梦游天姥吟留别 分层
全诗共分三个层次。第1段：入梦缘由：天姥山时隐时现，胜似仙境，高耸入云，横贯天际，气势简直超出了五岳而盖压赤城山，诗人充满了向往之情。入梦原因句：海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求;越人语天姥，云霞明灭或可睹。天姥连天向天横，势拔五...[查看更多]
梦游天姥吟留别解析
《梦游天姥吟留别》这首诗以记梦为由，抒写了对光明、自由的渴求，对黑暗现实的不满，表现了蔑视权贵、不卑不屈的叛逆精神。梦游天姥吟留别原文海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求。越人语天姥，云霞明灭或可睹。天姥连天向天横，势拔五...[查看更多]
梦游天姥吟留别重点字词解释04-02梦游天姥吟留别反思04-02浅探李白《梦游天姥吟留别》留别对象的特殊性05-01《梦游天姥吟留别》的全诗翻译赏析01-13梦游天姥吟留别诗词11-29《梦游天姥吟留别》赏析及学习02-24瀛洲难求不必求 天姥未睹因梦睹10-09梦游天姥吟留别手法01-13我读梦游天姥吟留别02-24《梦游天姥吟留别》诗旨新解01-09梦游天姥吟留别翻译02-24《梦游天姥吟留别》赏析及题解04-02
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古体诗梦游天姥吟留别表达了什么思想
07-06《梦游天姥吟留别》是唐代大诗人李白创作的一首古体诗。此诗是记梦诗，也是游仙诗。古体诗梦游天姥吟留别表达了什么思想，一起来看看。答案：本诗描写作者游天姥山的奇幻情景,运用神奇的想象了天姥山雄奇壮丽如仙境一般的...
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梦游天姥吟留别抒情特点分析
04-02梦游天姥吟留别内容丰富曲折，形象辉煌流丽，富有浪漫主义色彩。以下是小编为大家推荐的梦游天姥吟留别抒情特点分析，希望能帮到大家，更多精彩内容可浏览()。李白早年就有济世安邦的理想，但他不屑由科举走上仕途，而是希望能由...
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《梦游天姥吟留别》自学案
04-02学习目标：1、背诵这首诗，积累信因或拔等重点词语的含义。2、领会作品想象奇特和大胆夸张的浪漫主义表现手法。3、体会诗人鄙视权贵，追求自由生活的思想感情。预习导学：一、题目、作者、背景简介(知人论世)(一)解题诗题中...
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梦游天姥吟留别原文翻译注释
08-04《梦游天姥吟留别》作者：李白海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求。越人语天姥，云霓明灭或可睹。天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。湖月照我影，送我至剡溪。谢公宿处今...
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梦游天姥吟留别的别鉴赏
01-13导语：聚与散的困惑，风与雨的飘摇，幸福的小调荡漾在我们心间，思绪在流淌，世世年年。以下小编为大家介绍梦游天姥吟留别的别文章，欢迎大家阅读参考!《梦游天姥吟留别》年代:唐作者:李白海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求。越人语天姥，...
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《梦游天姥吟留别》 注释及译文
08-04唐诗三百首全集《梦游天姥吟留别》作者：李白海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求，唐诗三百首之李白：梦游天姥吟留别。越人语天姥，云霓明灭或可睹。天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。我欲因之梦吴越，一夜...
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梦游天姥吟留别-高二语文教案
06-20教学重点：体会和学习夸张及想象结合的表现手法，能够鉴赏具有浪漫主义色彩的诗歌作品;理解诗人对神仙世界的向往，对自由生活的渴慕，以及鄙弃黑暗尘世，蔑视权贵的凛然傲志。教学难点：感悟本诗中神奇瑰丽的梦幻世界所寄予的理...
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梦游天姥吟留别翻唱
04-02《梦游天姥吟留别》是唐代大诗人李白创作的一首古体诗。此诗是记梦诗，也是游仙诗。下面是关于梦游天姥吟留别翻唱的内容，欢迎阅读！梦游天姥吟留别海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求；越人语天姥，云霞明灭或可睹。天姥连天向天横，势拔...
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《梦游天姥吟留别》的教学教案
04-02教学目标：1了解古体诗的一些特点，在此基础上把课文熟读成诵，了解李白及其诗作的相关背景。2赏析诗歌的巧妙构思，理解诗作的主题思想。3认识李白的“游仙”之念是他对黑暗现实的消极反抗，表现了他不事权贵的性格。教学重难...
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《梦游天姥吟留别》诗意赏析
04-02《梦游天姥吟留别》是唐代大诗人李白创作的一首古体诗，全诗信手写来，笔随兴至，诗才横溢，堪称绝世名作。下面我们为你带来《梦游天姥吟留别》诗意赏析，仅供参考，希望能够帮到大家。梦游天姥吟留别唐·李白原文：海客谈瀛...
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梦游天姥吟留别教学实录
01-13诗歌《梦游天姥吟留别》，一波三折，变幻莫测的梦游意境是教学重点。抓住这一重点，即可充分感受诗人的浪漫主义风格，也有助于充分理解梦境背后的深意。以下是小编整理的梦游天姥吟留别教学实录，欢迎阅读。一、导入(并明确文...
