在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的描写秋季的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
描写秋季的作文 篇1
秋天到了，天高气爽，丹桂飘香，秋姑娘悄然无声地来到了人间，来到了我们的校园，用她那神奇的画笔把我们的校园描画的绚丽多彩。
当我们一迈进学校大门，首先映入眼帘的是道路两旁的树木。有梧桐，有银杏，有桂花，还有红枫、松柏和翠竹。它们整齐地站在道路两旁，身姿优美，风采奕奕。银杏树的叶子变黄了，在秋风的吹拂下从树上飘落下来，飘飘荡荡，像一只只翩翩起舞的黄蝴蝶。树叶落到地面，被风吹得翻滚着向前，像是一群快乐的孩子在奔跑玩耍。红枫的叶子格外醒目，特别是在晚霞的辉映下显得分外地火红。而松柏和翠竹却依然青翠欲滴，生机勃勃。
秋天的校园中最引人注目的就数那些千姿百态的菊花了。红的似火，白的如雪，黄的赛金，粉的像霞，竞相争艳。在校园内小花园的水池边，小亭旁，到处都有它们的身影。在这秋天的季节里，许多花儿经不起秋风的寒意，都已经开始凋谢了，唯有菊花毅然在展示着自己的美丽。
美丽的校园给我们创造了十分整洁、优雅、舒适的学习环境。我们在这里学习知识，尽情歌唱，快乐成长，每天都生活的特别快乐、幸福。
秋天的校园经过秋姑娘的精心描绘，真是美得令人陶醉啊，我爱我们美丽的校园。
描写秋季的作文 篇2
秋天来了。所以，我们决定一起去欣赏秋天的校园。
我们先来到校园右边的小花园。
一进小花园，阵阵清香扑鼻而来，原来是桂花，我想，桂花这么小，竟然这么香，真神奇呀！李老师对我们说：“看，它们虽然同样是桂花，可是，它们的颜色一样吗？”我们回答道：“不一样。”李老师又说：“你们看，这个黄色的我们叫它金桂，这个银白色的我们叫它银桂。请你们想一想，金桂现在开了吗，银桂呢：？”我们回答道：“金桂现在还没有开，银桂已经开了。”
我们又来到了校园左边的小花园。
一进这边的小花园，迎接我们的是绿树成阴的长廊，这个长廊上的叶子真茂密呀！听李老师告诉我们，我才知道，这个长廊种的原来是紫藤。可是，我为什么要说它那么茂密呢！因为，你只要站在种满紫藤的长廊下，不管多大的雨、多大的风，都淋不着你。
最后，我们来到了石榴树下。
石榴树的叶子是嫩绿的，果实就像一个胖娃娃的头上顶了一朵小花。多美丽呀！
啊，秋天的校园真美呀！
描写秋季的作文 篇3
夏天走了，秋姑娘悄悄地来到了我们美丽的校园。怪不得校园里的各种各样的植物都变了。让我们一起来看一看秋天的校园吧！
校门口左边有一个花坛。南天竹的果子红了，像一个个小火球。它的叶子边上镶着一圈红色，真好看。南天竹的旁边，还长着一棵棵紅芨呢。整棵树望去，像一个球。那一丝一丝的花，犹如一朵朵菊花。绿油油的草地一眼望去，像是给大地铺上了一层黄绿相间的地毯。
在校门口中间的圆形花坛里。种着五颜六色的太阳花，红的似火、粉的如霞、黄的赛金……远远望去，仿佛一条美丽的绸缎。小小的叶子，给人一种小巧玲俐的感觉。紫里透红的茎绕在一起，像一个永远都走不出来的迷宫。花坛里，还有几只蝴蝶在翩翩起舞呢！
在校门口右边的花坛里。桂花散发着一阵阵浓浓的香气，整个校园沉浸在一片香海之中。它的花有的全开了，有的才开出一两片花瓣儿，还有正含苞欲放。花香把蜜蜂引来了，瞧！他们正辛勤地采蜜呢！
在校门口东边的花坛里。香樟树的果子有的成熟了，成熟的果子是黑色的，没成熟的果子是绿色的，它们个个都像小葫芦。木芙蓉那粉色和红色的花好像都是用绸布做的。真漂亮！
