在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的窗小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
窗小学作文1
人们常说：“眼睛是心灵之窗”这句话并不是不无道理，但我也并不想盲目的迎合，“爱是心灵之窗”这是我的切身体会。
清晨，我伴着清新的空气去爷爷家，刚出巷口，我便被一个窗台上魅力四射的花所吸引。一朵朵君子兰争奇斗妍，一片片宝石叶尽显翠绿，每盆花的叶片上都闪烁着晶莹的露珠，令人陶醉。突然，一个身着浅绿色花格的少女映入我的眼帘，乌黑亮泽的秀发披至腰间，水汪汪的大眼睛，仿佛一泓湖水，深不见底。
我不禁赞叹：“好漂亮啊！”她手提着水壶，好象是来浇花的。门“吱呀”一声开了，“叮叮铃铃”门前挂的风铃也继而奏起了乐。一个小女孩和一个小男孩欠了身子悄悄的跑了进来，少女敏锐的转过身子，女孩和男孩也跑到她面前，少女的手落在了小女孩的肩上，“姐姐，姐姐你猜我是谁？”是男孩的声音。“是彬彬吧？”“不对，是我我。”女孩分辨道。”筱筱啊！”少女笑了。“姐姐，我们的好朋友都来了，他们说要和你玩耶。”筱筱又说：“真的吗？那他们在哪里？”少女笑的更灿烂了。“你们快进来吧！”只听男孩一喊，一群孩子就争先恐后的跑了进来。“姐姐”“姐姐......”安静的小屋一下子炸开了锅“乖，孩子们，乖，姐姐给你们吃糖。”少女双手在空中摸过来摸过去好象在找糖果袋，原来少女是个瞎子啊！我满怀忧郁的想，“原来姐姐也养花啊！比我妈妈养的美丽极了。”“那我们一起去吧！”好好，走哦！”刹时，窗台上又有了十几双可爱的眼睛。可少女的却比别人的更水灵，更美丽。只可惜看不见。我又一次难过的想。“当啷”一盆花落地而破，“呀，你把姐姐最喜欢的花打破了，你赔，你得赔。”筱筱涨红了脸大喊打破花盆的女孩不知是受了惊吓还是划破了手指“哇—”的一声哭了，少女连摸带听的来到小女孩身边，抱起来笑眯眯的说“没事，没事，花打破了再种嘛，可我们的小公主哭了那可怎么是好呢？”小女孩破涕为笑了，少女有一次露出了微笑。
那微笑比蒙娜丽沙的还要美，至少我这么认为。
窗小学作文2
这是一本奇特的书，每个人都能在这本书里找到属于自己阳光灿烂的童年往事。我一个假期时间读完了《窗边的小豆豆》这本书。我好喜欢小豆豆这种品格——活泼可爱、善解人意、从不嘲笑别人。
我羡慕小豆豆但我更钦佩小豆豆的妈妈和小林宗作校长。
我羡慕小豆豆是因为调皮的她碰到了一个超级棒的小林宗作校长，小林校长对幼儿教育有他独到的见解。他很有耐心连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠；我也羡慕小豆豆有一个宽厚仁慈的妈妈，直到她二十岁之后，妈妈才跟她提起小时候因为太过调皮被退学的事情。如果当初在小豆豆还是个六岁的孩子时，妈妈说：“怎么搞的？你竟然弄到要退学！我们只好再找一个学校了，如果再退一次学，就没有学校再要你了！”小豆豆一定承受不了这种教育。
我钦佩小豆豆的妈妈和小林宗作校长是因为他们很了解我们内心的想法，大人和我们小孩之间就是要相互尊重。我非常赞同小林校长说的一句话“过于依赖文字和语言的现代教育，恐怕会使孩子们用心去感受自然、倾听神灵之声、触摸灵感的能力渐渐衰退吧？世界上最可怕的事情，莫过于有眼睛却发现不了美，有耳朵却不会欣赏音乐，有心灵却无法理解什么是真。”
在阅读的过程中，我也常常会被小豆豆可爱又勇敢的冒险举动而逗得哈哈大笑。比如：小豆豆的钱包掉到厕所里，她把粪坑里的东西全捞出来，堆成一座“小山”，小林校长只说：“弄完之后要放回去喔”；比如小豆豆与自己的小狗洛基相互扮狼而损伤自己的耳朵；比如小豆豆有一天单臂吊在树上，校长走过来问她在干什么，小豆豆说，她看见牛肉也是这样整天被挂着，她今天想做牛肉……有趣的事情真是层出不穷，令人忍俊不禁。
