在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的春季作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
春季作文 篇1
春风小姐鼓起腮帮吹呀吹，吹乱了柳树的秀发，吹开了活泼的花苞；吹绿了田野，吹暖了人们的心房，也吹来了我校一年一度的春季运动会。
早晨七八点钟，我们来到这鸟语花香，摩肩接踵的操场上。展眼望去，好似辽阔的大海，一眼望不到边。我们沉浸在这张灯结彩的环境中，直到主持人嘹亮的一声“立正”才让我们回过神来。看，运动员们个个昂首挺胸，好像勇武干练的士兵。
听，悦耳的音乐响起来了，它是那样的欢畅活泼。接着，舞蹈社团的同学们喊着口号上场了：“春风吹，战鼓擂，舞蹈社团怕过谁？”哈，还真有英雄的气魄呀！
一眨眼的工夫，我们欣赏完舞蹈、独轮车等社团的精彩表演，接下来就是接二连三的比赛了。跳高、跳绳、垒球、仰卧起坐……真是种类繁多呀！
“嗖”！咦？那是什么？哦，原来是堪称“闪电侠”的芦俊朋同学呀！我连看都没看清，他就三步并作两步冲了过去。更不可思议的是，他轻而易举的夺走了四个佼佼者之中的冠军。
最激动人心的就是接力赛了，鲜红的旗帜随风飘扬，在天空中划出了一道美丽的弧线。运动员们像那离弦的箭，又像那突如其来的子弹，连跑带扑的冲了出去。看！那位跑得极快的同学，没错，她就是我们班的运动健儿姚思宏。她瞪大双眼，张大嘴巴，双脚飞快地交替着，取得年级第一名的好成绩！
要公布最后结果了，我的心提到了嗓子眼，双手紧握的拳头浸出了汗水。体育老师宣读结果了，“272班第二名，请代表到主席台领奖……”我心中的石头终于落地了，至于后来又说了些什么，我没有听见。因为这些都不重要，重要的是我们班取得了进步！
成功贵在坚持！成功贵在团结！成功贵在全力以赴！
春季作文 篇2
一、教学思路
以《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》中关于习作的论述为指导，遵从习作教学的基本规则和中年级学生的语言发展基本规律，激发学生的习作兴趣，尊重学生独特的个性体验，培养学生良好的阅读与写作习惯，开启学生的语言智能。着力解决学生“言之无物、言之无序、言之无法”的问题，引导学生加强语言感悟和积累，丰富生活素材，领悟表达方式，达到课标所提出的第二学段习作教学目标：
一是留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心；二是不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容；三是愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐；四是能用简短的书信便条进行书面交际；五是尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句；六是根据表达的需要，使用冒号、引号；七是修改习作中有明显错误的词句。
二、学情分析
本班40人，语文基础知识和基本功比较扎实，习作能力属于中等偏下水平。具体表现为：思维不太活跃，想象力丰富；能较注意观察周围的景、物、人、事，对新鲜事物感兴趣；大部分喜爱读课外书，能大胆使用学过的好此佳句；能写比较简短的记叙文，基本掌握了记叙、描写等表达方式，能根据“六要素”、表达顺序自主完成布局谋篇，能写比较详实的片段；能用书信与他人进行简单的书面交流，练习写过导游词等实用性文章；能发挥想象，尝试写科学想象类小品文，或创编童话、寓言故事。
但也存在一些问题：一是生活视阈不宽。全班学生都来自农村，生活圈子狭隘，不能广泛接触生活，难免有坐井观天之感，学生所见有限，缺乏写作素材。二是习作交流不够。多数学生不愿意将自己的习作念给别人听，他们普遍缺乏自信心，生怕没写好招人笑话，很少主动向人请教或互相交换修改习作。三是构思能力不强。表现为老师如果不讲就不动笔，缺乏独立构思能力，对于写什么与如何选材，怎样写与如何编提纲，为什么写与如何立意等，没有比较理性的思考能力。四是修改习惯不好。写完后不能静心修改，没有这方面的意识，更没有这方面的能力，对自己习作中的错误往往视而不见或只能发现鸡毛蒜皮的小问题。
