在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的四年级春天作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级春天作文 篇1
春天是一个富有生命力的季节，也是一个美丽、神奇、充满希望的季节。
在春天里，动物们也从沉睡中醒来。小草开始发芽了，大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去，到处都是一片绿色景象，就像一幅水彩画。
各种绚丽的花朵都开放了，是那么绚丽夺目。田里农民伯伯种的油料作物——油菜花也开了。金黄的油菜花池，成了蝴蝶的天地，美丽的蝴蝶在金黄色的舞台上跳着优美的舞蹈。它们一会儿在空中飞舞，一会儿静静地停留在油菜花上，给春天增添了不少乐趣。油菜花的美丽，同时也吸引了不少“劳动人民”——蜜蜂，蜜蜂总是不分昼夜地、不辞辛劳地给油菜花传播花粉。偶尔一阵微风吹来，金黄的油菜花立刻涌起了高低起伏的“金浪花”。远远望去，真是美不胜收！
春天是人们所向往的季节，人们总是在这个季节里做好了自己的打算。俗话说：“一年之计在于春，一天之计在于晨。”它正告诉我们：一年的愿望应该在春天计划好，一天之中最重要的时间是早晨。春天里，人们开始耕田、插秧、栽树等之类的农活。候鸟们也从南方迁到北方来了，为田地里劳作的农民们喝彩。鸟儿有的站在高树上，有的干脆站在田坎上，还有的立在“五线谱”上。正是这样，一切都热闹起来了。田地里的农民伯伯也倍感欢乐。
哦，我爱春天！
四年级春天作文 篇2
“春天在哪里呀，春天在哪里……”这首耳熟能详的儿童歌，我记忆犹新。今天我就利用星期六去寻找春姑娘的踪迹。
接连好几天都是阴雨绵绵，今天太阳终于露出了笑脸。但早春二月，还真是乍暖还寒的时节，路上行人都还穿着厚厚的冬装，路边高大的梧桐树光秃着身躯，残存的几片枯叶被寒风吹的哗哗作响，只有四季常青的香樟树和绿化带上的黄杨、冬青还是那样保持英雄本色，春姑娘似乎不见踪影，到哪儿去寻找她呢？
我走过横跨丹金漕河的南新桥，蓦然回首，哇，看见了！桥边悬挂的花盆里，迎春花不畏严寒，一串串枝条上开满了金黄色的花朵，它们在迎风招展，仿佛向人们报告春天来临的喜讯。千年漕河上，长长的船队满载各种物资，是啊！一年之计在于春，春耕春种就要开始了。嘹亮的船笛像是一首迎春曲，告诉人们“人勤春来早”。
我来到华罗庚公园寻找春天，公园里虽不见百花齐放、争奇斗艳，却也看到一种不知名的花儿已抢先开放。白的娇，黄的嫩，红的艳，紫的靓，他们酷似一群五彩缤纷的花蝴蝶在翩翩起舞，带来盎然春意。草坪上的小草悄悄钻出尖尖的脑袋，在好奇的东张西望，看来不久就要“春风又绿江南岸”了，我心中暖洋洋的。
公园的池塘里碧波荡漾，真是“吹皱一池春水”，虽不见鱼儿觅食的踪影，也没有“春江水暖鸭先知”的鸭子，但岸边许多游船已是装扮一新，像是在等待春游的人们。岸上一棵高大的柳树，垂下的万千枝条也已经绽满米粒大的鹅黄色嫩芽，在风中摇摆，像是含着微笑，在招手迎接春天的到来。
公园里的游乐场上，几个学龄前的小孩，在尽情地玩乐，不时发出天真无邪的笑声，她们多么像美丽的花朵，在春天的花园里自由的生长，幸福的开放。空地上，一群老人在晨练，它们有的打拳，有的舞剑，还有几对在跳舞，录音机里播放着优美的歌曲《春天的故事》。生机勃勃的老人就像是古木逢春，又发新芽，他们就是春天里的夕阳红。
寒冷的冬天过去了，春天已经悄悄到来，虽是春寒料峭，却也万物复苏。我找到了春天，“春光无限好，大地处处春”。
四年级春天作文 篇3
四季之中，我最爱的就是春天，它是一年美好的开始，因为有了它，世界因此变得美丽。
寒冷的冬天过去了，盼等着春天，而春天也不负众望。她带着生命和希望，一声不响地来了，她越过高山，飞过河流，可是她一刻也不休息，把蓬勃的生机留给她索道之处生机留给她所到之处，直到她疲倦为止。
我喜欢春天——