总之，我喜欢《窗边的小豆豆》这本书，它给我带来了无尽的遐想和许多的乐趣，我更希望我也像小豆豆一样遇到一个好妈妈，好老师，好校长。
窗小学作文3
利用寒假的时间，我最近读了一本有趣的书——《窗边的小豆豆》。它是日本作家黑柳彻子写的，是她小时候的真实故事。
小豆豆是一个与众不同的小姑娘，她很特别，上课时的一些行为，在老师眼里是不被允许的。有一次，同学们正在上课，她却径直走到窗边大声的喊：“你在上面做什么呢？”老师还以为她在跟楼上的同学说话，便向上面看去，可是什么人也没有，只有一只在屋檐下做窝的小燕子，原来她在跟小燕子说话。因为她上课老跑神儿，所以学习也不好，老师经常鄙视她，再加上她行为怪异，一年级就被学校劝退了。幸好小豆豆有一个理解她的好妈妈，不像别的妈妈那样训斥打骂她，而是让她去了另一所学校叫“巴学园”。
“巴学园”很特别。第一个特别的是学校的校园，其它学校的大门都是气派的混凝土柱子做成的，这所学校的大门却是用两棵矮矮的树做成的，而且树上还长着绿色的叶子；教室是六辆报废的电车。第二个特别的是学校的教学方式，在这个学校，每天想先上什么课可以自由选择，想坐哪个座位就可以坐哪个。我好羡慕小豆豆，她有太多的自由，在我们学校，课程都是老师安排好的，自己的座位即使已经坐腻了，但是没有老师的允许，也是不能随便更换的。
“巴学园”还有一个我佩服的小林先生，他是这个学校的校长。他能把别的学校教不好的孩子教育成天才，也特别理解孩子，像是孩子们肚子里的蛔虫，孩子们的想法他都知道；他对孩子们也特别有耐心，因为他能专注的听小豆豆一连说上四个小时的话，我敢肯定，我的老师、爸爸妈妈连听我说一个小时话的耐心都没有，要是我说上四个小时的话，他们早就烦死了，所以我特别佩服小林先生。
我多么希望我们这里也有一所“巴学园”，小豆豆多么幸福啊！能上这么好的学校，遇到这么有耐心的'老师和校长，陪伴他们度过每一个快乐的学习时光。
窗小学作文4
密封的房间通过一扇窗满载着金色的阳光，沐浴着温和的空气，铺满着新生的喜悦！既然向往着春天的生活，为什么不画一扇窗给自己呢？
曾经的春天漫山遍野都是小红花；曾经的春天氧气都是诱人的蜂蜜；曾经的春天朋友都是亲人。后来，经过夏天、秋天、剩下的只有破碎的冬天。时间的沙漏是磨心的利剑，一刀又一刀地刺进了我的心，那时起我就注定要在密封的房间里独自为那残碎的心疗伤。黑暗的房间没有空气，灰尘随着时间的流逝铺满了整个房间。残碎的心渐渐好了起来，不久便在这个狭小的房间里乱窜，企图甩开缠在周围的孤独。常常想起外面的世界，想起温暖的太阳、凉凉的风、可爱的花……春天的影子不断浮现，一次又一次地动摇了我的信念。有时房门咯咯的响，我的心也随着声音跳着凌乱的舞步。影像高速的划过：和同学一起谈天、紧张的时候一起大喊、放学一起回家……感觉很真实，但并不温暖。我随手拿起一支笔在纸上画了个十字架，想了一想又在架子的周围加了一个框，举起来看竟然像一个窗户……窗户。一阵风顿时吹过，冷暖的风划过我的脸带动了周围的空气。画里仿佛看到了似曾相识的春天，那温暖的气息。我看着这扇窗，看着看着想出了狭小的房间。心情突然开朗了，通过这扇画出来的窗看到了应有的太阳。不觉间，我拧开了门锁……
偶然的举动，改变了封闭的心；窗外的太阳，照亮了黑暗的心房；冰冷的刺猬，决定了卸下这身武装！这扇窗啊，带给了我新的春天。
画一扇窗给自己，打开遗失的春天！
窗小学作文5
我很喜欢看书，所以家里的书架是满满的。在满满的书架上有我最喜欢的一本书——日本作家黑柳彻子的《窗边的小豆豆》。
