在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的荷花作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
荷花作文 篇1
有些人喜欢高贵纯洁的兰花。有些人喜欢芬芳的茉莉花；有些人喜欢欣赏繁荣的牡丹。有些人对不屈不挠的梅花感兴趣。而我爱纯洁、洁白、高贵的莲花。
"小荷只露出尖角，蜻蜓站在上面."每当我读这首诗，我脑海中总会浮现一幅画面:一个夏天的下午，在一个小池塘里，厚厚的荷叶铺满整个池塘，为炎热的夏日天空涂上深绿色。小莲花，像夜空中最亮的星星，点缀着绿色。看！多么像仙女站在水中的莲花啊！她抱着她的孩子。转眼间，他淘气的孩子探出头来，顽皮地笑了。突然，一只大蜻蜓悄悄地落在她身上，但他没有把她赶走。她嘴角露出一丝微笑。
在中国人的心中，有一个美好的寓意，那就是花的智慧。宋代人周敦颐曾对他说:“独赋予莲花出泥而不沾的力量，洗去涟漪而不妖。”在包公的大厅前，还有一幅荷花的图片，标题是“郑达光明”。甚至中国佛教也充满了莲花。这显示了中国人民对荷花的美好希望。
莲花不如牡丹娇艳，不如兰花高贵，不如莲花不屈。但是她用一颗纯洁善良的心帮助别人。是的，这是世界上最珍贵的东西。它既不是迷人的外表，也不是显赫的地位，而是用一颗善良的心去帮助别人，用善良和善良去回报别人。
荷花作文 篇2
夏天，东湖荷花节到了，我们一家三口到东湖看荷花。
到了荷塘边，我轻轻地推开车门，一股荷花的清香迎面扑来。一眼望去，啊！一片荷花的海洋。
成千上万的荷叶多得数也数不清，真像是一顶顶帽子，也像一些舞者的裙子，随风飘动。荷花百姿百态，有的开得又大又美，好像在比谁更美；有的含苞带放，好像一个小姑娘不敢露出脸；有的还是花苞，挤在荷叶中，偷偷地看这个世界。
我喜欢荷花阳光下的艳丽！
晚上，我爸爸又带我去了荷塘边。天上没有月亮，路灯也不亮，荷花的清香带着我们一直来到荷塘边。晚上的景色与白天完全不一样，静静的、幽幽的，看不清一片一片的荷叶，只看见满塘荷叶在夜风中轻轻地舞蹈着，送来一阵一阵的清香。
我也喜欢它晚上的清香幽静。
夏天，荷花最美！
荷花作文 篇3
荷花很美，夏荷在阳光照耀下显得格外鲜艳美丽，然而，你可曾知道，在美丽的和花身后，也离不开阳光的照射。人，也是如此。
下面，我就给大家边个故事，人物是虚构，但是与现实生活中很相似。
那是一个夏天，我们的主人公赵熙正在教室里学习着，可是他碰到一个难题，难以解开，心急之下，居然哭了。不仅老师看见了，许多班上的同学也见了，这是赵熙自上学以来的第一次在大庭广众之下哭的。
老师走过去，抚摸着他那小的可爱的脑袋，说：“赵熙，你怎么了？哭成这样！”赵熙看了看老师，说：“有一题做不出来，难过极了。”
“你是不是上课没听了，要不然是不至于如此的，你以前可不是如此啊！”老师和颜悦色的说。
然后，赵熙对老师说了上课以后自己的事情，又说了说那题不会做，还说了一遍自己的解题思路。
老师再次为赵熙作了生动的讲解，赵熙学会了这题怎么做了。接着，老师又说：“记得，以后可要认真听讲了哦！不懂来问我！”
在今后的日子里，赵熙的学习成绩日益高涨，居然在年段删了50个名次。同学问他怎么进步那么快时，他平静地说：“这也许就是 映日荷花别样红 吧！是老师重新给我了信心，也同样他让我这只荷花更加鲜艳！”
