日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!不妨坐下来好好写写计划吧。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢?以下是小编精心整理的学生学习计划7篇,欢迎大家分享。
学生学习计划 篇1
新学期到了,我也成为了六年级的学生,不能忙无目的的学习,要有个计划。
一、语文学习计划
1、每天早上起床读课文20分钟,会背课文。
2、每周一,三,五的中午做英才教程一课。
3、晚上回家写完作业后,复习当天学习的内容,预习新的内容。
二、数学学习计划
1、每周二、四中午做英才教程。
2、晚上回家写完作业后,复习当天学习的重点,预习新的内容。
3、每天做一页口算题卡,快速准确。
三、英语学习计划
1、早上起床读课文10分钟,做到课文会背,单词会读会写。
2、坚持每天背两个单词。
总计划:
一、每天早上6:00起床。穿衣、洗漱、整理床铺20分钟,听英语。
二、语文读20分钟、英语读10分钟。
三、吃饭10分钟,7:00去上学。
四、中午做英才教程20分钟。
五、下午放学去体校打两个小时乒乓球。
六、晚上9:00以前写完作业,9:30睡觉。
学生学习计划 篇2
初一是初中的第一个台阶,如果想要迈出扎实的第一步,那么就要把一切的精力全部都用在学习上,可是必须要欢乐学习。所以,能够为自我量身定做一个适合自我的目标计划,此目标且不能过大,也不能过小,必须要适合自我,才能够到达自我的终极目标。
终极目标:
1、无论哪次考试,都要坚持班级前10名,年级前50名。
学习目标:
1、上课认真听讲,进取思考教师提出问题并敢于说出自我的想法,做好笔记,如有不懂的知识点,要及时问教师,做到当天的知识当天融会贯通。
2、作业认真完成,不准有一丝的马虎,如有不对的题,看看自我是不认真还是不会,如果是不认真,则下不为例;如果是不会,则即使询问教师。
3、每一天要及时复习当天学完的知识,预习第二天要学的资料。
4、每周的休息日,在完成作业的情景下,要把一周学习的知识,全部总结一遍,再巩固一遍,并写出自我一周的学习心得。
5、每一天要听30分钟英语,训练自我的听力。
6、像数学、语文、英语这样的主课,课上必须要仔细倾听教师的解析,每一天都要做几道练习题,提高做题水平,找出自我不足的地方,该背的资料要及时背熟,直到全部都会为止。
7、像历史、地理、生物、政治这样的副课,每学完1课后,要及时复习并背熟重点,再做练习,并找出不足,直到没有不会的地方为止。
8、每次测验之后,自我卷子上若有错误,教师在解析试卷时,要认真听,找出自我出错的理由,并进一步的加深理解,找出不足,增强巩固。
9、若有自我的一些想法,要及时和教师讨论。
10、利用课余时间,看一些有用的课外书,开阔眼界。
行为习惯目标:
1、学习态度端正,认真改正自身的不良学习习惯,对待大小考试的成绩要有正确的认识,深刻的自省,不骄不躁。
2、进取参加学校和班团体组织的各种活动,团结同学,乐于助人。
3、与同学和谐相处,能体谅、尊重教师,热爱自我的学校,遵守学校的一切规章制度。
4、上学不准迟到,不准早退。
5、不受坏学生的诱导,能控制好自我,不与坏学生有密切的来往。
6、不贪慕虚荣,做最真实,最朴素的自我。
学生学习计划 篇3
(考试用时90分钟;总分100分,其中卷面分4分)
一、复习时间:
11月5日星期一至11月14日星期三,共计10天,合计15课时。
二、复习内容:七年级上册1-3单元。
三、复习计划:
专题一:积累(20分) 2课时
1.字音字形(选择题2分)去年考字形,四字短语辨析错别字。
2.句子中同义词近义词比较选择(选择题2分)课外文句选择
3.成语选择(选择题2分)课内学过成语的正确使用。
4.病句(选择题2分)辨析病句,选择正确的句子。
5.标点或句子衔接(选择题2分)理解句意,选择衔接紧密的句子
6.作家作品(名著阅读去年没考),名言名句(填空题共10分)涵盖全面,题型丰富。
复习方法:1、指导学生系统整理知识要点2、结合同步配套巩固练习
3、精心设计相关题目针对训练
专题二:运用(8分)1课时
7.仿写:(简答题3分)与课内所学内容有关,仿例造句。
8.语言运用(综合性学习)(简答题5分)课外文段主要内容概括。 复习方法:1、结合同步配套巩固练习2、精心设计相关题目针对训练 专题三:诗歌阅读(5分) 2课时 (去年考试无此题)
9.理解(2分)
10.初步鉴赏(3分)
复习方法:1、学生系统识记课内外诗歌2、设计相关题目针对训练 专题四:文言文阅读(10分)3课时(《童趣》《论语》片段阅读)
11.实词(4分)(主观题)重点实词识记考查
12.虚词(3分)(选择题)(去年考试无此题)
13.翻译(4分)(主观题)重点语句译文考查
14.文意理解(2分)(选择题)辨析错误句意的理解
复习方法:1、指导学生系统整理知识要点2、结合同步配套巩固练习
3、精心设计相关题目针对训练
专题五:叙述类(记叙类小说、散文、传记等)文本阅读(17分)
课外记叙类小说阅读理解,选自《读者》。2课时