《窗边的小豆豆》于1981年出版后，不仅在日本，而且在全球引起了极大的反响。这本书已经被译成33种文字在全球发行。发行后三年，联合国的官员在读完英文版的《窗边的小豆豆》后，认为没有比黑柳彻子更了解孩子的了。因而任命她为联合国儿童基金会亚洲历史上第一位亲善大使。
是啊，没有比黑柳彻子更了解孩子的了！
小豆豆就是黑柳彻子，那个一年级就被学校退学的孩子。她在窗边跟街头艺人打招呼，请他们表演。她把桌子的盖子打开关上几百次。老师和同学受不了她的“与众不同”，所以被退学了。
虽然这样，但是小豆豆的妈妈，没有放弃，她把小豆豆送到了巴学园。我很羡慕小豆豆，她可以在一个充满自由的学校上课。有电车教室，吃饭前还有“好好嚼”的歌，吃饭还有“海的味道、山的味道”，还有与众不同的运动会。
我更羡慕的是小豆豆有一位校长，能听小豆豆讲四个小时的话而不厌烦，能当小豆豆在粪池找钱包的时候说：“你找到了，请把它放回去。”他还能为一个个子矮小的学生高桥君设计特别的运动会……他就是——小林宗作先生。他非常关爱小豆豆，经常表扬小豆豆：“你真是一个好孩子！”就是这句话让小豆指豆从一个“坏孩子”变成了好学生。
每个人都能在这本书里找到自己阳光灿烂的童年，我不知道别人能不能找到，最起码，我在书里找到了快乐，读这本书的时候，我能跟小豆豆一起笑，一起哭。
这就是我心目中的好书，我相信这也是值得我读一辈子的好书。
窗小学作文6
老画家给自己画了一扇窗，顿时感到了阳光的温暖。我们画一扇窗给自己，同样也会体会到人生的美好与幸福。 画一扇窗给自己，画一扇希望的窗。如果你问姚明，他的最大愿望是什么，他会告诉你，是率领中国男篮拿一回世界冠军，而不是在火箭队拿NBA总冠军。说完，他会再加一句：“我也知道，这就是一个梦想。”因为希望，20xx年7月，在那场中韩之战中，当韩国人的三分球像烟花一般绽放，姚明，成了中国男篮照亮希望的灯塔。 希望就是力量，有了希望便会有成功的可能。成功和失败之间，其实只隔着一颗充满希望的心！画一扇希望的窗，便会看见成功的曙光。 画一扇窗给自己，画一扇坚持的窗给自己。齐白石在年轻时，曾向一位篆刻家请教如何学好篆刻。篆刻家让齐白石挑一担石头，自己回家练习。于是，齐白石按老师的话，日复一日，年复一年，坚持不懈的练习。一担石头也越来越少，化为了满地的泥浆。而此时的齐白石的篆刻技术也已非常精湛，最终成为了著名的篆刻家。 因为坚持，齐白石成功了。()坚持一下，成功就在你的脚下。画一扇坚持的窗，成功酒会属于你。 画一扇窗给自己，画一扇自信的窗给自己。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”“天生我才必有用，千金散尽还复来”读着一句句豪迈壮阔的诗句，不由想到李白，一位充满浪漫气息的诗人，虽仕途坎坷，却充满自信。因为自信，李白成为了最伟大的诗人。
自信是成功的一半。画一扇自信的窗，迈开成功的第一步。 画一扇窗给自己，让希望，坚持，自信伴随着自己。画一扇窗给自己，让我们的人生与众不同。，
窗小学作文7
在一座公交车上，有一扇窗坏了，破裂了一个口子。
车上的乘客都盯着这扇窗，售货员是一个大姐姐，她脸红了，轻声地问：“哪位同志能帮忙修一下这扇窗？”车上一片寂静，没有人回答。大姐姐很着急，又一次问：“哪位同志能帮忙修一下这扇窗？”还是没有人回答。
大姐姐害羞地低下了头，没有再问。
到站了，有一些乘客上来了。大姐姐抬起头，走到一位工人面前，小声地问：“这位同志，您能不能帮忙修一下车窗？”工人爽朗地笑了：“可以！”大姐姐也笑了，脸又红了：“谢谢您。”