我爱秋天的校园！
描写秋季的作文 篇4
一年有四个季节，这是人们都知道的，但每个人的性格不同，爱好也不同。
有的人喜欢生机勃勃的春天，它象征着新的开始，朝气蓬勃的踏上人生旅程。有人喜欢枝繁叶茂的夏天。夏天就好似青春一样火热耀眼。还有人喜欢白雪皑皑的冬天，大地银装素裹，仿佛人间仙境一般，要不怎么说每个人的内心深处都是一个丰富的世界呢？但是，我却最喜欢秋天，喜欢她那份独有的神秘与忧郁。我认为秋天是四个季节中最与众不同的，她的身上有一种特殊的气质，让人情不自禁，而我就是被吸引的其中一个。故乡的秋天是美丽的，清澈的湖水倒映着碧蓝的天空，一排排大雁南飞迁徙，光是想想就令人向往。
清晨，阳光轻柔的洒下，草地上各色的花儿和小草上还残留着露珠，被阳光照射的晶莹剔透，从远处看，像极了闪亮的钻石。蓝蓝的天空，清新的空气，一阵微风扑面而来，不似春天般湿润，没有夏天的闷热，没有冬天的寒冷，像花香一样沁人心脾，像草香一样清新，像阳光一样温暖，像。。。。。哦，我知道了，这是秋天的味道，清爽特别。在秋天，我喜欢漫步在林荫小道上，感受大自然的气息，感受秋天的气息。当落叶似蝴蝶般飞落下来时，阳光透过树叶间的缝隙照射到落叶上，打在我的身上，这时候，我希望落叶能落到我的身上，头发上，因为我觉得那样很美。我是一个爱幻想的人，我幻想有一天，我会踩在落叶地毯上，抬头看天空蓝如海，看白云软如棉，落叶在这时候落下来，像雪一样，又和雪不一样，一片片落叶，是秋天寄给我的明信片，不知道为什么，明明心情很好，明明没有伤心的事，但置身于这样的秋景中，却有一种想落泪的冲动，我想这就是秋天的魅力吧。
“自古逢秋悲寂寥”，这是从古至今都未变的，“秋”与“悲”仿佛兄弟姐妹般，也许造字时，就有人发现了秋悲，秋伤，于是“愁”字便由“秋”与“心”组成。然而秋也不一定是悲的，丰收时的.喜悦，破茧成蝶时的美丽，不是明亮幸福的吗？也许是因为秋天独特的气质，所以才与悲连在了一起。这种气质是与天共成的，是一种带有神秘色彩，只可意会不可言传的东西。秋天，是个感性的季节，有许多灵感都来源于秋天，她仿佛是大自然的精灵，闭上眼，她会立即浮现在你眼前，你就会感受到她除了悲伤的另一面：俏皮，活泼，充满灵气，像一个正值花季的妙龄少女一般可爱具有灵性，却也不失孩童般的天真，纯洁。总之，秋，就是有一种让你情不自禁去感受的独特气质，那是一种让人中毒的气质，像酒一样，明知会上瘾，却还愿意去感受她。
秋天，真的不一样，不一样在用心才能感受到她独特的美。我想，我已经中了秋天的毒了。
描写秋季的作文 篇5
一年一度的运动会开幕了，早上我们到校后，班主任就让我们在教学楼集合排队来到了体育场。今天天气晴朗，凉风阵阵，是个适合运动的好天气。
来到体育场内，一些老爷爷老奶奶神采奕奕地挥动着手中的彩扇像在给我们加油助威。体育场四周一面面彩旗迎风飘舞，同学们精神抖擞地迈着整齐的步伐走过主席台高呼“发展体育运动，增强人民体质”的口号。
运动会紧张有序的进行着，我在这次运动会中参加的是800米赛跑。很快就轮到我参加比赛了，我和参加比赛的同学来的点名处做准备。我来的跑道上弓着腰左腿半蹲着随着一声号令，我奋力向前冲去。刚开始跑的时候还算顺利，跑到第二圈时就觉得呼吸困难脚下步伐也沉重起来，慢慢的掉了队，我看看前面的同学，产生放弃比赛的念头，可看着给我加油的同学和老师。我想暗暗地想：“我一定要坚持跑完，老师曾经告诉我：‘比赛不在于名次的重要而要有一种不怕输，永不放弃坚持到底的精神’。”于是我咬紧牙关向前冲去，只听到耳边的风呼呼直响，跑到渐渐向我身后退去，快到终点了，我两眼一闭，猛地向前一冲，同学们都为我鼓起了掌。
