在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的值日作文600字4篇，希望对大家有所帮助。
值日作文600字 篇1
每周的一天，是我当值日班长的日子。
每周二，是我在学校里最忙的一天了。我感觉，这周里，让我不断磨练，不断改进！
之前，在上课铃响后，我总用企盼的眼神望着沈文言，希望她能帮助我管理管理。可是后来我才想明白，老师给我这个值日班长的职位，是出于对我的信任，我一定不能辜负老师对我的信任。所以，之后我总是会觉得肩上挑着一个沉重的担子，变得自觉起来。每当上课铃声响起后，我总是会大声喊到：“安静！”每次放心班，老师不在教室的时候，我会自觉地坐到讲台旁的小桌子上，写写作业，管管纪律。每当这时，我总会在心里添上一份自信，在之后的管理工作，我也在不断改进，变得越来越顺利！
在从定岗以后，每人都拥有一份自己的工作。
虽然这才没几个星期，但我认为这份工作会培养大家的自觉性。就说擦黑板的陈佳慧和李郑伊雯吧。她们俩配合得可默契了！陈佳慧每节下课会去擦黑板，而李郑伊雯会去把粉笔槽里的粉笔头和掉在地上的铅笔头捡起来。有时李郑伊雯忘记了，陈佳慧会提醒她：“李郑，来把粉笔头捡啦！”放学了，陈佳慧会亲切地道一声：“回家作业记好了吗？我擦喽”同学们也会回答：“擦吧！”李郑伊雯则是再用抹布擦一遍黑板和笔槽。像她们两个配合默契的同学还有很多！
比起以前每周一次扫地懒懒散散的，和现在每天扫几块地砖勤勤快快，你不觉得定岗后变得更好了吗?
每周一日，我不断在逆境中成长，不断改进方法，不断变得自信。我认为，我们一定要共同努力，创造美好的明天！
值日作文600字 篇2
“亲爱的伙伴们，让我们一起享受阅读，浸润书香。让这些美妙文字陪伴值日的你、漫步校园的'你、踏上回家之路的你……”校园里回荡着甜美清脆的声音。红领巾广播站里，兴致勃勃上岗的我正在值日呢！
念完一段美文，趁着播放音乐的空闲时间，我准备喝口水。不经意地瞥了窗户一眼，只见玻璃外探着几个小脑袋，一个个睁着大大的眼睛，伸长了脖子往里看。这几个小家伙在干什么呢？我心里纳闷。
播完音后，我绕到外面一瞧，那几个小家伙踮着脚，扒着窗。
“有事吗，小妹妹？”
“播音员姐姐，你好厉害啊，好羡慕你啊！”一个小女孩奶声奶气地望着我说。
真是可爱。我不由得笑了：“你们好好练，也可以当上播音员呀！”
“那你能教教我吗？我以后也要当播音员。”
“我也要当！”
“我也是！”……
就这样，我收下了这几个好学的“小徒弟”。
放学后，我们约在绿草坪那儿练习。小徒弟们准时到场，有时我读她们听，有时她们读我来评。“翘舌音要读准。”“姐姐，这句这么读可以吗？”“这里可以停顿久一些。”……听着她们朗朗的读书声，我仿佛闻到了淡淡的书香。一到我值日时，几个小徒弟更是围在我身边，看到我手里的麦克风，眼睛都亮了。瞧她们那学模学样的，认真极了。看着她们那开心的笑脸，我心想：播音真好，值日真有趣！
耳边听着广播的旋律，我不由得想起“收徒教读”的经过，我仿佛看到她们正成为受大家欢迎的播音员，手拿麦克风，摇头晃脑地读着……
值日作文600字 篇3
今天是我们组值日，大家都高兴的不得了，最高兴的当然是我，因为这几天老师总是要请我的家长，今天我值日，哼，老师还能找家长吗？