工人从他随身带着的工具箱里拿出一些乱七八糟的工具，走到那扇窗子前，捡起那块碎玻璃，用那些工具敲了敲，扭了扭，然后安上去就可以了。
大姐姐笑着说：“谢谢您，这位同志。”工人笑眯眯地说：“没关系，没关系的！”大姐姐握了握工人的手，转身又去工作了。“啪啪啪啪……”车里突然响起了一阵掌声，大姐姐和工人害羞地低下了头。
到了下一站，又有一些乘客上车了。一个穿着灰白色的衣服、戴着暗红色的墨镜的乘客，磨蹭着坐到离工人最近的座位上。公交车发动起来，工人好像困了，埋下头睡着了。
突然，那个离工人最近的乘客把手悄悄地伸到工人的口袋里，掏出了他的钱包。眼尖的售货员大姐姐马上发现了，大声叫起来：“有小偷！”说完，她三步并作两步跑到偷东西的乘客前，一把抓住他的手：“小偷！”那个小偷愣了半天，这才回过神来，所有的乘客把目光都集聚在他的身上。
工人被惊醒了，看见口袋里的钱包在小偷手里，便一把抢过来：“啊啊！”小偷竟然低下了头，售货员大姐姐叫司机把公交车开到警察局里，小偷被警察抓住了……
当售货员大姐姐回到车上时，“啪啪啪啪……”车上，又响起了一片掌声，工人笑了，大姐姐也笑了……
窗小学作文8
人的一生总像那“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”一般，也有很多让我们“剪不断，理还乱，别是一般滋味在心头”的感触，错综复杂的心绪和杂乱无章的思想，让我们的心灵和思想总有许多难以释怀，难以想清的事，然而我们应该为自己画一扇窗，给自己一个释放的平台，给自己一个透入心灵的窗户。
人的一生中不知道有谁能够真正的了解自己，有人说最了解我的人只有我自己，其实我并不这么认为，因为有时的我们不能用全面地，发展地眼光看自己，没有人说十全十美的，没有人不会偶尔的自卑或自负一下，谁又能做到一生的自信呢？
而我呢？其实我是最不了解自己的人，有时我连自己在些想什么，烦恼什么都不知道，甚至当别人问起我：“你是一个怎样的人”时
，我竟茫然地问自己我是一个怎样的人，在别人眼里我是一个怎样的人，是好是坏？我真的不能正确看待自己，而我的好朋友却能在我不知道自己在想什么时而知道我的心思，我不会伪装，也不懂得伪装，而她们一眼就看穿我，好像她们就是我的一扇窗户一样。我真的很难搞懂自己，好需要一扇窗可以让我透入心灵的窗户，让我不在感到孤单，无助，茫然。
现在不知是什么原因，我渐渐的找到了能够透视心灵的窗户的位置，而我也变得了开朗活泼，而且知道自己在想什么了，我不在时那么的茫然无助，对生活充满了热爱，也用正确和发展的眼光看待自己，相信自己并不差，一样可以做的更好，是什么改变了我？——哦，是自信吧！一个让我苦苦等待和寻找多年的自信之窗，我需要它，一个能改变我的人生，清楚看待自己的自信之窗，我想我会驾驭着它驶向我成功的彼岸。
为自己画一扇窗，一个透视心灵，驶向成功的窗吧！
窗小学作文9
《窗边的小豆豆》是日本作家黑柳彻子的作品，整本书用第三人称的口吻讲述作者自己的童年和童年里发生的件件令人愉悦、幸福的事。
小豆豆是一个调皮的孩子，在一年级就被退了学，妈妈想把她送到一个叫做“巴学园”的学校上学，她对校长小林宗作先生有种特别的好感，原因就在于小林老师独特、别具一格的教学方式和对孩子们的关心和她之前那些苛刻的老师是完全不一样的。
翻开这本书，我真的很难想到这是二年级孩子读的书，仿佛它对高年级的我也有种特殊的吸引力。就像翻开书就再也不愿合上。
看书，随着书中的人物喜、怒、哀、乐，就觉得自己好像就是书的作者，仿佛就看到了小豆豆那可爱的表情。
