太阳在朝霞的迎接中，露出了红彤彤的面庞，霎时，万道金光透过树梢给水面染上了一层胭脂红。一起来看看心中的太阳的作文，仅供大家参考！谢谢！
篇一：升起心中的太阳
我不喜欢天热，但太阳我是喜欢的，尤其是阳光，暖暖的，灿烂的，明媚的。大朵大朵的白云和碧澄的蓝天被阳光搅拌着，甜腻香浓。今天天气真好。
我不善交际，不会并且相当讨厌。假如不够熟悉，一句开场白足以考虑十分钟。但假如相当熟悉且合拍，在一起讲一个下午仍觉不够。
上了初中后我一度寡言少语，因为是初到陌生的环境。小学同学是无可替代的。初中自有初中的风景，但与我并不合适。我恋旧，猛然换环境是最讨厌的，何况我没有朋友。
但有人正在轻敲我的心门。
黑夜终会过去，黎明将要来临。
她们慢慢慢慢走进我的世界。
我们一起大喷特喷，一起走路，一起犯傻，互请零食，互相面对面傻笑，对讲鬼故事，互讲冷笑话，一起玩真心话大冒险，一起拖拖拉拉，一起忘性大......
阳光开始一点一滴漫进我的世界。
我不小心摔倒，会有人大笑着来扶我，会有人生气地说我不小心。
我迷了路，有人跟我一起犯路痴，扯着人就问这是不是安阳。
会有人周末跑到我家大大咧咧让我请雪糕。
有人理直气壮看我日记本。
有人跟我讲企鹅去北极熊家做客的冷笑话。
有人对我说苏轼和“水哥”在教室互扔扫把打架。
阳光一波一波的，天气晴好，我的世界被渡上金色。
开始有人进入我的世界，作为太阳高高悬挂。给我阳光，让我微笑。
篇二：心中的太阳
有人说：“父爱如山，母爱似河。”我觉得这句话不错，名副其实。你们是我心中的太阳，温暖着我的心，照亮我人生的道路。
我伤心难过是，你们默默陪伴，细心安慰；我灰心丧气时，你们给我鼓励；我遇到挫折时，你们给我勇气，帮我加油。
在五年级的时候，我考试考了全班第一，高兴的不得了，拿着金灿灿的奖状回到家，等待你们下班回来，给你们报喜，我一直从中午等到下午，时间就这样艰涩的流着，都等的迫不及待了。忽然，听见有熟悉的车声，就飞快的跑过去，果然是你们，我拿着卷纸边蹦边说：“我考试考了全班第一。”并叽叽喳喳向你们了一堆。妈妈高兴极了，你脸色却很严肃，把我叫到你跟前，生气的说：“考第一咋了，有什么了不起，考第一是好，但不要骄傲，要继续努力，知道不？”我头埋得低低的，脸红彤彤的，立刻冲进了房间，扑在床上，大哭起来，你可妈妈在外面大吵起来“孩子需要鼓励，否则将来没信心，怎样生活！”“你就知道惯他，不知道谦虚使人进步，骄傲使人落后！”……
第二次考试，我也不知怎么回事，竟然考了81分，我于是想起了你的教导，但我又想起你的面孔，害怕你批评我，我骗你我考了九十多分。而你早已知道我骗了你，于是回到家，你让我跪在地上，向你老实交代，否则打我，我只好向你把事情经过详细说了一遍，你又教导我说：“做人要诚实，犯了错误要承认。”我点了点头。
现在我想到你们的教导，不论批评，不论鼓励，都是为了我的将来，你们像太阳一样，温暖我的心，照亮我的人生道路，我一定不会忘记的。
篇三：心中的太阳
老鹰总能英姿飒爽地在蓝天自由翱翔．
一天，小鹰看见爸爸又神气地扇动翅膀飞行着．便羡慕不已，他问爸爸：“老爸，天天看你总是那么自由自在，能不能教我如何飞翔呢？”爸爸爽朗一笑，和蔼地说：“当然，那么从明天开始，你要持之以恒地跟我学习！”“好啊！”。
爸爸的话强而有力，在小鹰心中燃起了一个温暖、坚强的太阳。