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梦游天姥吟留别读音
06-20《梦游天姥吟留别》是唐代大诗人李白的诗作。这是一首记梦诗，也是一首游仙诗。此诗以记梦为由，抒写了对光明、自由的.渴求，对黑暗现实的不满，表现了蔑视权贵、不卑不屈的叛逆精神。下面是小编收集的梦游天姥吟留别读音，欢...
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李白《梦游天姥吟留别》古诗鉴赏
04-02《梦游天姥吟留别》是唐代大诗人李白创作的一首古体诗。【原文】海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求。越人语天姥，云霓明灭或可睹。天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月...
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梦游天姥吟留别的梦境解析
04-02李白的《梦游天姥吟留别》是原人教版高中《语文》必修教材第三册中的一篇课文，课改后被调整移到人教版课标实验教科书《语文》选修教材《中国古代诗歌散文欣赏》中，仍是经典的传统教学篇目。接下来小编为你带来梦游天姥...
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梦游天姥吟留别重点字词句
04-02导语：《梦游天姥吟留别》是唐代大诗人李白创作的一首古体诗。此诗是记梦诗，也是游仙诗。以下是小编整理梦游天姥吟留别重点字词句的资料，欢迎阅读参考。1．字词：（1）梦游:在梦中游览.（2）吟yín,此处指古体诗的一种体裁──-歌行...
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《梦游天姥吟留别》翻译及课后习题
04-02引导语：《梦游天姥吟留别》富有浪漫主义色彩。感慨深沉激烈，变化惝恍莫测于虚无飘渺的描述中，寄寓了诗人对人事沧桑的深沉感慨，表现出冷眼看待现实的态度。下面是小编整理的《梦游天姥吟留别》原文翻译以及课后习题，让我们...
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公开课《梦游天姥吟留别》教案
04-08《梦游天姥吟留别》这首诗写梦游奇境，不同于一般游仙诗，它感慨深沉，抗议激烈，并非真正依托于虚幻之中，而是在神仙世界虚无飘渺的描述中，依然着眼于现实。神游天上仙境，而心觉世间行乐亦如此。公开课《梦游天姥吟留别》教案【...
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梦游天姥吟留别原文及译文介绍
08-16《梦游天姥吟留别》是唐代大诗人李白创作的一首古体诗。下面一起去阅读小编整理的梦游天姥吟留别原文及译文吧！原文：海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求，越人语天姥，云霞明灭或可睹。天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。天台一万八千丈...
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《梦游天姥吟留别》的梦境新解
04-02天姥山号称奇绝，是越东灵秀之地。但比之其他崇山峻岭如我国的五大名山──五岳，在人们心目中的地位仍有小巫见大巫之别。可是李白却在诗中夸说它势拔五岳掩赤城，比五岳还更挺拔。下面小编给大家带来《梦游天姥吟留别》的...
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梦游天姥吟留别的原文及鉴赏
12-31梦游天姥吟留别李白海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求。越人语天姥，云霓明灭或可睹。天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。湖月照我影，送我至剡溪。谢公宿处今尚在，渌水...
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《梦游天姥吟留别》读后感3篇
01-13《梦游天姥吟留别》是一首古体诗，也是一首记梦诗，作者是李白。下面我们为你带来《梦游天姥吟留别》读后感3篇，仅供参考，希望能够帮到大家。《梦游天姥吟留别》读后感篇一当在天姥山隐于云霓明灭之时，引起了我探求它的欲望...
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有关梦游天姥吟留别的教案
04-02《梦游天姥吟留别》著名诗人李白所做的一首诗来的，下面是小编为大家整理的关于梦游天姥吟留别新的教案，欢迎大家的阅读。教学目标：1了解古体诗的一些特点，在此基础上把课文熟读成诵，了解李白先生及其诗作的相关背景。2赏析...
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梦游天姥吟留别重点句
04-021、海客读瀛洲，烟涛微茫信难求;越人语天姥，云霞明灭或可睹。诗的主体是描写梦游天姥的幻境，开头段却写现实中的天姥，但又不直接落笔，而是用这么个对偶句，由海客所读，引出越人之语。起兴写法，一虚一实，仙境难求，实景可睹，笔意曲折...
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改编梦游天姥吟留别
04-02《梦游天姥吟留别》是唐代大诗人李白创作的一首古体诗。，是一首记梦诗，下面小编为大家准备了梦游天姥吟留别的改编版，欢迎大家收藏阅读。改编梦游天姥吟留别海上的人们总是谈论各种奇趣的事情，像蓬莱这种仙境当然也在人们...
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梦游天姥吟留别的原文及翻译
06-20原文：海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求，越人语天姥，云霞明灭或可睹。天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。天台一万八千丈，对此欲倒东南倾。我欲因之梦吴越，一夜飞渡镜湖月。湖月照我影，送我至剡溪。谢公宿外今尚在，渌水荡漾清猿啼。脚著...