《采薇》说课稿 3篇
作为一位兢兢业业的人民教师，就有可能用到说课稿，借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。那么问题来了，说课稿应该怎么写？以下是小编整理的《采薇》说课稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《采薇》说课稿1各位老...[查看更多]
采薇原文及创作背景
原文：采薇采薇，薇亦作止。曰归曰归，岁亦莫止。靡室靡家，玁狁之故。不遑启居，玁狁之故。采薇采薇，薇亦柔止。曰归曰归，心亦忧止。忧心烈烈，载饥载渴。我戍未定，靡使归聘。采薇采薇，薇亦刚止。曰归曰归，岁亦阳止。王事靡盬，不遑启处...[查看更多]
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《采薇》教案汇总五篇
06-27作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常需要准备教案，借助教案可以更好地组织教学活动。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编收集整理的《采薇》教案5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《采薇》教案...
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诗经采薇最后一句翻译
01-31《采薇》是一首写一位被遣戍边的兵士从出征到回老家的诗歌。这是一首战场上的生存体验的赞歌，运用情景交融的手法，形象地揭示了征人的内心世界。下面就是小编为您收集整理的诗经采薇最后一句翻译的相关文章，希望可以帮到...
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采薇表达的情感
07-29《采薇》是写一位被遣戍边的兵士从出征到回家的诗。作于西周时期，这是一首戎卒返乡诗。小编就来和大家聊一聊《采薇》，分析一下这首诗表达了作者怎样的情感？原文：《采薇》采薇采薇，薇亦作止。曰归曰归，岁亦莫止。靡室靡家，猃...
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《采薇》名师教学案
04-09从《采薇》的内容看，当是将士戍役劳还时之作。诗中唱出从军将士的艰辛生活和思归的情怀。【教学目标】熟读成诵，归纳诗歌的章法特点、表现手法等方面的艺术特色以及本诗深刻的思想内容【教学重点】疏通课文，鉴赏课文的思...
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《采薇》语文教学教案
05-02《采薇》语文教学教案一、三维目标：知识与技能1了解家园之思的文化内涵，进一步认识故乡对一个人成长的重要意义，以此滋养自己的精神世界。2研习文本，培养学生独立阅读、独立思考的能力，并能表达自己的体验感受。3进一步认...
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采薇采薇
07-15原文：采薇朝代：先秦采薇采薇，薇亦作止。曰归曰归，岁亦莫止。靡室靡家，玁狁之故。不遑启居，玁狁之故。采薇采薇，薇亦柔止。曰归曰归，心亦忧止。忧心烈烈，载饥载渴。我戍未定，靡使归聘。采薇采薇，薇亦刚止。曰归曰归，岁亦阳止。王事...
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采薇教案范例
02-26《采薇》写的都是将士们真真实实的思想，忧伤的情调并不降低本篇作为爱国诗篇的价值，恰恰相反是表现了人们的纯真朴实，合情合理的思想内容和情感，也正是这种纯正的真实性，赋予了这首诗强盛的生命力和感染力。以下是yjbys小...
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采薇的教学教案
01-06《小雅·采薇》是中国古代现实主义诗集《诗经》中的一篇。这是一首戎卒返乡诗，唱出从军将士的艰辛生活和思归的情怀。以下是小编带来采薇的教学教案的相关内容，希望对你有帮助。采薇的教学教案例1一、教学目标【知识与...
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《采薇》讲课稿
05-02《采薇》看似平淡，娓娓道来，却充满了强大的艺术感染力。一、说教材《采薇》是人民教育出版社的普通高中课程标准试验教科书语文必修2第二单元的精读课文，选自《诗经》诗歌以追忆的方式，抒发了战士久戍在外的爱国之情和思...
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《采薇》三维教案设计
11-09《采薇》中诗人把他置于家国、忠孝的宏大矛盾的背景之下，就显现出小人物所不能承受的生命之重，使得人物形象立刻有了足够的张力和视点。一、三维目标：1、了解与这首诗相关的古诗词常识。2、能大体把握诗意。3、能熟练诵...
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诗经采薇的意思和表达
01-08有关《采薇》这一首诗的背景，历来众说纷纭。下面的是诗经采薇的意思和表达，希望能帮助到你！诗经采薇的意思和表达《采薇》一诗，共分六章，每章八句，四言，它是《诗经.小雅》中的名篇，是周宣王时期出征豜狁的士兵在归途中所赋，是...
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有关于《采薇》的赏析
01-05寒冬，阴雨霏霏，雪花纷纷，一位解甲退役的征夫在返乡途中踽踽独行。道路崎岖，又饥又渴；但边关渐远，乡关渐近。此刻，他遥望家乡，抚今追昔，不禁思绪纷繁，百感交集。艰苦的军旅生活，激烈的战斗场面，无数次的登高望归情景，一幕幕在眼前重...