第一次的训练，状况并不理想，老鹰在教给小鹰普通式飞行时，懒惰的小鹰竞若无其事的呼呼大睡起来．爸爸不仅感叹：“孺子不可教也！目标的影响就如此之小吗？”话落，小鹰边“砰”地坐起来边念道：“不小、不小！我不过有些累。”＂爸爸摇摇头，教育道：“你看，那里的太阳，多么令人神往，它神圣的熊熊烈火，就预示着成功与希望。”
小鹰怔住了：那光芒四射的太阳，不正是我心中执著而唯美的梦想吗？
从此之后，无论万里无云还是闪电雷鸣，无论风和日丽还是狂风呼啸，小鹰从不间断，孜孜不倦，不顾艰辛的练着，因为它心中那颗永不褪色的太阳正鞭策、驱使、诱惑着它飞向天空。
终于，辉煌的一刻闪烁着耀眼的光芒上演了。
在小鹰学习飞翔的第八十一个夜晚，爸爸教会了它鹰氏家族中最后一个飞行形式——螺旋飞行，这是整个飞行形式中最难学、最有用的，既可对对手展开攻击，又可躲避外来袭击，可将飞行速度提高到极限。鹰爸爸给小鹰做了个示范，敏而好学的小鹰，一眼而过，直冲云霄。
同类们惊异地望着小鹰，羡慕它的雄姿，嫉妒它的本领，却不得不被它的风采而拍手叫好。鹰爸爸自豪地对小鹰大喊：“孩子，你已经长大成人了，不需要我了，靠着你心中那顽强的力量自己努力拼搏吧！”
小鹰回过头，笑着答应了，眼中闪烁着激动的泪光，向前方呐喊：“谢谢你，太阳！”
鹰族总能英姿飒爽地在蓝天自由翱翔，不是因为它们有先天性优势，而是因为它们心中有坚持不懈的太阳！
篇四：书——心中的太阳
太阳照耀着我们的大地，照耀着我们心中的光明，把一切黑暗力量全都消灭掉，就是光明让这个世界充满阳光，充满生机。
书是什么？书是培育我们的老师，是我们友好的朋友，是我们最好的知识海洋。然而书在我的心中是我心中的太阳，它照耀着我让我不怕困难，勇往直前。让我们共同走进我心中的太阳，走进光明，品味力量。
对于我来说，我不是很爱读书，那就更别去说读书了。但是书在我的心中始终是我的太阳。从刚出生时，妈妈就用幼儿书来叫我学知识，同时教我说话，让我茁壮成长。终于我渐渐长大了，从小学我接触到了我的第一本书，即使是一本教科书，但它使我进步，是我成长。书我心中的太阳，在我心中是伟大的，永不熄灭的，是它人那个我从一个幼小的树苗长成了一棵苍天大树，让我明白了人情世故，让我知道了超越自我，勇往直前。
这个太阳让我懂得了父母的艰辛，老师的辛苦，朋友的友情，亲人之间那份真挚的感情。这就是书。书是我们人类进步的阶梯，是我成长的好伙伴，是我心中那高高的太阳。书是光明，书是辉煌，书是一切源头。我相信假如世上没有了太阳，没有书，那这个社会将会是什么样子？我不敢想象！
每个人都读过书，同时一些作者还写过书。著名的作者鲁迅在那个时代，在黑暗势力的压迫下，估计他的心中有那个太阳，在他的心中燃烧，产生力量，从而创作了一些作品，让人们为之兴奋。同时中国四大名著至今还在广为流传，每一部作品都让人们为之折服，为之震撼，其中还被拍成了电视剧，这就是书的'力量。
书—我心中的太阳，他让我感受到了温暖，感受到了成功，感受到了自豪，感受到了力量。人的一声就是要有书的陪伴，就是要有书的力量，让我们共同前进，还有有那份刺眼的光明，那份执著，让我们在这个世界上尽撒辉煌吧！让一切美丽因我们而绚丽多彩吧！
篇五：坚守心中的太阳
人生如同一场跋涉，诱惑便是这条路途中的泥潭，只有坚守本心，才不会深陷泥潭。人生当如蜡烛，坚守光明，一燃到底。
人生需要坚守，坚守无风的日月，坚守落花的寂寞，坚守生活的平凡。坚守本心，用心体验人生。让坚守插上翅膀，人生就是一场天堂旅行。