三、学期目标
1、按一定顺序观察某处景物，并有条理地写下来。重点是按顺序写，抓住景物特点写具体。
2、对信任的人说说自己成长过程中的心里话。重点是想好从几个方面说，学习列提纲。
3、写出“大自然给人类的启示”综合性学习中的发现、经过或心得。难点是选材，即自己在阅读、自然实践中有什么故事，要有事情可写，要选择适合自己的内容写；重点是写通顺，写具体。
4、看图作文：观察照片，联系照片中的人和景，以及社会背景，把看到的和想到的写下来。重难点是通过照片想象故事情节，让学生了解日本侵华的历史，记下这段难忘的历史。
5、记录感人的生命故事，抒发独特的生命感受，在口语交际的基础上，选择感受最深的内容写下来。关键是选材，找到哪些是感受最深的；恰当运用描写手法，对人物的神情、动作、语言、心理活动等进行生动描述。
6、以乡村生活和田园风光为素材，写下自己的见闻与感受。可以是美丽的景物、旖旎的风光，也可以是亲身经历的难忘生活和特别的风俗等。突破点是学生有没有乡村田园生活体验，如果没有，可以向家长打听、听同学介绍、从资料图片上了解等。
7、写一个自己最敬佩的人，展现人物风貌，突出其蓬勃向上、执著追求的精神。重点是抓住人物执著的特点，紧扣某件具体事例，用事实说明主人公是怎样一而再、再而三地克服困难的。
8、不定内容，自由习作。要突出习作创新：写以前写过的，要超越自己；选以前没写过的，要敢于挑战自我；写自己喜欢写的，要张扬个性；写自己怕写的或不太会写的，要提高自己。关键是选材，重点是要进行习作交流，练习修改作文，运用修改符号。
四、教学方法
1、“双快”教学法，即快乐、快速教学。努力创设快乐的习作情景，渗透适合的写作技巧，激发学生的习作兴趣，减轻习作的难度坡度，提高学生的写作速度和质量。
2、读写结合法，即把读书和习作有机结合起来。提高课堂阅读教学效率，发挥课文作为例子的作用，引导学生学课文就要想同类型的文章怎么写；加强课外阅读，建立班级图书角，为学生提供经典好书，鼓励学生多读书，读整本的书，读了尽量用上来；在不加重学生负担的前提下，练习写片断、续写、仿写、缩写、扩写等小作文。
3、观察引导法，即让学生学习观察生活和大自然，积累鲜活的.习作材料。教给观察的方法，养成观察的习惯，做好观察的记录；要求学生适量写观察日记，记叙周围真实的生活；继续在黑板报上开辟“本周关注”栏目，尝试在课前开展“3分钟说话”活动（说最近的见闻感受）。
4、口语与书面、综合性学习与习作相结合。根据需要，把口语交际和习作、综合性学习和习作有机结合起来，既促进学生能力的协调发展，又给学生拓展更加丰富、感性的写作素材。
5、改革评价方法和方式。在注重语言、结构、立意、表达等方面评价的同时，要突出对写作的过程与方法、情感与态度的评价，如是否有写作的兴趣和良好的习惯，是否表达了真情实感，对有创意的表达应予以鼓励，还要重视对协作材料准备过程的评价，不仅具体考察学生占有什么材料，更考察他们占有各种材料的方法，要引导和促进学生通过观察、调查、访谈、阅读、思考等多种途径，运用多种方法搜集素材。要采用“冷讲评”（老师把所有学生的习作看完后再讲评）和“热讲评”（学生写完后当即讲评，在全班面前点评）、教师面批面改、学生交换批改等方式，促进学生养成修改习惯。
五、教学内容与进度
第二、三周：景物描写——美的发现
第四、五周：写内心话——真心的诉说
第六、七周：写大自然的启示——大千世界的奥秘
第八、九周：看图作文——揪心的一幕
第十、十一周：写生命的故事——哦！生命
第十二、十三周：写乡村生活和田园风光——广阔的天地
第十四、十五周：写一个自己最敬佩的人——执著的追求
第十六、十七周：自由习作——超越自我
大作文教学具体安排
春季作文 篇3
春姑娘来了，她迈着轻盈的脚步，提着花篮，悄悄地向我们走来。看见大地一片雪白，便开始“工作”了。还叫上了雨弟弟，风姐姐和雷公公呢！
春姑娘来到了柳树旁，看到雪压在柳树上，把它压弯了腰。春姑娘连忙吸了一口气，吹到柳树的身上，雪一下子就吹得无影无踪了。可是柳树的枝条还是光秃秃的，春姑娘又从花篮里面挑出了一种绿色披在柳树身上，不久柳树身上就长处了许多碧绿的小嫩芽。
