《背影》阅读练习及参考答案
那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪①。第一次流泪，是悲哀。作者怀着沉重的心情，从北京赶到...[查看更多]
《背影》分课时教案教学设计（两课时）
第一课时一、课文导入：1、欣赏歌曲《父亲母亲》2、谈话引入：有一首歌谣这么唱：世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝;世上只有妈妈好，没妈的孩子像棵草……的确，从小到大，母亲给了我们无微不至的关怀，母爱，是我们生命...[查看更多]
解读《背影》之关键10-19重读《背影》09-28人教版语文《背影》教学设计与教学反思11-07《背影》课程教学实录12-08《背影》的写作背景及赏析01-30初二语文《背影》教案教学设计01-11《背影》读书感悟09-28背影读后感500字07-29关于背影初二语文知识点讲解02-23背影教学设计与反思1课时02-05朱自清《背影》的教案10-30关于朱自清背影的读后感12-18
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《背影》:朱自清先生人生历程的神奇透镜
12-10《背影》是现代作家朱自清的一篇回忆性散文。这篇散文叙述的是作者离开南京到北京大学，父亲送他到浦口火车站，照料他上车，并替他买橘子的情形。下面小编给大家带来《背影》:朱自清先生人生历程的神奇透镜。希望能够帮到...
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《背影》读书笔记1000字
02-20《背影》是我国现代著名散文家朱自清的一篇辉一行散文作品。下面我们为你带来《背影》读书笔记1000字，仅供参考，希望能够帮到大家。《背影》读书笔记1000字篇一我的眼角依然闪着泪光，流转的时光，将褪色的过往映在我的心上...
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对朱自清《背影》多重主题的解读
12-09导语：学作品主题多倾向多元化，但在实际教学过程中往往会出现主题单一、固定化的现象，这容易造成作品理解上的偏差，不利于还原、解读作品的原意。以下是由应届毕业生网小编为您整理的对朱自清《背影》多重主题的解读，欢迎阅...
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语文课文《背影》课堂实录
12-12导入新课：(师：有一篇题为《儿子眼中的父亲》的文章，我颇为欣赏，我们一起来看看。)儿子眼中的父亲7岁：“爸爸真了不起，什么都懂!”14岁：“好像有时候觉得也不对……”20岁：“爸爸有点落伍了，他的理论和时代格格不入。”25岁：“老...
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《背影》导学案练习题
02-251.了解作者作者(1898-1948),字佩弦，江苏省扬州人,______、______、学者、______。有诗文集《踪迹》、《欧旅杂记》,以及一些文艺论著，收在《朱自清文集》里,《背影》是____________散文。我还了解到：2、给下列加横线字注...
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《背影》作文
02-031、背影朱自清的名作《背影》已镶嵌在我记忆的画屏上，成为一幅永恒的图画……在我眼前，在我心中，也映现着一幅鲜活的背影图。那是星期六的上午，我好不容易解放了。为了让我放松心情，妈妈建议我出去兜兜风。我...
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解读父母之爱-《背影》读后感
02-06《背影》是一篇感人及有教育性的文章。我觉得这篇文章写得很出色。虽然它的文字不是太多，但是内容十分丰富。由于大部分的字很浅易，而且句子通顺，因此读者很快能领悟内容。作者把文章描绘得栩栩如生，令人感同身受。阅读期...
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读《背影》有感800字
10-16前几天重读了朱自清先生的散文名篇《背影》，文中描述的父亲的背影使我又一次潸然泪下：戴了一顶旧毡帽，又胖又矮的身影迈着蹒跚的步子，攀月台，过铁道，为心爱的儿子买橘子……这场景是那么的普通，然而又是那么的亲...
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朱自清《背影》教案设计
02-24[学习目标]1.通过理解关键词语和句子的含义，体会文章朴实的语言风格。2.学习本文抓住人物形象的一个特征在特定的环境下进行细致描写的特点。3.领会本文表现的父子间的浓浓亲情，继承中华民族传统美德。[学习重点、难点]...
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初中语文课程《背影》教学设计
02-17教材分析1新《课标》的指导思想是：语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人...
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《背影》课后研讨与练习参考答案
02-26《背影》的课后研讨与练习参考答案有小编整理的，希望大家喜欢。1.复述父亲过铁道买橘子的过程。在这段文字中，作者是怎样描写父亲的背影的?为什么写得这样详细?2.课文写父亲离去时的背影，是怎样写的?有什么作用?3.课文结...