全本书中最让人发笑的应该就是《放回原处》这一章。小豆豆最喜欢的钱包掉到厕所里了！小豆豆竟然把厕所的掏口打开，拿了个大勺子挖自己的钱包！这些在我们看来都是很荒唐很愚蠢的事，可是校长小林宗作先生看到小豆豆“制造”出的“小山”后竟然说：“弄完以后，要把这些都放回去。”然后又悠闲地踱着方步走开了。或许这在我们眼里是不可思议的，但是在天真的小豆豆和慈爱的校长先生眼里这件事就变成了“理所当然”。
最能表露出校长慈爱的，是《最差的衣服》这一章，校长先生考虑到顽皮的孩子们会钻铁丝网，这会使衣服破掉，而顽皮的孩子在玩的时候也会担心“如果衣服脏了的话，回家会挨骂的！”所以，校长说：“请让孩子们穿最差的衣服到学校来吧。”这样孩子们就能无忧无虑的玩耍了，就不必害怕因为弄脏或弄破衣服而回家后挨骂了。
多么体贴的校长先生，多么可爱的孩子们！
我相信，正在看这篇文章的你，一定也想要读读这本书吧！你一定会被它吸引！
爱上读书，爱上校讯通。
窗小学作文10
窗外依旧。是战火纷飞的战场还是和平鸽飞过的天堂？是黑暗还是阳光？
推开窗，一股浓重的硝烟味扑鼻而来。大街上站满了人，他们举着国旗，庆贺伊拉克的胜利。人们欢呼雀跃，为这战争的结束，为这和平的到来。一个小脑袋从窗里探了出来。小男孩用没有缠绷带的左眼欣喜地看着外面。脸上，一朵花慢慢绽开，他笑了。他到底在看什么？他是在看天上呼啸而过的飞机吗？不是。他是在看倒塌的楼房吗？不是。他是在看地上不堪入目的尸体吗？不是。他是在看空中无形的和平鸽，和人们渴望和平的心。
推开窗，呼吸着新鲜的空气，似乎还有一点花儿的清香。我伸伸懒腰。透过窗子，眺眼望去，有多种娱乐的小区前是广阔的操场，操场前是一所十层高的小学，小学前是繁华的街市，街市里耸立着无数高楼大厦。人们手挽手地嬉笑着在车辆中穿梭……原本，我应该无比惬意，但我的心却忽然低落惆怅，无法平静。为了那幅不寻常的画。
画中的伊拉克男孩，本应该在学校里快乐地上学，可他却很不幸的置身于战争之中。面对残酷无情的战争，人们恐慌不安，他却透过窗子对未来幻想着，憧憬着，在死神面前坚强地露出笑脸。
同样的世界，同样的呼唤，同样的梦想，同样的窗，却被战争与和平划分。战争中，人们哭泣；和平时，人们欢喜。有人说，战争是伟大的，是战争塑造了和平，没有战争就不会有和平。可是，多少人因战争失去了家园，失去了生命，他们也有美好的未来，他们也有金色的理想他们也有一颗渴望和平的心！
战争与和平，就像地狱和天堂。通过一扇窗，走向地狱或天堂。有的人在天堂安逸，却不珍惜；有的人在地狱痛苦，向往天堂。谁都渴望和平，憧憬天堂，只是有些人偏要挑起战争，去地狱闯一闯。那是因为他们心中的那扇窗紧闭着，看不见阳光，不知有个美丽的天堂……
不知何时才能只留下和平、天堂。如果人人都打开心灵之窗，或许明天，窗外就是一片阳光……
窗小学作文11
《窗边的小豆豆》的作者是一位日本人叫“黑柳彻子”，我这是第一次接触日本人写的书，书中的故事可是作者的真实经历，这本书是日本有史以来图书销量排名第一，作者被联合国儿童基金会主席james t称为“再也没有比她更了解孩子的了”，书中内容还入选了九年制义务教育小学语文课本，相信你看完了这本书一定会和我一样喜欢上“巴学园”的生活。
这本书的主要内容是小豆豆（黑柳彻子的小名）上学因为太调皮被学校开除，来到“巴学园”小学上学，乐观爱说的她受到了大家欢迎，校长先生（名叫小林宗作）对小豆豆非常热情，在小林校长的爱护和引导下，在同学们的鼓励和支持下，小豆豆感觉到了真正的爱，以前那个“怪怪”的小豆豆也渐渐变成了受大家喜欢的小豆豆。
小豆豆在“巴学园”的生活，让我羡慕的不得了，教室是电车改建的，每天老师只用把要学的东西写在黑板上，下面就可以想上什么课上什么，自己支配时间，每天下午老师会领着五十个孩子（巴学园的所有学生）沿着小河边走，河两边都是樱花树，闻着樱花淡淡的清香，简直就是梦幻，在散步的途中，老师会给同学们讲很多理科、历史、生物的知识，不知不觉中既玩耍了又学到了不少知识。