虽然在这次比赛中我没有取得名次，但我没有放弃比赛，中途退场，我感到非常骄傲。
关于秋季运动会的作文，秋季运动会如火如荼的进行着，运动健儿们在跑道上挥洒着汗水，成功属于努力奋斗的人。下面是关于秋季运动会的作文，希望能帮助到你！
描写秋季的作文 篇6
盼望着，盼望着，炎热的夏天走了。当第一抹凉爽的风吹入心底，秋天来了。而校园里的秋天却有另一番风味。
树叶悄悄地换上新装，金灿灿的，远望如同火焰一般；走近了，树叶缓缓地飘落下来，如同一只只翩翩起舞的蝴蝶，在空中打着转儿，一圈儿，两圈儿??霎那的美丽，但当它们落入地上，却再也没能飞起，就如老师将一生奉献给讲台一般，树叶也将一生奉献给树，伟大得美丽。
春天那许多美丽的花在秋天都已凋零，但小小的桂花却在不知不觉中睁开了眼。看，那绿油油的叶子里藏着几朵桂花，真害羞。人人都说“八月桂花香”，果真不假，虽不是八月份，可花香依旧，还未至跟前，已闻到那沁人心脾的香。桂花隐秘在绿叶中，如老师的爱藏在一点一滴中，虽不易察觉，但仍遮盖不住那点点清香。闻着闻着，我仿佛看见那一缕花香随风飘入窗间，飘进同学们的心中，告诉他们：秋天降临校园了。
秋风不如春风那般温暖，不如冬风那般寒冽，亦不如夏风那般炎热，它是凉爽的，风里带来些新收的水果的气息，混着桂花香，充满了凉爽的空气。大雁排着整齐的队伍飞过蓝天，如同训练有素的军人。高兴起来了，欢呼两声，和风吹过树叶掉落的声音应和着。这时，远处的音乐室里传过来了悦耳的钢琴声，仿佛在为它们伴奏，那声音如同老师的声音那么轻柔。
秋雨是最寻常的，一下就三两天，细密绵长，透着丝丝寒意。远
处的屋顶上笼着一层薄烟，在教学楼黄昏的光的映衬下，显得格外和谐。林间小路上有撑起伞慢走着的人，办公室里还有埋头工作着的老师，他们是那样认真，如同窗外秋雨滋润大地。
秋天是收获的季节，但对于校园来说是播种的季节。金秋时节，漫步校园，教室里，或书声琅琅，或看见那一双双未知的眼睛，或听见那奋笔疾书时那耕耘的声音。秋天，虽不是一年之初，却也充满希望。
当秋天降临人间，校园里悄悄变幻，那么美丽，那么温馨，又那么匆忙。这就是秋之校园！
描写秋季的作文 篇7
我爱我们的校园，我更爱秋天的校园。
秋天到了，天气渐渐的变凉了，同学和老师都穿上了秋装。
校园里，菊花开了，你看它们正在争奇斗艳呢，有红的、金黄的、紫的、白的、粉红的、橘黄的……好看极了。桂花看见了，也毫不示弱地跟菊花比美，向人们展示着娇艳的花朵和浓郁的香气，看着枝头上一团一团的小黄花，我闻到了浓浓的香味，这香味覆盖了整个校园，仿佛还能飘到世界的每一个角落。天空碧蓝碧蓝的，几只小鸟在天上飞来飞去，一边飞还一边叽叽喳喳的叫着什么，可能是呼唤它们的朋友或家人一起来欣赏我们校园的美景吧。
上课时间，校园里寂静无声，教室里老师绘声绘色地给我们讲课，同学们专心致志地听讲，记笔记的声音像蚕吃桑叶的声音。老师讲课的声音和同学们记笔记的沙沙声组成了一首动听的交响乐，秋天的校园仿佛在和同学们一起认真的听讲。
下课铃一响，秋天的校园却有夏天的火热场景，有的同学在跳绳，一个、两个、三个，慢点，我都数不清了……嗯，操场那边的几个人在干嘛？一个个像火烧屁股似的？哦，原来是在那儿比赛跑步，于是我也加入了，开始，跑！哎，等等我，你们怎么跑得这么快？看来我再不加速就要落到最后了。看哪，教室前面的空地上还有几个女同学在踢毽子，一个、两个、三个……哦，踢了十几个呢，我都快数不过来了。小小的毽子在她们脚上上下翻飞，像五颜六色的蝴蝶在飞舞，真好看，看得我都想学踢毽子了。