荷花作文 篇4
荷花她不像牡丹那样高贵；不像玫瑰那样傲立；不像梅花那样坚强；但她是那样清新。古人云：“荷花也淤泥而不染，濯清涟而不妖”。
暑假里一个晴朗的上午，妈妈带我去公园观看荷花展，我的心像小兔子似的上蹿下跳，甭提多高兴啦！
来到公园离近一看。公园的荷花池子里开满了荷花，有红的、白的、粉。……你看--绿油油的荷叶浮在池上，有大的有小的，大的像舞女的衣裙；小的像一个个小巧灵珑的小碗。
微风拂过，池塘绿波荡漾。花苞像一个个小话筒粉嫩嫩的，这时一只红蜻蜓落了上来，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。那半开的荷花像一个个害羞的少女站在池里，她微微含粉脸蛋，微风一吹，她亭亭玉立。那开了的荷花显得更加动人，只见一朵朵荷花直接天边，在那湛蓝的天空下显得更加红艳，瞧--那不是一群身穿粉红舞裙的舞女，在绿毯上翩翩起舞嘛！
远看荷花池是绿色的海洋，那粉红的荷花像海洋中的勇者，一路向前。天公不作美，晴朗的天空突然下起了雨，雨中的荷花像一个个侠客在怒吼，我来到小亭子下躲雨。
没过多久又是睛空万里。雨后的荷花池又呈现出另一番景象，荷花好似一个刚刚淋过雨的少女，亭亭玉立在池中，微风掠过，碧绿的叶盘上一滴滴晶莹透亮的雨水在上面滚动着，雨后的荷花池更加美丽。
荷花你独有的品格和气质，上百年来得到人们的赞颂，我喜欢你，荷花！
荷花作文 篇5
牡丹以它富贵骄娆的身姿傲视群芳；樱花以它漫天飞舞的柔媚陶醉人心；盛荷以它清秀高雅的气节折服众人；而残荷却以另一种美震憾我的心！
行走在在某条林间小径，晚风夹着黄叶抚面而过，留下点点凉意，入冬了。
不知何时，小径已化为零星的碎石，抬头，一池残荷怦然入目！真是“一石激起千层浪”！这是一池怎样的残荷啊！
往日的“接天莲叶无穷碧，映入荷花别样红”早已不复存在，取而代之的是枯叶，败荷，断枝。那宽阔的大荷叶被东风无情的撕去了外套，枯黄，阴暗的褐色叶片蜷缩在一起，那或黑或紫的斑点如令人作呕的蛆虫在那叶脉上扩大。我的心里泛起凄苦的涟倚。时光带走了荷叶的点点降红，原本鲜艳饱满的花瓣剧烈的收缩着，轻轻一触，便摇下一地铜黄的碎片。那被古人周敦颐赞美过的“中通外直，不蔓不枝”的青苍傲茎，早已低下了头，那些被狠狠拽下莲蓬的茎随风摇摆。就算那还有莲蓬的，也不过拳头般大小，再也长不大了。我有点心疼了。
“不，我不需要你的同情！”一个低沉而不容争辩的声音在我心底炸开。“没有了这些，但我还有根！还有根！”
我的心猛得一缩！——还有根！
我寻找着，目光随着断茎往下走，看到了，看到了！
那不畏寒冷，浸在水中的根！那不怕脏苦，深扎在泥土中的根！那拒绝人们同情，倔强的根！它被除数茎叶裹着，但那腐败的外壳挡不住它鲜活的生命力，挡不住它心中熊熊燃烧的信念！
那一点深厚，强劲的绿是那么灼眼，将我彻彻底底得震憾！——残荷也美丽！美丽和不屈！美丽的倔强！
我不知道谁说过，“留得残荷听风雨”，但我却以为：风雨声中听残荷！
谛听残荷的'不屈！谛听残荷的倔强！谛听残荷的美丽！
荷花作文 篇6
曲曲折折的荷塘里，望去满是田田的叶子，粉嫩的荷花沾着雨露随风招摇。根静静地生长在泥潭里，不深不浅，正是离地几十厘米的深度，恰好养育了这淡雅的荷花。