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《诗经小雅采薇》的意思
07-29《诗经》内容丰富，反映了劳动与爱情、战争与徭役、压迫与反抗、风俗与婚姻、祭祖与宴会，甚至天象、地貌、动物、植物等方方面面，是周代社会生活的一面镜子。以下是小编整理的《诗经小雅采薇》的意思，仅供参考，大家一起来看...
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《采薇》 赏析
02-19《采薇》以四言诗歌体的形式，以回忆的方式写了被遣戍边的战士从出征到回家的诗歌。重章叠句手法的运用以及情景交融的抒情是本文最大的特点。寒冬，阴雨霏霏，雪花纷纷，一位解甲退役的征夫在返乡途中踽踽独行。道路崎岖，又饥...
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【精华】《采薇》教案三篇
01-09作为一名辛苦耕耘的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的《采薇》教案3篇，希望能够帮助到大家。...
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诗经《采薇》的解析
07-19一、《采薇》一诗见于《诗经·小雅》，入选苏教版高中语文新课程必修一。一般认为，此诗采用起兴、重章叠唱之法，表现普通士兵在离乡出征的岁月里的艰苦生活和内心伤痛，字里行间表达了对战争的不满和对故乡的思念。这里，我们...
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《采薇》写作技巧
02-20《采薇》融情于景，景中含情，情景两浑，天衣无缝，创造出一个完美的审美意境。一、情景反衬手法的巧妙运用当然，这种反衬不是指上文所提到的第一种理解：杨柳依依是以乐景写哀，雨雪霏霏是以哀景写乐而产生的倍增其哀乐的艺术效果...
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诗经采薇等综合性学习
04-09一、阅读本单元导语，激发学习兴趣：1、诗歌是文学宝库中的瑰宝，而我国是一个诗歌的国度，我们学过很多的诗，了解很多诗人，请说说你读了哪些诗，了解哪些诗人？2、你读过外国诗吗？了解外国诗人吗？3、你一定还想了解更多的诗歌吧。今...
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六年级诗经采薇翻译
02-11小雅·采薇采薇采薇，薇亦作止。曰归曰归，岁亦莫(mù)止。靡室靡家，猃(xiǎn)狁(yǔn)之故。不遑(huáng)启居，猃狁之故。采薇采薇，薇亦柔止。曰归曰归，心亦忧止。忧心烈烈，载饥载渴。我戍未定，靡(mǐ)使归...
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诗经 采薇(节选)
02-07昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。注释1昔：从前。2矣：语气助词。3依依：形容树枝柔弱，随风摇摆的样子。4思：语气助词。5霏霏：雪花飞舞的样子。译文回想当年我出征时，正值春天，微风吹拂着柔弱的柳枝。如今归来之时，已是漫...
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采薇教学设计与赏析
09-04《采薇》表现了人们的纯真朴实，赋予了这首诗强盛的生命力和感染力。下面是课文的教学设计与赏析，一起来看一下吧。《采薇》教学设计【教学目标】熟读成诵，归纳诗歌的章法特点、表现手法等方面的艺术特色以及本诗深刻的思...
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采薇原文与翻译
04-13采薇通过归途的追述集中表现戍卒们久戍难归、忧心如焚的内心世界，从而表现周人对战争的厌恶和反感。以下是采薇原文与翻译，一起来看一下吧。采薇原文采薇采薇，薇亦作止。曰归曰归，岁亦莫止。靡室靡家，玁狁(xiǎnyǔn)之故...
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《采薇》的文本解读
02-24《诗·小雅·采薇》是一首以远戍归来的士兵的口吻写下的追述征战生活的诗篇。全诗共6章(每8句为1章)，以采薇起兴，前5章着重写戍边征战生活的艰苦和强烈的思乡情绪以及久久未能回家的原因，末章以痛定思痛的情...
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《采薇》导学预案
02-11学习目标：1.了解《诗经》常识：风、雅、颂、赋、比、兴。2.学习诗中的比兴手法及重章叠唱的章法。3.了解《诗经》的现实主义传统，认识现实主义创作方法的特点。4.了解古代劳动人民的生活。学习方法：颂读法;讨论法;文本研习...
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《采薇》的诗意赏析
02-07导语：采薇这首诗主题是严肃的，主要表达的是悲伤的家园之思，以下是由应届毕业生文学网网小编为您整理的采薇的诗意赏析，希望对您有所帮助!采薇佚名采薇采薇，薇亦作止。曰归曰归，岁亦莫止。靡室靡家，猃狁之故。不遑启居，猃狁之...