怎么还有读书声？这声音在活泼的欢笑声中却一点也不显得格格不入，而是象音乐一样的和谐，仿佛在给笑声伴奏。
校园，是我们的家，是我们心灵的天堂。是遮风档雨的伞，是知识的乐土。我爱我们的校园，因为她是我们的乐土，是我们知识的摇监。
描写秋季的作文 篇8
走进校园，首先迎接你的是一个大花坛。
里面开满了太阳花，太阳花开得五颜六色。有粉色的，有红色的，有黄色的，有白色的，好看极了！一阵阵微风吹过，太阳花就像停留的蝴蝶，煽动着翅膀。花坛里面还有几株南天竹，南天竹的果子红得像一颗颗红玛瑙。你看，这里一串，那里一串，美丽极了！
在科学教室旁有一排红枫。远看，像一团团熊熊燃烧的火焰。近看，像一个个火红的五角星。
在校园东边的围墙旁还有几棵香樟树，香樟树的果子有青的，有红的，有黑的。远远看着，这些果子就像一颗颗小珠子。在香樟书间还有几株木芙蓉。木芙蓉的花瓣就像用轻柔的绸布做的，有粉的，有白的，非常漂亮！微风轻佛，木芙蓉就会飘出淡淡的清香，不仅让人情不自禁的说道：“好香啊”！
啊，校园真美呀！
描写秋季的作文 篇9
秋天来了，秋天的树叶是最美的。树上的一片片树叶，边边角角都有丝丝暗黄，微风吹来，放眼望去，先是金黄色的波涛，绿色的波浪也涌上来了，好像是一片色彩缤纷的大海。
我看着它们，它们大小不同，没风的时候，它们低着头，像是被批评过的孩子。一阵微风吹来，它们好似著名的乐队，一起在歌唱秋天的旋律，又翩翩起舞好像个时尚的舞蹈家。突然，一阵狂风刮过，它们全都死死地抓住枝头，不愿与大树告别。但，它们还是轻轻地打了一个旋儿，慢慢地在空中飞舞，它想给大树跳最后一支舞蹈，它静静地飘落在地上，又刮起了一阵风，它又飞了起来，它好像还想飞回枝头。最后它静静地躺在我的手上，结束了自己的生命。
我把它捧在手里，细细地抚摸着它，摸着感觉很干涩，我把它放在鼻子底下，细细地闻，鼻子里灌满了秋天太阳的香气，我轻轻地把它放到地上。我想他一定愿意用自己的身体造福后代，完成它最后的使命。明年翠绿一定有它的影子。生如夏花之灿烂，死若秋叶之静美。
秋天的树叶真是美不胜收。秋风也刮得那发黄的树叶像荡秋千一样，一摇一摆地跌落了下来，如飞蝶一般，飘飘落地。这说明秋天来了。
红叶是秋天到来的象征。 我爱这凉风习习的秋天，更爱这秋天的红叶。
描写秋季的作文 篇10
不知为何，人们要把“秋”，“心”合为”愁“，难道秋季就是使人心烦意躁的季节吗？
都说春天是一年的启始，是百花盛开的时刻。
夏天，是梦幻的绿。
冬天则是一条银白色的纱裙。
那么秋天？
是无尽的美。
她把红色的长发赠给了枫树，那如火般的红色啊，给秋季增添了不少鲜艳的色彩；她把黄色的纱裙赠给了山峦，远远望去，好似一位身着长裙的少女；她把优美的舞姿教给落叶，在秋风的吹拂下，秀出自己的美丽。
当一阵秋雨过后，独自走在田间，地上的水洼倒映出自己的影子，雨后清新的空气迎面吹来，贪婪的吸上一口，整个人浸在秋的世界中。
放眼望去，金色的田间泛起金色的波浪，随着秋风徐徐吹来，飘起了金黄色的蝴蝶，在树旁翩翩起舞，是否会依依不舍？
踏着地上的雨水，身后发出”啪啪——“的声音，是她与我随往。
并着快乐，也并着一路的好秋色……
是否知晓”秋”为何建立在”心”上？
因为秋天的美丽要用心去感受的。