在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的荷花作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
荷花作文 篇1
嘀嘀嘀-----几颗雨滴从天上落了下来。它们融化了池塘里的冰，让鱼儿们快乐地在水中嬉戏。它们融化了雪，嫩嫩的草芽们从地下探出头来，摆动着腰肢，欢快地叫道：“春天你好”，“你们好!”春姑娘眯着眼睛把种子撒在大地上。让它们自由成长，总有一天，会成为参天大树。
咚!一条小鱼从水中跳了出来，夏娃娃一把抓住它，把它放进小小的鱼篓里，边跑边玩，真开心!夏娃娃头上扎着小莲蓬，手上系着荷花苞，连脚上也扎着盛开的荷花。 一身荷花的打扮，让原本就非常漂亮的夏娃娃更加活泼可爱。
金黄的玉米堆成了一座座小金山，淘气的秋弟弟在小金山里打着滚，玩得开心极了!一阵阵浓浓的桂花香扑面而来，人们都忙着采桂花，把它做成月饼，桂花酱，和大家一起分享，真是开心收获的季节!
一片片雪花从天上落下来，菱形的、片状的、圆形的、星状的，还有许多不知道是什么形状的雪花飘落下来。冬孩子穿着厚厚的棉衣，手里拿着小桶，和小朋友们一起打雪仗，堆雪人。整个冬天，好像都是为这群淘气可爱的孩子们创造的!春天万物复苏，夏天百花争奇斗艳，秋天的落叶像蝴蝶一样漫天飞舞，美丽极了!而冬天——冬天的雪花从天空中飘落到地上，整个世界一片雪白。啊，我喜欢四季!
荷花作文 篇2
我是一朵荷花，一朵娇小，刚刚开放的荷花。
我是在秋天被人们舍弃的，这时的我决定在池塘里自力更生。秋风凉飕飕的，冻得我在水下发抖，可我不管风有多么刺骨。我还是在秋天汲取秋的营养。而秋姑娘用他那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热，将明亮和清爽撒给大地；她用宽大的衣袖挡着风寒，却捧起沉甸甸的果实献给人间。
天越来越冷，太阳离我越来越远，但我已经发芽，所以，我不得不向我的梦——开花，跨出前进的步履。冬，是冷的。当雪一片片地飘落在地，会在空中划上一道优美的弧线，给我的梦想又添加了许多信念。雪中一点红——梅花，相继开放。这时，我羡慕梅花它那傲骨之气。
万物复苏的春天来到了，花儿们争奇斗艳。而我依然躲在水下不肯露面，还在偷偷汲取春姑娘的营养。这时的我是多么羡慕着迎春花，梨花，桃花等遍地开放，春姐姐把它们的香气拨向大地。一片生机勃勃的景象就在我眼前呈现。
骄阳似火的夏天即将来临，这时的我还在梦中沉睡。突然，一阵说话声传进了我的耳朵里。只听见人们在说：“哇！多美的花呀！我从来没见过这么美丽的花，还有一个个小果子呢！”好奇的我左顾右盼的看了看周围，并没发现有什么好看的花儿，难道是说我吗？便摸摸自己的身子，这才发现自己已经绽开了一朵粉白色的花朵儿，中间还有一个个小莲蓬呢！人们还在说莲花不但美丽，莲蓬里的果子也非常营养降火，莲花的根茎莲藕也可做菜食用，真可谓是“华实并存”。虽然我是从淤泥中成长出来的，但却一身洁白美丽呈现在人们眼前，因此人们并有了一句赞美我的诗句“出淤泥而不染，泏清莲而不妖”。
我相信梦的翅膀一直沉睡在我们心中，等待我们把它唤醒。虽然有些梦想会随着时光的飞逝而慢慢消失，但只要坚持不懈的向梦想前进，我相信一定会实现我们的梦。
荷花作文 篇3