放暑假了，小林校长准备让全校的五十个孩子，到一个叫“土肥”的地方（在静冈县的伊豆半岛上）去感受温泉旅行，大家都很高兴，小豆豆也不例外。准备好了东西，走上了他们梦想的船（也就是一艘一般小船），来到了“土肥”大家立刻换上泳衣，摸摸水看看有什么危险，看没危险了，就争先恐后的跳到温泉池里， 大家都把手和脚泡的皱巴巴的才上来。晚上大家睡在一起，一起讲鬼故事，一起进入梦乡。
他们连暑假的生活都过的这么充实和快乐，实在是太羡慕他们了，我也想拥有小豆豆那样的学习和生活。
窗小学作文12
书中的小豆豆是一个不懂规矩的孩子，因为淘气在一年级时就被退学了，所以才来到了巴学园。巴学园里几乎每天都会发生一些意想不到的奇怪事情。究竟是什么样的校长能容忍这些学生的调皮捣蛋，甚至恶作剧？带着好奇与困惑，我耐着性子（“耐着性子”换成“迫不及待”更能反应出急迫的心情。）往下看，终于找到了答案。
这样一所特殊的学校，它的“主人” ——小林校长的确很特别。他很有创意，会想到用废弃的电车改装成上课的教室；他尊重孩子，很有耐心，连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠。我不由得对他肃然起敬！他还专门为个子矮小的高桥君精心安排了运动会，让高桥君觉得“在别人眼里我很特殊”的念头消失，欢乐和笑声留在心田……正是这些打动了小豆豆的心灵，她最终选择了做一个好学生。（前文中所说的“找到了答案”，那么这答案是什么？要有一个明确的交代呼应一下。）
小豆豆多么幸福啊，能遇到这么棒的校长。可是，平时我们所受的规矩太多了。我们常常因为做了错事受到惩罚，却找不到辩解的机会。更加没有一个人（这样说太绝对了。）像小林校长那样，微笑着面对我们，让我们自己学会处理事情。
巴学园，多么令人向往的地方！在那里，没有“不许”、“不能”、 “必须”、“一定”等词语，没有那些条条框框的规矩；没有等级距离；更没有什么学习压力……可是，它却会更让我们爱上学习，懂得道理，并学会尊重别人。（从这里分个段，更能突出主题，体现“豹尾”的力量。）哦，我也想去巴学园！想去聆听小林校长的教诲，想去享受他的“纵容”！
窗小学作文13
那户窗里，工整、有序地摆放着看似平凡的东西，可是，对于我，那却是我心灵的归宿。那便是家。
我的就爱，没有种植奇花异草，只有一株一米多高的君子兰，不偏不倚地坐落在那一块半米见方的木地板上。它没有小孩的那种无邪，那种活泼，给家里增添的自然是翰墨飘香的沉稳韵味。
新一轮红日越过崇山峻岭，高高地挺立在洁白得无一丝云的天空中，而那红中带黄的光便透过阳台的窗，印在了我与那只鹦鹉山上。是的，那小巧玲珑的鹦鹉在我家也占有一席之地。它平时回去梳理自己那五彩斑斓的羽毛，整齐得发亮！它或者再去品尝适合中一粒一粒、豆子似的、芝麻大小的食品。可惜，他不是鸡窝中的一只凤凰——它还是一只笼中鸟。
说了好一会儿，但你对我家的陈设还不了解吧。不过自不用说，也就是电视、桌子什么的。可是，那清晰的在家的每分每秒的回忆告诉我，我家不时最好的，但是非常和谐。
我的房间里，似雪的墙上被点上了星星般的污点，不得不承认，我这个捣蛋鬼对于墙的爱护确实少了点儿。
如果哪天你去我家，进入我房间最先看见的就是那个柜子。柜子那有一个分为三叠放置的玻璃板，上面犯了我的拼装玩具和平时买东西赠的小娃娃。我用他们头上连接的吸盘吸附在上一层的玻璃上，有时我走过那儿时，如果有闲情逸致就会拿大手掌去碰一下，它就前一荡后一荡，似乎嘴里还有淡淡的微笑。