雷公公来到了草地上，看到小草妹妹还在睡懒觉。它着急了，就在天上边敲大锣边叫：“小草妹妹快起床，春季已经来到了。”小草妹妹吓了一跳，从“被窝”里钻了出来，探出了碧绿的小脑袋。
风姐姐和雨弟弟一起合作，来到了小河旁边，风姐姐呼地吹了一下，雪掉了，雨弟弟哗啦啦地下起了雨。小河听到春季的呼唤，连忙从梦中醒来，和雨弟弟一起合唱了春季的第一首歌，“叮叮咚，哗啦啦，”这动听的歌声，唤醒了大地正在睡觉的植物，他们一起拍手。唱歌，给春季增添了不少的色彩。
我喜欢春季。
春季作文 篇4
今天，我们学校在操场上举行了春季运动会，我们大家都非常激动。
开幕式上，同学们有的敲鼓，有的吹号。还有花束队、彩旗队。
比赛开始了，运动员在赛场上奋力拼搏，我们在下面为运动员呐喊加油。运动员们听到枪响后，像离弦的箭似得奔跑。我们班的运动员付晓璇在场上以顽强的毅力，为我们班夺得了第一名的好成绩。我们班的同学们顿时欢呼起来。
在闭幕式上，校长宣布了比赛成绩，我们班获得了四年级组的第一名，还给我们班颁发了奖状。
这次运动会让我懂得了，只要团结一心，就会取得胜利。
春季作文 篇5
几天前，老师说最近几天要举行春季运动会。大家都很兴奋，总觉得每一天都过得太慢了。老师选好运动员后他们每天都努力训练，当然我也是其中之一，大家都在为班级取的好成绩而努力。
我们终于等到运动会开幕的那一天，观看的同学在看台上，运动员们准备着开幕仪式。首先走过主席台的是国旗方阵，各队的运动员穿着同样的校服，喊着响亮的口号，迈着矫健的步伐走过主席台。总于轮到我们班了，我们迈着整齐的步子，喊着自己准备好的口号从主席台经过，我感觉千万双眼睛盯着我。我们的腰板挺的更直了，个个精神抖擞。我们着绕跑道走了半圈，到达了班级指定位置。
接下来是升国旗奏国歌，我们每周一次既严肃又庄严的升旗仪式开始了，全体师生起立，向国旗敬礼，那响起的国歌声在校园上空回荡。开幕式完成了，各班的运动员纷纷退场准备比赛。
首先的是男子、女子60米跑，我们班是王嘉琦和王志娇参加比赛。首先比赛的是男子组的王嘉琦，只听见体育老师手中的枪声“啪”的一响，王嘉琦开始跑了。他起跑慢了，这个时候大家都为他捏了一把汗，但王嘉琦越跑越快，他好似飞一般的奔跑。“不好了！”他在快撞线时，一个人竟然超过了他，王嘉琦得了第二名，不过还好他进了决赛。接下来是女子60米跑，王志娇参赛，王志娇唰的一下跑了出去她轻而易举的跑在了前面，一直遥遥领先轻轻松松的跑了个第一，我们欢呼起来。
100米的男女子分别是，王梓晴和郭子一。
郭子一看都不用看，因为他可是我们班的“飞毛腿”，果然不出我所料他获得了第一名。
王梓晴上场了，她是我的好朋友我对她有一些不放心，心里像是有一块石头总是放不下。比赛开始了，果然那些对手很强大，王梓晴怎么也跑不过，我们大家一直在为她加油、呐喊、助威，还是有一点可惜王梓晴跑了第五名。她很是落的回到了看台没有进决赛。友谊第一比赛第二吗?大家一起安慰她，她的心情又好了起来。
终于到我的比赛项目了，投实心球。我是一个新手，第一次尝试总是怕投不好。我只好一遍遍的对自己说：“相信自己，相信自己我管不了了，只好奋力一博。”我竭尽全力，用力一投“啊！太好了！我破记录了！”我欢呼道太好了，我为班级得分了！
还有几个趣味项目，屡带战车、赶猪跑、抢收抢种，都是一等奖，我们班今次总分在全年级获得了第二名的好成绩。
这一天的运动会结束了，大家都很累但都很快乐！
春季作文 篇6
春光明媚，天高云淡，为全校师生所瞩目的“杭州市时代小学田径运动会”终于在天都城校区胜利召开了。
今天，蔚蓝的天空万里无云，看得出是个阳光明媚的好天气。早上，在雄壮嘹亮的进行曲中，开幕式正式开始。我们迎着暖暖的春风，身着白衬衣和蓝裤子，英姿勃勃，充满自信地走进运动场。
我们班代表的国家是荷兰，每个人脸上都画上了色彩明快的荷兰国旗，手里握着自己亲手做的风车，风一吹，风车便徐徐转动起来，五彩缤纷，煞是好看。我们迈着整齐的步伐，从容地走向了主席台，中途我们的队伍配合默契地由方阵变为了风车形，口号也即刻响起，声音是那么洪亮，那么有力，显示了我们这代人的朝气蓬勃和奋发向上，彰显了我们的精神和志气。我班独出心裁的风格顿时博得了主席台上老师们与同学们的一致喝彩。
