（一）说教材
《梦圆飞天》这篇课文按事情发展的顺序详尽地记叙了“神舟”5号飞船载着航天员杨利伟首次飞行太空的过程，表现了中国人民实现飞天梦想的无比喜悦与自豪。文章通过送行——发射——问候——梦圆的顺序，生动地描述了“神舟”5号飞船成功发射的过程，表达了中国人民实现飞天梦想的无比喜悦与自豪。
（二）、根据教材建设和学生实际，我将本课的.教学目标制定如下：
1、指导学生精读感悟，体会飞船发射过程人们的心情；
2、凭借具体的语言文字感受氛围，通过有感情地朗读课文，表达自己的独特感受；
3、理解梦圆的重大意义。从而激发学生对太空的兴趣，树立对祖国航天事业而努力学习的雄心壮志。
（三）、教学重、难点
1、凭借具体的语言文字感受氛围，通过有感情地朗读课文，表达自己的独特感受；2、理解梦圆的重大意义。从而激发学生对太空的兴趣，树立对祖国航天事业而努力学习的雄心壮志。
（四）、课时安排
为完成教学目标，解决教学难点，我将此课安排为三课时。第一课时：初读课文，理清课文脉络。第二课时：精读感悟，凭借具体的课言文字感受氛围，通过有感情地朗读去表达自己独特的感受。第三课时：总结全文，把自己收集有关“神舟”飞船信息进行交流。