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《背影》全文赏析及名家点评
12-09引导语：《背影》父亲送他到浦口火车站，照料他上车，并替他买橘子的情形。下面是由小编整理的《背影》全文赏析及名家点评。更多内容，请关注应届毕业生文学网()。《背影》全文赏析《背影》是记实散文，朱自清作，写于1925年10月...
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《给儿子一个骄傲的背影》阅读练习及答案
02-23请认真阅读下面两篇文章，完成问题。给儿子一个骄傲的背影戚祥浩①他是那种连一阵风都能吹走的小老头。工地还没开工，他便三番五次地找到我，还打来了村里的特困证明，让我无论如何给他一样活儿干。我拗不过他，只好将负责看管...
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朱自清背影阅读及答案
02-11说道：爸爸，你走吧。他往车外看了看说：我买几个桔子去。你就在此地，不要走动。我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他...
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《背影》教学导案
12-09【学习目标】1.体会本文抓住人物形象特征、选择最佳角度命题立意、组织材料的写作方法。2.学习本文记叙事实，不加任何修饰渲染的朴实自然的语言。3.体会本文表现的民族传统美德，父亲对儿子的一片深情。【学习重点】理解...
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背影教学教案结构分析
02-23【结构分析】全文分成三大部分：１、第一部分（第一段）：思念父亲，最不能忘怀的是他的.“背影”。开篇点题。２、第二部分（从“那年冬天”到“我的眼泪又来了”）：回忆往事，追述在车站与父亲离别的情景，表现父亲爱子的真挚感情。第一层（...
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《背影》朱自清详细教案(人教版八年级必修)
01-11教材分析：《背影》是朱自清先生写于1925年10月的一篇回忆性记叙散文。文章深刻的表现了父亲的爱子之心和作者的念父之情。背影是全文描写的焦点，也是叙事的线索。作者除了对背影作了笔酣墨畅的细致描写外，还以背影为中心...
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背影朱自清艺术分析
02-11《背影》记事颇简单，一个丢了差使的小吏送子北上读书，在火车站送别。在军阀统治的旧中国，这种事是极平常的事，在那黑暗的社会里，即使这种小康之家，也经不起天灾人祸的打击。文章记述了作者家庭的不幸和当时的灰暗世态，从一个...
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人教版八年级上册《背影》导学案教学设计
01-29教学目标：1.知识与技能：a.理解、积累交卸、奔丧、颓唐、祸不单行等词语。b.学会在熟悉课文的基础上，快速、准确筛选所需信息。2.过程与方法：a.朗诵法。这是一篇优美的散文，只有多读，方能感受到文章散发的美。b.自主合作探究...
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背影的作文
02-23我的学校离我家很近，大概就从学校操场的这一头跑到那一头那么远。我每天放学都是自己回家，路上总会看到一辆三轮车，有时候它乌漆抹黑脏兮兮的，有时候它又干净得闪闪发亮。我知道，那是环卫工人的工具车。可是我从来都没看到...
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背影读后感三篇
02-23一个细微的动作也许能勾起我们对亲人的思念，朱自清的《背影》，并没有用华丽的文字来描述父爱，来描述父亲那肥大、令人心疼的背影，但却让读者们，潸然泪下。这是为什么呢?让小编带你探索其中的原因吧，请欣赏背影读后感三篇。...
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初中语文《背影》读后感
01-11初次读到朱自清先生的《背影》是在初中的课本中，那时老师说这是一篇脍炙人口的文章，我当然也深信不疑，不过并未有老师说的父子情深到海枯石烂的感觉，记得当时还曾怀疑过自己是否是冷血动物。再次读到《背影》是在六年后的...
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眼泪这么近背影那么远阅读附答案
02-17阅读下面的文字，完成小题。（22分）眼泪这么近，背影那么远包利民第一次在众人面前痛哭失声，是我作为一名实习教师在听别的老师讲课的时候。当时那个老教师讲的是朱白清的《背影》，听着听着，我竟失控地哭出声来，惹得全班40多个学...
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朱自清《背影》被删不实
12-09导语：朱自清《背影》一直以来它作为中学语文课本中的一片必读篇目，伴随着一代又一代人的成长，被奉为经典之作。以下是由应届毕业生网小编为您整理的朱自清《背影》因“违反交规”被逐出教材不实，欢迎阅读！据中国之声《新闻...
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《背影》教学例析
05-24[教例简述]例一：（见《语文教学与研究》1982年第1期王松泉文）。一、课内交流段落提纲：回家奔丧一丧事毕，赴南京，父子同行事虽忙，不放心，亲自送行南京送别看行李，拣座位，再三叮咛穿铁道，见背影，几度落泪北京思父持父信，见背影，泪光晶...