在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的希望作文600字5篇，欢迎阅读与收藏。
希望作文600字 篇1
七月的周末，华泰小学的农事活动如约而至!在老师的带领下，我们驱车来到云龙镇陈黄村。
“到啦!稻田到啦!”我在一阵阵连绵不断的欢呼声中，走下大巴，跑进田野。一阵阵稻香扑鼻而来。稻谷低着头，弯着腰。一阵清风拂过，金色的稻海荡漾起微波，那些稻谷似乎是一个个小精灵，向我们诉说着它的生长过程。摘下一粒稻穗，轻轻剥开，便闻到一股沁人心脾的香味，一颗颗白白的米粒似乎已经呈现在我眼前。我简直不敢相信，这些稻谷就是我们这些小朋友在几个月前种下的。
在田埂边，鄞州区农林局农机站长宣伯伯向我们介绍：“‘谁知盘中餐，粒粒皆辛苦’!一粒种子变成一颗稻谷，要经过多道工序，从育秧、插种、施肥、灌溉、除虫、拔沟、搁田、除草、收割、烘干等，还要经历春夏两季漫长的生长，才能颗粒归仓。”
据我外公说，在我爸妈小的时候，农民种田“三弯腰”(插秧、耕耘、收割)，靠农民伯伯辛勤劳动，才能收获。但是现在，农业机械的现代化已经代替了劳动力，插秧有插秧机，收割有收割机，晒谷有烘干机等等。以收割机为例，据说一台大型的收割机一天可收割50-100亩，解决了100多个劳动力才能完成的任务。科学真是无处不在啊!
因为天气炎热，我们只是在田埂上看着收割机帮助我们收割，看着我们辛勤耕耘的稻谷“轰轰轰……”的“飞”进收割机，我们的心情无比自豪!这次活动不但让我们亲眼目睹了收割的整个过程，还让我们在劳动中得到了快乐，懂得了“一分耕耘，一分收获”的道理!
希望作文600字 篇2
一个人，如果没有了希望，他的人生实践也就停止了。在困境中，不要让那恰恰高过我们眼睛的障碍的围墙使我们的希望破灭，使我们的生命静止。所以踮起脚尖吧，让我们看过围墙。
海明威说过：“一个人可以被打败，但不可以被打倒。”陈省身和黄永玉被打败了，但并没有被打倒。他们是被其他事物所打败，但却因为数学和美术而又打倒了其他事物。他们用乐观的心态打倒了一切，从“围墙”中走了出来。
悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败；乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。悲观的人，所受的痛苦有限，前途也有限；乐观的人，所受的磨难无量，前途也无量。在悲观人眼里，原来可能的事也变成不可能 ；在乐观的人眼里，原来不可能的事也变成可能。那么，如此看来，做一个乐观者，我们何乐而不为呢？
成功不单单是取决于心态，勤奋也是其重要的一个因素。蚂蚁所以勤奋，是因为它要仰望那些轻而易举取它性命的怪物；小鸟之所以勤奋，是因为它要飞向更美丽的天空。只有勤奋，只有常仰望天空，才能让我们知道什么叫“天外有天，人外有人”，才能让我们找准自己应奋斗的方向，才能改变现状，走向成功美好的未来。
人生错位，比比皆是，梦想与现实，理想与情感的错位等等。错位的人生一样可以美丽。也许在某个方面有所欠缺，会出现错误，既然错了，就寻求另一条路，并朝着这个方向一直努力下去，或许也能有个不错结果。这大概是因为人生本无完美，刻意制造完美必然会失败，而自然产生的一切才是真正的美丽。让我们踮起脚尖，越过错位。
其实，每个人心中都有盏灯，它让我们知道，人的一生，无论平庸还是辉煌，失败还是成功，关键在于每个人的选择，这选择并不局限眼前的几个，这盏灯会伴随着我们去寻找新的希望，越过那“围墙”。
踮起脚尖，就是要我们把问题看得更透彻，当我们遭遇失败，当不幸的消息一个一个地来临，让我们踮起脚尖吧！让我们看到新的希望！
希望作文600字 篇3
教师是太阳下最光辉的的职业，在四川大地震中，他们以生命中最美丽的姿态飞翔，用自己的行动甚至生命谱写了这样一个个美丽的神话。
强烈的地震袭来，是谁跑上跑下4趟救学生却把自己的女儿留在了废墟里？又是谁把垮塌的墙壁挡住？是他们，无私奉献的老师，是他们再危急关头为学生把手难关，让学生得以获救。
在四川地震的这些天，我看到许许多多感人肺腑的事，但始终忘不了许多教师无私奉献的精神，以学生为己任的品质。
