镇子不远的一个村子里。过完生日后，天已经黑了
谢绝了同学的挽留，我独自一人走在乡村公路上。漆黑的夜里，我只能借助路边农户家里透出来的灯光赶路。突然，汪汪汪，一阵狗叫声吓了我一跳。我停下脚步，只见前面有一只大黄狗瞪着眼睛，龇牙咧嘴地向我大叫。我想喊救命，可又怕激怒了狗；想撒腿就跑，又怕狗追上来，只好像个木头人，主人出来换回了大黄狗，我趁机飞快地跑了。
我气喘吁吁地一口气跑到镇上。街上没什么行人，我借着路灯的亮光往家里赶去。突然，我看见前面有一个人走了过来，我的心一下子又揪紧了：不会是坏人吧？当我硬着头皮走近时，才看清原来是一位捡垃圾的老大爷，我心里的一块石头落了地。因为遇到了行人，我的但子一下壮了，加快脚步，一口气跑回了家。回到家里，我才发现背上的衣服湿了。
经过这件是，我想我真的应该练练胆子，要不，长大怎么做一个顶天立地的男子汗？
四年级作文300字 篇2
今天体育课，我们班与四（1）班举行了一场激烈的拔河比赛。
前2局是我们2队男生的对决。第一局，我方信心十足，全都使出了吃奶的力气，把对方打的落花流水，愧不成军。我们赢了第1局，士气大增。果然不出所料，对方没过半分钟，便败下阵来，我们赢了第二局，我们男生以2比0的绝对优势大胜“1”军。我们全班又是蹦，又是跳，对方队员都向我们投来羡慕的目光。
过了1分多钟，我们班的“娘子军”上场，她们磨拳擦掌，想也要像我们男生一样好好威风一下。随着一声哨响，双方都摆开阵式，两方队员都尽力把身体向后仰。我看见绳子向我方方向移动，便大声喊叫“加油”。首场，我方又胜，全场沸腾，很可惜次局，因不敌对方，而败下阵来。大家都哎声叹气，对方冲我们挤眉弄眼，我们不予理睬。
我方虽以3比1的总分胜利，但我们没以4比0全胜真不痛快。它成为我们永久的遗憾。
四年级作文300字 篇3
这一天，风和日丽，头顶上那火红红的太阳也像一位和蔼可亲的老人为大地放射温暖的光芒。我、二姑爷、晗晗和彤彤姐一起在前院的平地上，玩起了羽毛球比赛。
二姑爷是这个比赛的裁判，场地中心有一条分界线，两边都有边界线。而分数则是哪一方得到21分，哪一方就算赢。如果你发的球让对手没有接到，那么你才可以得一分；不过，如果对手发的球过了界，那么对手就要被扣一分，如果你打输了，那么你就要轮到下场。
第一局是我和彤彤姐比赛，我将羽毛球往空中一仍，用眼瞄准，再用拍子的“田心”（羽毛球拍的中心偏左，也是拍子打球时力量最大的地方）打了过去，只见羽毛球在空中画出一道优美的弧线。而彤彤姐也做出了一幅兵来将挡的姿势，球拍向后，等球一来便毫不客气地把我的“客人”“请”了回去。那球如同“猛虎下山一般向我扑来。我也还她一个速度非常快的球，让彤彤姐“毫无回打之力，只有认输之心”。谁知彤彤姐竟然歪打正着，可惜球过界了！哈哈，真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。”
最后，我以21比19的分数赢了彤彤姐，我可高兴了！
四年级作文300字 篇4
我的童年有许许多多有趣的事，就像一个万花筒，今天就让我来转转这个万花筒吧！
有一次，我和爸爸去桂林的漓江玩，漓江的水清澈见底，低头就可以看到水底的石头和水草，我们相互泼水，玩得可开心了。
突然，有个阿姨问我：“你叫任航是吧？”我说：“是啊，怎么了？”“你下去游泳吗？”“我不懂游泳。”虽然我嘴上是这么说，可心已经在漓江的水里了。我催促着自己下水试一试。我小心翼翼地走到竹排边，突然，脚下一滑，没来得及抓住竹排就滑下水了。在水下看东西一切都很模糊，天也一样。我在水下一边被水呛，一边喝水，一边乱抓。费了九牛二虎之力，才抓住竹排，然后又吃力的爬上了竹排。我想：这下我终于知道这是什么滋味了。