我第一眼见到那出污泥而不染的荷花，我就对它萌生了爱慕之心。当我了解了荷花的品质，我就更加喜欢它了。
去年夏天，我们一家去山东“微山湖”游玩。我们乘观光船，在芦苇荡中的一条水路上穿梭。忽然，我的眼前一亮，一望无际的湖面上，开着许多美丽的'荷花。白色的荷花纯洁无暇;粉色的荷花水灵娇嫩;红色的荷花鲜艳无比。它们在碧绿荷叶的衬托下，显得亭亭玉立，光彩耀人。我一见到荷花，就喜欢上它了。
荷花不仅美丽，还有着纯洁的品质。它洁身自好，出污泥而不染，有着坚贞不屈的精神。荷花是纯洁美丽的象征，被人们称为花中的美中之美。
荷花作文 篇4
荷花既不珍贵也不奇异，她普普通通，却是圣洁美丽的象征，她就像一位亭亭玉立的少女，放眼望去她又像个精巧的摇篮，而莲蓬就像是婴儿，安静得躺在里面，她芬芳的气息深深吸引着我，使我不觉的喜爱了上她。
当然，荷花也有自己独特的绿叶——荷叶，即使作为陪衬它也显示出了自己的美丽。清晨，那玉盘似的荷叶上散落着一颗颗“珍珠”，在阳光的照射下显得格外耀眼，那已枯萎了的荷叶也有自己的“个性”，它虽然面体枯黄，那些墨绿色荷叶却在他的映衬下显得更加美丽。
那一些未开的花骨朵在风下摇摆着优美的身姿，湖面上泛起涟漪，荷花在荷叶的衬托下显得更加娇艳、妩媚。未开的花骨朵就像一个个未出世的婴儿，紧紧地拥抱在一起，紧闭着眼睛，有的荷花只开了一半，就好似羞涩的小姑娘一般，斗胆探出头来，却不敢四处张望，又微微一笑。有的则早过了开放期间，一片片花瓣被风无情的吹落到湖里，变成一只只粉色的小船，有的动作太大，惊得湖里的鱼儿四去逃蹿，却又怕打破这难得的寂静就匆匆的游走了。湖中的荷花各个争奇斗艳、洁白无瑕，令人陶醉。 我爱荷花，不单单是因为她的清香秀美，还因为荷花全身都是宝：当荷花凋谢的时候就会露出莲蓬，莲蓬里那个白白胖胖的莲子就是一宝，它可是清热解暑的好宝贝。
另外还有隐藏在污泥深处的莲藕就更是一道美味的佳肴了，尤其是把它做成藕粉，用水冲泡着喝最好。 荷花为人们奉献了一切，虽然它没有梅花在寒雪中的傲然挺立；没有兰花的幽香；没有菊花的华丽。可我依然喜爱她，因为荷花穿透重重淤泥，凸显出对生命的执着。荷花始终默默无闻，淤泥无法吞噬荷花坚定的信念，无法折断荷花向上的意志。她一跃出水面，就闪现出艳丽的光辉，荷花真美！我喜欢荷花。
荷花作文 篇5
这个夏天仿佛不想离开大地，就像优然不想离开人间一模一样。光阴荏苒，优然也经到人间一年了，现在已是她该回到另一个国度去了。
优然的身边簇拥着一群天真活泼的孩子，红扑扑的脸蛋儿同天堂花园里的荷花一般灿烂，一般动人。孩子堆里挤出一个个熟悉的脸，个个都老师长老师短地讲着一日学习的事情。多么动听呀，远远及得上百灵的歌声。尽管是交错着的，叽叽呱呱乱成一团，可优然脸上泛着沉醉的色彩。
“苗优然！”一个雷霹似的声音涌入优然的双耳，优然立即抓紧了身边一个孩子的手。那小男孩先是一惊，而后拍拍胸脯，扑闪着大眼睛，信誓旦旦地告诉优然：“苗老师，有我呢，别怕！”接着又是一阵此起彼伏的童声，优然摸了摸男孩的脸，又摸了摸另一个孩子的脸，心中喷射着无尽的喜悦。
“苗老师，喝水！”向来懂事的班长递去一杯热茶。“甜啊！”优然心中一阵阵地感叹。过了一阵，优然将目光定格在窗外的池塘上，碧绿的荷叶衬着朵朵娇艳的红花，“粉荷花可真美！”优然轻轻的一声赞美，哪知道，小家伙们耳尖，竟应和着，“是啊！是啊！”