爱她那带着含义犹存而又带有温馨的风，是她拂醒了大地，使睡梦中的生命真开睡衣的双眼。给大地带来生机，所以春天的风是生命的使者。
爱她那绵绵细雨，是她润醒了小草。催开了花儿……告诉我们春天已经到了，于是，小草也钻出了地面，探头探脑的张望着大地，在春风中摆动她柔软而不缺乏刚劲的身体;这时报春花也迫不及待的张开了它的小喇叭;杨柳也在随风摆动着纸条，春雨过后，花更红了，草更绿了，天也更蓝了，大地变得五彩斑斓。所以春雨是希望的耕耘者，没有它，一切就不会那么美。
我喜欢春天——
爱春天的鸟叫，蛙鸣，这时过冬的燕子也飞回来了，电线上站满了燕子，好像五线谱上的音符，当然燕子的叫声自然而然就是在为春天歌唱了。看见的人都会情不自禁地停下脚步，和这些快乐的生灵一起感受春天带给人的喜悦。
人们总是把春天看作生命与希望的象征，而我们少年儿童又被称为“做过的春天”所以就让我们一起努力，努力创造祖国更美好的春天吧!这是我们的责任。
四年级春天作文 篇4
大家好，我是文绿四九班于金瑶。今天，我们在诗情画意的东风渠畔举行第一期的《朗读者》节目，因为现在正是草长莺飞的春季，所以我们第一节目以“约会春天”为主题词，朗读书目围绕春天进行。
我们五家的七位小朋友欢快地来到杨柳依依的东风渠畔，在厚厚的土黄色的草坪上（草坪还没有泛绿），铺好野餐垫，摆好色香味俱全的美食，拿出各种各样新鲜的酸甜可口的水果，每位小朋友都拿出自己在家里精心挑选的精美图书和绘本。温暖的阳光照射到每一个人的身上，我们边吃边喝边交谈，这真是一幅快乐幸福的美景。
迎着和煦的春风，我们这一期朗读者节目开始了，我勇敢地第一个站起来，为大家朗读一本我最喜爱的精美绘本——《是谁唤醒了春姑娘》，谨以此书献给最明媚的春光！我大声地愉快地朗读着朗读着，我沉浸在这美好的时光里！第二位朗读者是我们最温柔最漂亮的同学——王尚菲，她朗读的是《小花公鸡》，优美的句子精彩的故事，让她陶醉在自己的朗读中，谨以此篇献给刻苦努力学习的.孩子们！第三位朗读者是上七年级的佳佳姐姐，她朗读的是《春夏秋冬》，这是一篇非常优美的关于季节的童话故事，谨以此篇文章献给温柔善良的春姑娘和秋姑娘！一年级的小奇弟弟也来朗读分享，还有两个不到五岁的小朋友，拿着厚厚的民国老课本也来分享她们俩自己编的故事！这真是一场愉快的朗读会。
朗读完毕后，我们又品尝了尚菲妈妈亲手做的抹茶蛋糕，她是大师级的美食专家，我们都爱吃她做的食物。吃饱喝足之后，我们几个小朋友欢呼雀跃地奔跑在东风渠畔，我们的欢声笑语穿梭在垂柳之间，弥漫在花朵身边。
下午三点半时，我们的第一期《朗读者.约会春天》活动就圆满结束啦！我们相约下周六北环绿色长廊桃花林边举行第二期《朗读者.春日赏诗会》！欢迎您的加入，再见！
四年级春天作文 篇5
咦？是谁打开了绿色的油彩瓶呢？哦，原来是春姑娘呀。
春天饱含着春的气息，捎来了春的柔情。瞧！春姑娘用纤纤细手轻轻地抚摩大地，抚摩天空，抚摩万物生灵！
小草被春风唤醒，悄悄探出嫩嫩的小脑袋，伸伸懒腰，好奇地望着眼前的世界，眼睛里流露出对未来无限的憧憬。
沉睡了一冬的树木换上了绿色的新装，枝头上长出了嫩绿的小芽，它们带着对新生的渴望和对未来的憧憬，在柔和的风中欢快地舞动！
春姑娘将许许多多五彩缤纷的鲜花撒落人间：红的那么鲜艳，黄的那样灿烂，白的那般无瑕……
北归的大雁又投进了春的怀抱，回到了绿的世界。枝头上的小鸟伴着溪水快乐地歌唱：歌唱春风、歌唱春雨、歌唱着生机勃勃的一切。
春姑娘忽然把长袖一挥，“轰隆隆……”，一阵春雷响过，细细的春雨淅淅沥沥地落了下来。看！在春雨中，一簇簇嫩绿的麦苗挺了起来；一个个金黄的希望升到了人们的心头；一张张笑脸在春雨中晃动！
蓝天上挂满了花花绿绿的风筝，孩子们在春风中欢腾、跳跃，就像一棵棵小树苗在春风、春雨的滋润下茁壮成长！
点评
“一年之计在于春。”小作者笔下嫩绿的小草、鲜艳的花朵、茁壮的小树、歌唱的小鸟以及欢笑的人们，构成了一幅灿烂无比的春的美景。春天给大地带来了生机，给人们带来了无限希望。习作语言优美，层次清晰，真不错！