其实我家还有许许多多我的额“朋友”，只不过他们不想在大庭广众之下太露面罢了。
这就是我的家，我的房间……
看似平凡，但有了夕阳与朝霞的雕饰，鸟鸣与花香的伴奏，这个家会越来越美：就在这户窗里，这户油画似的的窗里！
窗小学作文14
当他看到外面只是一堵光秃秃的墙时，他无力地躺下，耳边仿佛有数以万吨的炸药轰鸣，心脏似乎被千斤巨石压住，他的手无力的颤动着。
他突然意识到生命是多么的重要。对于此时的他来说看到光明，哪怕是星辰之光，都是奢侈的;呼吸到空气，哪怕是污浊的，都是幸福的;他现在是多么想活下来，但不可能了，因为他的身边空无一人，但他此时的脸色却逐渐平静下来，心中想到：“朋友，我来了。“他的手从空中落下，划过一道优美的弧线，但这道弧线却预示着死亡，但也许可以拯救他生命，他的手打翻了身边的水杯，但就是这个濒死者无意的举动救了他的生命。
经过抢救，他重生了。几天后，又有一位病人来到了这个病房，靠近窗户的的那个人对此却不闻不问直到那一天。
靠窗户的那人呆呆地注视着那光秃秃的墙，突然一声清脆的响声响起，靠近窗户的那人愤怒地转过头去，刚到嘴地脏话在他看到她的眼睛时，被活生生地咽了下去。那是一双清澈的但却是无神的。不靠窗户的人在摸索另外一只杯子，靠窗户的人的心被触动了，轻声说道：“茶杯在你右手边，”那名少女停下了手中的事，轻声说道，但似乎又是请求到：“我听说这间病房有一扇窗，可惜我看不见窗外的景色，您可以给我讲讲吗?”靠近窗户的那人似乎又想起了他原来的那个朋友是，随后轻声说道：“你可以等到眼睛好了之后自己可以自己去看，但在此之前交给我了，”他再说第二句时，仿佛是以一个男人独有的尊严说出的。“谢谢了，”少女感激地说道。
夜晚，靠近窗户的人看着窗外的天空，是那么的清澈，正如那少女的眼睛，他笑了。
窗小学作文15
窗边的小豆豆你知道美丽、快乐的巴学园吗？你体验过在电车上上课的感觉吗？你品尝过山的味道，海的味道吗？你听说过天真活泼的小豆豆吗？这就是——《窗边的小豆豆》中描写的事情。
《窗边的小豆豆》这本书，是由日本著名作家黑柳彻子在1981年写下的，这本书讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，让一般眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。
书中有个幽默的主人公——小豆豆。小豆豆是个活泼可爱，充满好奇心的小女孩，在原来的学校，因为好奇，小豆豆总会做出一些好笑的事情。她会不断地翻动课桌，上课时站起来，跟路人打招呼，就是因为这，小豆豆被退学了，来到了巴学园。巴学园里有个理解她的小林校长，让她第一次去巴学园是时就爱上了这个奇怪的学校。小豆豆的好奇心在这是得到了保护，她在学校里快乐得成长。
书中还有一个别致的巴学园和一个理解孩子，尊重孩子的小林校长，他们上课是在电车里，想先上什么就上什么课，让学生们按兴趣选择功课；每天中午吃饭时，小林校长都会来检查，问问谁的饭中有山的味道，海的味道，因此吃饭变成了非常愉快的事情；他们还有特殊的运动会；暑假里，他们还去露营，露营是在学校的礼堂里进行的，既没有星星，也没有月亮的露营，却使他们从心里感到满足！
在巴学园里，还有许多人物，从小患有小儿麻痺症的泰明，幽默的高年级男生，坐在小豆豆旁边的美迪……他们绘成了一个一个有趣的故事！
作者笔下的小豆豆活泼可爱，每一句天真的话，每一个有趣的故事都会让人哈哈大笑，读这本书，让人感到轻松愉快，巴学园让人充满幻想，许多故事中又让人感受到爱和感动。
你是否已经被好玩的故事吸引住了呢？你是否向往和巴学园一样的学校呢？有时间也来读一读吧！呼吸巴学园轻松自由的空气，享受小豆豆给你带来的快乐吧！