“真希望夏天留得久一些，那么，我也可以留下来了！”优然叹惜着，孩子们也跟着叹息，虽然他们一点儿也不明白话中之意，可仍旧附和着。
日薄西山，优然送走了孩子们，一个人躺在冷冰冰的床上，在这个推迟的夏季的夜晚，凉意袭满了优然。“你该回去了！”优然一惊，恐慌地张望，寻找着孩子们。“不能再拖了，仙子！”一记闷雷在心中炸响。
“给我一天，就一天！”优然哀求道，黑暗中没有任何一个人。
“这……也好，但你得找回‘爱的羽翼’！”声音在空洞的病房里响着，一遍又一遍地敲打着优然的心。“羽翼，羽翼……”优然念着念着昏昏地睡去！
一股幽香伴着夏日艳阳同秋日凉风钻进优然的鼻子里，优然睁开了双眼。孩子们！优然又惊又喜。她张开了嘴，声嘶力竭地喊着，可病房中仍是一片静谧。
一抹红艳闪耀在优然眼前，孩子们推着一大盆荷花，花开得格外蓬勃。“夏天！”“永远！”“留住！”孩子们一群一群地喊。
优然感到身体很轻很轻，渐渐飘到空中，孩子们正埋着脸朝着床上的她哭泣。优然心被撞了一下，她将头扭向另一边，她看见了，日历上写着一串触目惊心的字——9月10日。
优然背后出现了一对透明的粉色的羽翼。“孩子！谢谢！”优然扑着孩子用爱所编织的一对翅膀，折下孩子的礼物，向着天际飞去……
荷花作文 篇6
我喜欢杜龙庄园，因为风景迷人。 最让我忘记的是池塘里的莲花。 看着那美丽的莲花，我心中充满了对我家乡的爱。 这里的莲花从远处看上去像一幅美丽的水粉画；坐在船上，像一个美丽的女孩在莲花池里划着莲花。 穿着绿色衣服在芭蕾舞中跳舞。 伸手摸他们，感觉很好。 当我看着游泳池里的莲花时，我不禁想起了一个美丽的传说。
长期以来，世界上出现了一种瘟疫：头部、水泡、脚脓、四肢无力、骨瘦如柴。 只有天空中的雨星才能被拯救。 但是没有人敢去天堂，因为他得到了雨星，他必须付出整个生命。 在危机的头上，一个叫莲花的小女孩站起来，愿意在天上抓住雨星。 在经历了很多艰苦的工作之后，小莲花终于来到了天堂。当她设计得到雨星离开时，她被一个神抓住了。
莲花被抓住的那一刻，她把雨星从天上扔到了世界上。 在突如其来的大雨之后，人们都很好。 但是小莲花被上帝变成了一种植物。为了纪念这个为人民谋福利的女孩，人们称它为莲花。
荷花作文 篇7
“泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”这首诗是宋代诗人杨万里的《小池》。描写的是荷花，这也是我最喜欢的一种花。
爷爷家附近有一个山脚下的小公园—长寿园，在公园的旁边有一个荷花池。每年的七、八月份是荷花盛开的季节。每当到了那个时候，我就常常让大人们领着我去看荷花。一片片荷叶碧绿碧绿的，像一块块玉盘，又像一把把插在水中的小圆伞，偶尔有小鱼在下面游过，荷叶在水面轻轻晃动。有的荷叶上还有大大的露珠，随着叶片摆动闪闪发光，如同一颗颗晶莹剔透的钻石。荷叶上是一朵朵婷婷玉立的荷花，它们形态各异。有的刚刚冒出尖尖的花蕾，含苞待放；有的刚刚展开一两朵粉红的花瓣，像个害羞的小姑娘；有的已经完全盛开，露出黄色的莲蓬，仿佛像在想开手臂说：“欢迎大家来观赏我！”
一阵微风吹来，池中的荷花随风起舞，荷叶上有两只调皮的小青蛙蹦来蹦去，好像在给荷花伴舞似的。淡淡的清香迎风飘来，让人无比陶醉。
我爱美丽的荷花，爱它的清香和淡雅，更爱它出淤泥而不染的高贵品格。