守一份坚持，化一份恬静，伟大的田园诗人陶渊明:“采菊东篱下，悠然见南山。”为了心中的那份坚持，他弃官归隐，天地为家。不雨花犹落，无风絮自飞，坚守本心，哪怕倾尽一生。坚守本心，不为外物虚名而失去本心，心灵之花遍地开放，我们将看见最美的世界。人生漫漫长路，惟有坚守，才能活出真正的自己，才能享受坚守所带来的一切快乐。假如人生是一枝“凌寒独自开”的梅，坚守本心就是那默默浮动的暗香，只要你耐得住寒冷和寂寞，你的人生就会香远益清。坚守本心，你会感受到个性的风采，会感受到生命的激情。
一代诗仙李太白，醉酒狂歌，坚守一份狂傲。应召进京时，他一路狂歌:“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”赐金放还时，他仰天呐喊:“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”面对权利、地位、富贵的诱惑，他始终坚守自己的人格尊严和那份独属他的孤傲不羁。坚守本心，绝不媚权献贵，随波逐流。坚守是一朵花，一朵开在心间的花；坚守是一条路，一条通往美好的路；坚守是一团火，一团温暖人心的火。不会坚守的人，永远体会不到人生的精彩。坚守心中的纯洁，品味人生的韵味。
沧海桑田，曳尾于涂的神龟依旧逍遥；花开花败，东篱的菊花依然盛开；猎猎西风，埋没不了荒漠中的足迹；潮起潮落，湮没不掉零丁洋里的声声叹息。他们拒绝功名财富，坚守本心，坚守自己灵魂的纯洁和人格的高贵。他们就如一棵棵看守心灵太阳的大树，守护那轮永远照耀心灵的烈日。残酷的岁月扬起漫天黄沙，将一个个或悲壮，或悠然的身影埋没于九尺黄泉。然而，这又怎能湮没在黑暗中坚守的火焰呢？
假如坚守是一朵莲花，那莲花中一定擎有一支点亮的蜡烛，荧荧的那一剪光，虽微弱暖味，我也要它骄傲的捧出辉煌。坚守心中的太阳，勿忘本心。
篇六：心中的太阳
泪珠，像珍珠一串串地落下，打湿了大地母亲的脸庞。阳光，飘散，抚慰那受伤的心灵。雨后，那是美丽的彩虹挂在天空。 ——题记
昏天、暗地、凄风、苦雨，这也不能形容我的内心。当我看见那泣血的51分，我简直不能相信我的眼睛。可我明明看见试卷上写着我的名字，使我不得不承认这是现实。可是胆怯的我、懦弱的我不敢面对，我只有回避。看见分数后，我逃了。我的心也逃了，一个无心的我，望着天空，没有泪。也许，连泪珠也跟着心跑了吧。太阳明明高挂在天空，可是我却觉得一片黑暗，周围一个人也没有，只有我在孤独地伫立……伫立……
本已无泪，何必伤心。可是，当老师在课堂上提及时，我的泪珠儿又回来了。我不明白它既已走，何必再来，我宁愿只有一副躯壳，即使行尸走肉也不想神伤。
对于我的一切，任老师也许已经了解。那天，天上的太阳是那样的暗，刚走进操场的我一阵眩晕，虽有光明，可我想躲避它。进入办公室后，本以为放下东西就可以走，可是又被任老师叫住。“我看你怎么无精打采的”，他关心地问道。我心里一阵难过，小声地回答：“考试砸了。”老师笑了一下，“这次考试相差几分也没关系，本来嘛，不可能每次都能考好。”我听着老师的话，不知怎地，眼泪又出来了。不只伤心，也有感动。老师对我说了很多，我的心，一点一点地被温暖填满，我感觉它不再空虚。老师的话语，如春风、似阳光，却又有如那强力胶，把我破碎的心粘合起来。
走出办公室，我感到阳光飘洒在身上，心上，是如此的舒服。
人生的大海上总有波澜，在大海上驾驶小船的我，总有会被波浪拍打的时候。可是 我不会再惧怕，因为我知道前方有一轮太阳在为我引航。
泪珠儿落，我伤心过；阳光飘，我温暖过；未来的明天，应该带着希望去过。
篇七：心中的太阳
啊！被打了。