谭千秋老师，在地震时是离教室门最近的，他完全可以从门里出去然后逃走，但他却不这样做，而是张开双臂把四个学生护住了，自己却永远离开了学生，事后听他的一位同事讲：“在我们学校的老师里他是最心疼学生的一个，走在校园里的时候，远远地看到地上有一块小石头他都要走过去捡走，怕学生们玩耍的时候受伤。”听到这里的时候，我的眼泪不由自主地流了出来，就从这件小事看来，这位老师就树立了为学生要从小事做起的榜样，他也从这件事中，为学生上完了最后一节思想课。
还有张米亚老师，汶川县一个镇的老师，当地震发生时他双手死死护住两名学生，宛如一只展翅的雄鹰，再他那羽翼般的保护下，他护住的两名学生都还活着，自己却永远闭上了眼睛。在救援的时候，为了确保救出张米亚老师怀中的2名学生，救援人员只得强忍着痛割去了张米亚老师的双臂，才把学生救出。死的时候年仅29岁。
一场8·0级的大地震，让这爱，让这无私无利的爱，诠释得淋漓尽致。教师们，让这爱，从三尺讲台上，延伸到宇宙的'每一个角落，这爱，这人间的大爱啊，是用生命作为诠释！
地震是无情的，但是人有情，地震见了也一定会被吓倒的。老师我祝你们一路走好！也祝在地震中死去的所有人一路走好！
希望作文600字 篇4
在挫折和不幸面前，不要说失望，不要说放弃，因为希望就在你的手掌上。不信的话，举起你的手掌对准太阳，血液与阳光混合的红色在心中沸腾，在眼前涌动，那种感觉就是希望。
（一）
困难重重荆棘丛生，也许你会对此感到无能为力，认为自己不够美丽，不够聪明，成绩不够好，朋友不够多，只是一条渺小的毛毛虫而已。可是毛毛虫又怎样？伸出你的手掌，对准太阳，那正在沸腾的红色同样是你的希望。明年春天你会在水面的倒影中看到一只美丽的蝴蝶。
（二）
哪一个亡国之君不悲痛，哪一个败军之将不失望？这种体验句践有过。但他那不屈的灵魂与手掌无意中与阳光相遇，在那澎湃的血红中，希望让他的灵魂更加坚强。于是他卧薪尝胆，“三千越甲可吞吴”。
科学家追求的是真理，为真理付出的就不只是汗水了。布鲁诺不接受宗教的游说，于是异教徒遭到了迫害。睿智的上帝让布鲁诺捧着那沾满鲜血的“日心说”对准太阳。顿时，一片希望之色映红了布鲁诺的脸，什么都不必说了。这令人激动的希望让布鲁诺一直坚持着，坚持着，从过去到现在，直到永远。
人们说他是个疯子，他的作品也不免有些“疯气”，然而就是这“疯气”让梵高成为后业画家的偶像。可在当时，根本就没人理解，没人欣赏。梵高失望了，绝望了……痛苦遮住了阳光，他找不到那片希望之色，然后，一颗子弹穿过他的头颅——
举起你的手掌，对准太阳，希望就在眼前。
（三）
不要因为失望而与困难维持和平，举起你的手掌，对准太阳，就会看到希望；
不要因为失望而与挫折握手言和，举起你的手掌，对准太阳，你会拥有希望；
不要因为失望而对失败甘拜下风，举起你的手掌，对准太阳，你就希望无限。
朋友，希望就在你的手掌上——
希望作文600字 篇5
“希望之星”综合素质竞赛是我们海陵小学含金量比较高的一项考试，它不但要课本知识学得好，还要有大量的课外知识。不但要语数英学得好，还要音体美门门棒。听说如果年年都考中，连特别好的海陵中学都可以直接进。所以，“希望之星”的称号一直是全校同学的向往。谁知道，有一天，这个光荣的称号竟落到了我的头上！
“希望之星”综合素质竞赛经过层层选拔，先在各班级60多名学生中选出几名幸运儿，再从他们中决出金银铜奖，年级第一二名当选“希望之星”。三年级，我也参加过，我根本不知道怎么考，复习到的没怎么考，题目很灵活，再加上我很少问津奥数，好不容易才捞了个银奖，对希望之星那精美的证书和山一样的荣誉，我只能望而兴叹了！
今年，我发奋努力：针对我的弱项去学奥数，渐渐地，我发现和数字打交道还挺有意思的；课余时间大量阅读课外书，增加知识面。决赛的那天，我心头一直像背着个沉甸甸的包袱，怎么也拿不下来。走出考场，我才松了一口气。第二天上学时，我不时想到底考得怎样，是啥奖，好几次想问老师都欲言又止。回到家，我躺在沙发上，妈妈突然关掉音乐，让我猜得了什么奖。空气里一下弥漫满了紧张的气氛，我定了定神，开始猜“铜奖？”“不，比这个好多了，自信点！”“金奖？”“嘿嘿，再猜一次！”“不会是希望之星吧？”“对，年级第二名，当选希望之星了！祝贺你，儿子！” 耶，我把沙发当成了蹦蹦床乐得在上面又是跳又是蹦的。功夫不负有心人，想着那红艳艳的证书，我忍不住一下子扑到了妈妈的怀抱！
隆重的颁奖仪式开始了，我的心也“砰砰”跳得越来越快！“四年级，希望之星倪丰艺、冯楚超……”我生怕耽搁一秒钟，飞也似地奔向升旗台，捧起美丽的大红证书，接过奖品——人类进步的阶梯——书，冲着镜头快乐地一笑！
明年，我又有了新的目标！