古人云：“深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。”这是千年来人们总结出的经验，也是万年来风雨飘摇中荷花进化的结果。在千万年的风雨中，荷花逐渐学会欣赏自己，努力寻找开花结果的方法，终于觅到了最适合自己的天地。
其实这世间万物却都是如此，惟有学会欣赏自己，寻到自己最适合的生存之路，才可开出一片芳华。
中国飞人刘翔，在练跨栏之前曾经练过跳高，也曾参加过跳高、跳远、短跑等多种运动的练习和比赛。在长年的练习后，刘翔逐渐懂得欣赏自我，发现自我，终于找到了最适合自己的运动项目——跨栏，并在20xx年雅典，爱琴海夜风拂过的古老的阿提卡平原站上了110米跨栏的最高领奖台，创造出了“中国神话”。
现代抽象主义代表人毕加索，一生创作了数以万计的画作。毕加索的作品和他的生活一样没有丝毫的统一，变化无常不可捉摸，他永远忠于的是——自由。毕加索懂得欣赏自己，不受旁人影响，于是寻到了最适合自己的风格。世界上从来没有一位画家有毕加索那样惊人的坦诚之心和天真无邪的创造力，风格独创且缤纷多变的现代艺术魔术师毕加索，以他绚烂的彩笔，创作出一幅幅影响深远的巨作。
造物主让每个人都是一株花，只是需要我们学会欣赏自己，才能够找到自己合适的位置，汲取所需养分，撑出一片灿烂繁华。惟有欣赏自己，才能领略，才能领会，才能让心头充满阳光，才可静静绽放於生命的绢帛。
泰戈尔说：鸟儿愿为一朵云，云儿愿为一只鸟。他揭示了人们思想上普遍的想法，即总是欣赏到别人所拥有的，于是盲目追寻，以致于无法欣赏自己，看不到适合自己的道路。
陶渊明辞官隐居，饮酒赋诗，不随别人行走官场，而选择过“采菊东篱下，悠然见南山”的恬淡生活，这岂不乐哉!嵇康家道清贫，常与向秀在树荫下打铁，却不为谋生，只是随从自己的意愿。想来这贫穷富贵嵇康是不在意的，不过懂得欣赏自己，不随大流，寻着了自己合适的位置，便甘愿过这清贫的生活罢了。
欣赏自己，选择一处适合自己的位置，即使无人理解，亦可步步生莲，脚下生风。“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，这竟也痴了，旁人怕是难以理解这桀骜不羁的自我欣赏之态。又何妨?太白若是没有如此欣赏自己，中国又去哪里寻这一个诗仙!
不深不浅种荷花。学会欣赏，欣赏自我，找到自己的位置，才可开得一片春天。
荷花作文 篇7
在夏日炎炎的季节里，荷塘常飘来阵阵荷叶淡淡怡人的诱惑清香。一朵朵清秀的荷花恍如一位位漂亮的姑娘在傲慢地摆弄着自我婀娜的舞姿，如此妩媚迷人。
那真的很美——飘飘洒洒的雨丝激起荷塘阵阵的涟漪；一片片的荷叶随波飘动，泼泼洒洒，翠绿清幽。
好似几根五线谱中优美的乐章，一首诗词中优美的语句。小昆虫们在如此美景中也难免献出自我美妙的歌喉。正所谓：荷叶五寸荷花娇，贴波不碍画船摇。相到薰风四五月，也能遮却美人腰。
荷：“出污泥而不染，濯清莲而不妖”，洒清香而天然独秀，既玲珑又纯洁。
谦虚，亭亭玉立，气质非凡。也正如我国伟大诗人杨万里一首中的：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
她不象牡丹那样尊荣华贵，不象如兰斯慧的兰花，也不象带有完美寓意的菊花，然而她只是默默无闻地为酷暑奉献丝丝凉意。
荷花，多么清秀的名字，自古诗人就有许许多多赞美她的诗句，那都是她名副其实的称号 。