上来之后，那位阿姨笑着问我：“好不好玩？”我答道：“一点都不好玩，我都喝了十几口水了，呸呸呸！”随后，我吐了几口水，然后整个竹排的人都笑了。我们玩得很开心，尤其是我。
这次去桂林我很开心，尤其是我一不留神掉进漓江这件事令我至今还忘不了，还让我明白了去旅游要小心，尤其是坐船要特别小心哦！大家一定要记牢。
四年级作文300字 篇5
每当听到《同桌的你》这熟悉的旋律时，我就想起我的同桌——李想。
他，一张圆圆的脸上镶嵌着一双炯炯有神的'大眼睛，忽闪忽闪的，鼻子高而挺，一张不大不小的嘴整天谈天说地，一头乌黑发亮的头发像钢针一样笔直地竖起，显得特帅气。
他的性格有时内向，有时外向，具有双重性。上课时他总安安静静地坐在教室里，下了课，校园的每个角落都能听到你爽朗的笑声。
他的爱好很广泛，看书、画画、打蓝球等无所不爱，在众多爱好中，他对读书情有独钟，一看书就像饥饿的人扑到面包上，完全沉浸在语言文字所描绘的境界里。他房间的书木柜里摆满了书，每次出去吃饭时都要带一本书，就连上厕所都手不释卷。每当取得优异的成绩时，他对爸妈的唯一要求就是奖励一本书。书是他的精神食粮。你经常挂在嘴边的一句话是“可一日不进餐，不可一日不读书”。为此，同学们都叫他“小书虫”。
这就是我的同桌——一个帅气的具有双重性的阳光男孩。
四年级作文300字 篇6
“我家买车喽！”我高兴得手舞足蹈。
如果你从远处看，汽车车头像一个人的脸，它长着两只透明的大眼睛，一揿按钮，眼睛就变亮了；它的耳朵可以调整，坐在车里想看哪里，它就帮你调整角度；它有四扇窗户，一个天窗，都可以自动升降；车头和车尾都有福特的标志。我既喜欢又讨厌这辆车，喜欢的原因是主驾驶与副驾驶的椅子后都有小电视可以看；讨厌的原因是这辆汽车的颜色是银色的，因为我不喜欢银色，而且我看到这种颜色的车会有发晕、呕吐的感觉，更主要的是这种颜色的汽车在阳光的照耀下会很刺眼。
爸爸的拐弯技术不是很好。有一次，爸爸开汽车到奶奶家，因为爸爸下午要上课，所以很着急，刚开到家门口要拐弯时，突然听到“嘭”的一声，爸爸吓坏了，急忙下车看看，汽车的脑袋撞到了电线杆上，有一大块银色的漆被磨掉了，爸爸很心疼。上街后我们到汽车美容店，请叔叔用油漆把磨掉的那块涂起来，从远处看，模糊不清，看不出来；从近处仔细看，就可以清晰地看到。
我家的车库太小，装不下汽车，每次用完车，爸爸都要把汽车开到单位去，然后一个人跑回来。
家里有了车是很方便的，但是烦恼也不少哦！
四年级作文300字 篇7
希望大家都有与书的故事，现在就让我们一起说说你与书精彩的故事吧，与大家分享一下。
今天早上我背着书包，从家拿了一本漫画书，我边走边看，看着看着，到了学校进了校门走到教室坐到自己的位置上，我把书放在桌空里，我拿出语文课本后老师进来了。开始上课，可是明明已经把这一课讲完了老师总是重复讲，所以我听的很无聊，就拿出那本漫画书，把漫画书放在语文课本的中间看了起来，老师没有发现，老师差不多讲了一节课终于下课了。我把漫画书很快地放进了桌空。
老师出去了，我又把漫画书拿到桌子上看，看着看着。不知不觉又上课了，还是语文课，我又把漫画书拿了出来，放在语文课本中间看了起来，看了很久，老师在我身旁站着，把我叫起来，把我的漫画书给撕了，扔进垃圾桶，我看见那纸片落进了垃圾桶涌起了伤心之情从那以后我再也不在课堂上看漫画书了。
它虽然是漫画书，但是也是我最喜爱的漫画书之一。