终于到了放学的时候了，我三下五除二的就拿起了拖布去水房里涮洗，只因为同学们都想要拖地，所以我只能放弃我的最爱——拖地，最后我被组长任命为扫地人员，从以前的拖地大将变成了现在的扫地大臣，哎，这也给了我一次细心工作的机会吧！“我一定要完成任务！”我内心坚定的说。
不管三七二十一，我拿起笤帚扫了起来。可是由于暖气下面很难扫，笤帚根本就伸不进去，我只好把桌椅移开。我探头往暖气下面一看，天呀！这还叫教室吗？简直就是一个垃圾场，我惊呆了“哎呦，这是谁呀？真没有公德心。”我正在暗自运气的时候就听到有人大喝一声：“你在干什么呢？在地上像只虫子一样，我刚摆好的桌椅都被你破坏了！”我回头一看，原来是我们班可怕女子——李思，“完了，完了，这次我死定了，看来今天我是死无葬身之地了！算了，今天我心情好不跟你一般见识。”我低头扫地没有搭理她。“你扫完地把桌椅弄好，否则我跟你没完！”她大声的说，这就是威胁呀！我连忙站端正，又是拍胸脯又是保证，承诺的话说了一箩筐，谢天谢地，这女魔头终于放了我一马。我动动站累了的腿，唉，真是一场“浩劫”！
我继续扫地的大业，“妈呀！有蟑螂啊！”我大声喊，连忙蹦了起来，真恨自己不会轻功，我都想飞啊。因为我从小就怕蟑螂，看到它爬，我浑身都痒。“小强，小强，求你快走！”我正在闭眼的时候宋领抬起脚把这个小东西给踩死了“他会分泌脏东西的，别用手动他。”同学说。“真的”我大叫，于是赶快用笤帚把这个小生命请出了教室。
哎，今天的值日可真够险的，这比找家长还可怕呀！
值日作文600字 篇4
以前，我一直以为当班长可以“飞扬跋扈”，但是，自从我当了值日班长以后才知道当班长十分不容易，有时打掉牙还得往肚子里咽呀！
这天，轮到我当班长了。老师不在教室里，同学们就都开始“放飞自我了”，都开始讲起话来了。我大步往讲台走去，说：“哈！看我的吧。”我敲了一下讲台，大喊：“不许讲话！”但是，台下的同学好像没有听见一样，依然我行我素。有的下地讲，有的坐着讲，有的手舞足蹈站着讲…………我勃然大怒，重重地敲了三下讲台，然后，我大声说：“谁要是因为讲话被记名了，谁就得罚写作业！”我本来想吓唬吓唬他们，可是他们并没有被我震慑，我记了一个同学的名字，可是他仍然无动于衷，还在继续讲话。当他发现自己真的被记名了，就矢口否认：“我没讲话！”我没有理他，可能他也有些惭愧吧，于是就不讲话了，我也就把他的名字擦了。
午饭前，可能是因为要吃饭了，大家就变得很兴奋，讲话讲得更厉害了。这时，小刚走上讲台，大喊：“不许讲话！”我在他旁边耳膜都快被震穿孔了，教室里立刻变得安静了。这真是：管教无需笑脸相迎的软语，还需严厉残酷的鞭打呀！
没过一会儿，教室里又有一阵轻微的讲话声。我定睛一看，只见小明在和他的同桌说话。只见他把头埋得低低的，边做手势边笑着和同桌说话，而他的同桌拿着一本书作掩护，也在小声说话。有个同学让他别讲话，他还叫那个人别管。看到这里，我忍无可忍了，本想让他别讲话了，可我话一出口就惹来大家一阵哄堂大笑。原来，我把“不许讲话”说成了“不许傻笑”。最后的结果就是，大家笑过之后又开始讲话了。
经过这次当值日班长的经历，我才知道当班长真的不容易。以前别人当值日班长管班的时候我也讲过话，可见他们有多生气了。自己不想干的事不能要求别人去做，因为别人也同样不想去做那些事。我们应该多站在别人额角度看问题，多为他人着想，多为老师和班长着想。己所不欲，勿施于人。所以，以后当别人管班的时候我再也不讲话了。