在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的一年级人物的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一年级人物的作文 篇1
今天，我听说姥爷生病住院了，我和爷爷爸爸就去看他，我们先去超市给姥爷买了很多他喜欢吃的东西，然后就坐车去了，我们过去的时候，姥爷正在打针。我问姥爷病好多了吧？
姥爷说，没事，主要是来检查一下，过两天就出院了。听姥爷这么一讲，我才放下心来，我和爷爷爸爸陪姥爷说了一会话后，我们就回家了。临走时我对姥爷说， “姥爷，你安心养病，快点出院”。 姥爷说：“好孩子！姥爷知道了”。
一年级人物的作文 篇2
我有一位温柔而又美丽的好妈妈，她有一双明亮的大眼睛，小小的鼻子，还有一个樱桃小嘴，她每天都会面带微笑。
妈妈为我做的事有上万件，我真不知道从哪件事说起。
有一次我穿的衣服有点少，妈妈就问我：“你冷不冷，需不需要买一件厚一点的衣裳。我说：”不用了。“妈妈又说道，没事买一件吧，妈妈给我挑了一件，买完之后，妈妈让我换上，这一次我感受到了妈妈带给我的无限温暖。
妈妈每天都给我做饭、洗衣服……
等我长大以后，我一定要给妈妈回报。
L like mather！
一年级人物的作文 篇3
我的妈妈是一个漂亮又美丽的好妈妈，我妈妈她虽然她生气时打人，但是我知道他是为我好，有时候我上课不好好5听讲，妈妈不打我只给我讲道理，我不该做的事妈妈为我讲要改正，我和妈妈是一对知心朋友。
我爱妈妈。妈妈也爱我。我喜欢我的妈妈。
一年级人物的作文 篇4
世界上的名人有很多，有足球类的明星；歌舞类的明星；演戏类的明星……但在我身边也有个“名人”。
她长着一头浓密的短发，乌黑的头发中有几缕白发，前额上有一丝皱纹，衣着朴素，却不失淡雅。她，就然而我的外婆。
她很乐于助人。记得有一次，我去她家时，她正在做家务。
“来了，孙女！”她热情地说道。
“嗯，婆婆好！”我亲切地说道。
“这天想吃什么菜？”
“嗨！下午帮我接下孩子能够吗？”我刚想说话，却被邻居打断，“嗯！”婆婆爽快地回答。
“谢谢啊！”邻居高兴地说。
“婆婆，您为什么要答应帮她接孩子，你下午本能够睡会儿觉的。”
“没关系，生命在于运动，多走走没事的，你此刻帮忙人家做些力所能及的小事，到时候你有什么事情请人家帮忙，人家也会帮忙你的，人与人之间然而相互的。”婆婆意味深长地说。
“我明白了。”我若有所悟地说。
还有一次，当我去外婆家时，看到外婆不在家，“奇怪了？外婆呢？”我十分疑惑，忽然听见隔壁传来小孩子的嬉笑声，！这部动画片多好玩呀！”然而外婆的声音！我急忙走到门口敲了敲门，“哟！咱家孙女回来了！”外婆乐呵呵的笑着，“您——怎样不在家里。”
“我帮这家带下孩子，主人出去不在，过一会儿才回来。”天呐！又然而帮人家带孩子，这就应然而第无数次了吧！外婆你太……
我的'外婆不仅仅外貌整齐，更有一颗乐于助人的心。她就然而我身边的“名人”。
一年级人物的作文 篇5
我的妈妈，她胖乎乎的，中等个儿，眼睛大大的，嘴巴小小的。妈妈在我的心目中是个非常严厉的人，当我做错什么事情时，她就会严厉地批评我，我觉得妈妈很坏。但妈妈说这是为了我好，是想让我好好学习，做一个懂事的孩子。在我考试取得好成绩，在我懂事、懂礼貌时，才知道妈妈真的是为了我好。
妈妈正在收拾家的时候，我看到了就连忙跑过去帮她。妈妈还要给我洗衣服、梳头、陪我逛街，我看了很心疼，就给妈妈吃了些点心，喝了些水，妈妈就夸我是个懂事的好孩子。
我爱我的好妈妈！
一年级人物的作文 篇6
今天下午，姥爷从汉中来西安看我了。
爸爸去高速路口把姥爷接回来。姥爷给我带了很多好吃的，有：桔子、核桃馍、木耳还有茶叶。晚上我做作业的时候，姥爷看了我的试卷，表扬我学习好，要奖励我。我决定今天多做点作业，明天就可以出去玩了。