站在指定场地，我们的心也不由自主地紧张起来——广播体操比赛马上就要开始了！我们迅速地将“长龙”对齐，每个人都是那么聚精会神地盯着前面同学的后脑勺。“广播体操比赛现在开始——”一声令下，伴随着广播里的音乐，我们全神贯注地、有板有眼地做起了广播操。为了班级荣誉，我尽量坚定有力地将每个动作都做得标准、完美。相信同学如我都会使出浑身解数，认真对待，只为班级争取一个好的名次。不负众望，我们班表现出众，给评委留下了很好的印象。
随后激烈的竞赛即将开始了，全体参赛运动员及备战的拉拉队都投入了临战状态。我班的前景如何呢？应该说摆在眼前的只有拼搏，只有团结一致、同心协力，才能取得好成绩。
在运动会结束前，早上的评比结果也出来了，我班的入场式和广播操均获得了优胜奖。
春季作文 篇7
星期六的上午，学校组织的春季运动会正式拉开了唯幕。一大早，同学们兴高采烈地来到位于五一广场的操场上。短短的几分钟，寂静的广场上便沸腾起来。同学们都热切地期待着比赛的开始。
终于轮到我们三年级30米跑步上场了。我们的对手是同年级的参赛人员。我们在老师的带领下来到了起跑线上。这时，我不禁紧张起来，为自己捏了一把汗。我全神贯注，双眼凝视前方，屏住了呼吸，就像严阵以待的士兵。只见裁判员的发令枪一响：“各就各位，预备，跑！”我们就像脱缰的野马，似离弦的箭，快速向前冲去。跑道两边的同学围起了一堵厚厚的人墙，旁边的啦啦队高呼着：“加油！加油！”哪欢呼声、呐喊声交织在一起，构成了一首动听的曲子，回旋在广场的上空。所有参赛人员争先恐后，你追我赶。不一会儿功夫，场上便进入了白热化阶段。本来我是领先的，快到终点的时候，我放慢了速度。忽然，后面三?三班的李志同学冲到了我的前面。最后，他得了第一名，我只得了第二名。现在想起来，觉得有点儿惋惜。不过，我还是很开心和快乐，能为班级争光。感谢我们班的啦啦队为我呐喊助威。我想，名次并不重要，重要的是在比赛中吸取经验和教训。
通过这次精彩的跑步比赛，使我懂得了荣誉的重要性。今后，我一定加强体育锻炼，为自己争光，为班级争光，为学校争光。
春季作文 篇8
春的舞步，就这样近了。
先是玉兰花在一天清晨突然吐出花苞。白的花瓣小心翼翼地从灰白色的衣衫中钻出头来，好奇地打量着这个世界。望着这灰色的世界中唯一的纯白，人们点点头：唔，春天来了。
紧接着，梅花便开了，她精心地装扮自己，饰以玫红色的艳丽衣裙，饰以嫩黄的花蕊，再饰以一缕幽香。她立志要成为这个春天最华丽的使者。
然而开得最烂漫的，当属茶花和油菜花。茶花的开放，尤为轰轰烈烈。就在一夜之间，所有的花苞一齐炸了开来，露出火似的红艳艳的花瓣。黄灿灿的花蕊，无所顾忌，在花瓣外伸长了脖子四处张望。硕大的花苞，低下娇美害羞的脸庞，笑弯了褐色的枝丫。应着春姑娘的呼唤，热情开放的油菜花，更是不甘示弱，大片大片占领大地，誓与阳光媲美。
但比起绿叶的美，这都不算什么。叶的美，是极具生气的——初春时节新绽出的嫩芽，绿得像刚洗过一般，阳光在手指间轻柔地拂过，她的身躯泛出一层柔柔的、纯纯的光芒，美得令人心醉，那尤为鲜嫩的叶片，没有一丝灰尘的沾染，薄得能略透微光。这绿意仿佛是在一瞬间遍布了整个春季，霸道地闯入你的视线，蛮横地挤走你眼中所有的事物，逼得你为她的美诧异赞叹。
然而，行走在一派生机的世界中，低头，你却分外清晰地触到一丝悲凉。从树上无声坠下的落叶，已遍地铺满了。她们也是美的，橘红的身躯，泛着一丝凄美，安详地躺在地上。夕阳的余晖斜照在她们身上，晕开了一地微凉。这凄凄然的美，细看，也忧伤得醉人。
但无人在乎，所有人都只顾着仰起头，看着被繁花嫩叶挤满的世界，赏着高高在上的春天舞者的倩影。他们匆匆地从那些落叶上走过，汽车飞驰着碾过那一地悲凉，风嬉闹着从落叶面前掠过。谁都没留心，这些垂死的生命，是何等安详而又凄美地在生命的最后一刻绚丽着。她们发出的最后一丝微叹，也早已被春风揉碎，弱得无从听见。
有谁会想到，这些落叶，也曾经像那些树丫上的嫩叶一样辉煌过呢。
花开的时节，也是花落的时节；嫩叶疯长的季节，也是枯叶尽落的季节。有哪一种美不是伴着伤痕降临在这世间的呢？