“啊”呜呜呜呜呜呜，可怜的孩子，又被打了，被打的人当然是我了。
我独自一个人冲出家门，皎洁的月光看着让人心寒，我就像那嫦娥一样孤单，寂寞。
影子拉的好长好长，走累了，靠在墙上，月光照在我的脸上，心里难免有些冷。
可是，却没有一个人关心我、疼我、爱我（惨无人道啊！）
还是回家吧！
想一想，妈妈平时对我也很好。还是回家吧。回到家，门没有锁，家里灯都熄灭了。我想，爸爸妈妈睡觉了吧！天啊，我的眼珠在眼眶里打转，泪还是哗哗地流着，因为……
我推开门，爸爸妈妈已经睡了，我推开自己房间的门，打开灯，脱下外套，钻进冰冷的被窝里，这个家已经不温暖了。
还是弟弟好。
每天，爸爸妈妈都说我，现在他们连看都不看我，我想怎么样就怎么样，可是我多想回到以前的家。
每天晚上回家，爸爸妈妈和弟弟开心地笑，我看见的时候，我也笑了。我多想和他们一起笑，可是当我进门的时候，笑声已经戛然而止。他们各自忙各自的，家又恢复了死气沉沉。这时，弟弟跑过来，趴在我耳边说：“姐姐，妈妈还有爸爸不疼你，弟弟疼姐姐，姐姐不哭，”一句话说到了我的心头，对啊！还有弟弟疼我，黑暗的世界里不一定都是黑暗呀！有弟弟一颗黑暗中的一朵阳光灿烂的花啊，为我照明，为我温暖。
黑暗中不一定全是黑暗的，只要有这一颗花，黑暗中就可以看见温暖。只要有这爱的一束花，就可以看见光明。黑暗中，通往黎明的一束阳光灿烂的花。 ——后记
篇八：心中的太阳
即使我有两只眼睛，但我却什么也看不见。面对别人的冷嘲热讽，我并没有放在心上。因为，我心中住着一个太阳，它照亮了我孤独黑暗的心扉。
——题记
小时候，我发了一场高烧，因为没有来得及医治，导致两只大而明亮的眼睛烧瞎了。面对妈妈和奶奶整日以泪洗面，我只是静静地听着，我不知道她们为什么要如此伤心。
一开始我并没有因为我是一个盲人而感到绝望，我依然像一个小天使一样快乐地玩着，而且有妈妈无微不至的关心和照顾。可是，随着年龄的增长，我开始意识到自己的与众不同，没有小孩子愿意和我一起玩，我只能一个人站在孤独的角落里哭。我反复地问着自己：“为什么我不能和普通的孩子一样拥有一对明亮的眼睛呢？”从这以后，我开始把自己封闭起来，成了一个孤僻的孩子。
到了上学的年龄，但由于我是瞎子，很多学校都不收。后来妈妈跪在一所学校的门口久久不愿起来，那所学校才勉强收了我。
我发誓我要努力学习，为家人争光，可是我在学习上遇到了很多困难。我只能听老师讲，但却看不见任何字，这可是一个头疼的问题。即使开学已经半学期了，我只能勉勉强强写一两个字来。
就在我方向迷茫的时候，那位老师出现了。他就像一根救命的稻草，给了我重生的机会。
他姓李，前任的老师辞职了，由他来代我们的课。他刚一来就注意到了我。即使我不知道他长什么模样，但我能听到他的声音，很柔和。他给我们上完第一节课后，就来到我位上问：“字会不会写呀？”我摇了摇头，他就拿起笔手把手地教我，但我怎么也学不会。他说每下课后就让我去他的办公室，他一定要教会我。
就这样，由于李老师的耐心教导，我很快便会写很多字了。随着时间的增长，我渐渐对李老师产生了依赖性，只要遇到生活或学习上的困难就去找他，他总会耐心地开导我，使我的心灵不再孤单黑暗。我常常会向他抱怨为什么上帝这么不公平，让我是一个残疾人。李老师总会会笑着对我说：“只要心灵不黑暗，外部条件不管多么恶劣，人总会乐观的。”
我的心花开了，我的世界开满了鲜花，原来我也有一个美丽的春天，这全源于李老师的帮助，让我走出了困境。他是我心中的太阳，永远地照耀着我的心灵。