新木兰诗阅读答案
哐当复哐当，木兰在书房.不闻读书声，惟闻东西响.拾起碎茶杯，问女何所想.女儿无所想，心中堵得慌.硕士毕业后，工作无处寻.应聘三十家，个个不让进.细细问原因，嫌是女儿身.决意女扮男，只身闯重庆.东市剪长发，西市买西装，南市练举止，北...[查看更多]
木兰诗课后习题
一.给多音字注音组词骑（）____汗（）____卷（）____燕（）____（）____（）____（）____（）____二.多义字辨析市：东市买骏马愿为市鞍马将：将军百战死出郭相扶将帖：昨夜见军帖对镜帖花黄机：不闻机杼声万里赴戎机三.形似字注音组词拆（）____戎（）____傍（）____折（）___...[查看更多]
《木兰诗》节选阅读12-09木兰诗的教学12-09木兰诗改编剧02-25木兰诗的思想感情01-29木兰诗译文翻译01-09木兰诗译文及注释02-11木兰诗的古今异义及翻译03-01对偶修辞手法木兰诗02-29木兰诗小学生课后阅读答案12-09《木兰诗》写作手法分析03-01从女性主义视角审读《木兰诗》中的女性意识01-27木兰诗重点句子意思02-28
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关于木兰诗的课堂教学反思
12-09一、成功之处1、教学观念突破传统，适时创新这堂课不在只是特定知识的载体，而是教师和学生共同探索新知的过程，教师和学生不是孤立于课程之外，而是课程的创造者、课程的主体，他们共同参与课程的开发。强调互动的师生关系，教...
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初一语文木兰诗课后习题答案
12-09一、复述这首诗的故事情节，背诵全诗。本题检查学生是否从整体上把握了诗歌内容，要求学生比较准确完整地复述课文，不仅要掌握诗中叙事的各个环节，而且要注意抓住重点，做到详略得当。复述也是一种很好的口语练习，教师要引导学...
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木兰诗的复沓句
03-03导语：木兰在我心目，简直就是女中豪杰，现在，小编带你去了解木兰诗的复沓句有哪些吧！复沓：(1)旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅.旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾.(2)问女何...
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木兰诗原文、翻译及赏析
12-09《木兰诗》记述了木兰女扮男装，代父从军，征战沙场，凯旋回朝，建功受封，辞官还家的故事。下面小编为大家带来木兰诗原文、翻译及赏析，希望大家喜欢！木兰诗原文：唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。(惟闻通：唯)问女何所...
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木兰诗备课教案
12-09理解木兰这个古代巾帼英雄的形象，学习古代劳动人民的爱国主义精神。以下是小编为您搜集整理提供到的木兰诗备课内容，希望对您有所帮助！欢迎阅读参考学习！木兰诗备课1教学目标：1.反复诵读，并背诵全诗；分析关键句子，来总结本文...
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《木兰诗》表现手法探讨
03-01《木兰诗》的艺术成就在于恰当地运用了多种民歌传统的表现手法。以下是小编为大家推荐的《木兰诗》表现手法探讨，希望能帮到大家，更多精彩内容可浏览()。《木兰诗》主要描写木兰女扮男装，代父从军，身经百战，终获凯旋，以及辞...
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中考语文复习之木兰诗
12-09中考语文复习：《木兰诗》唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄。愿为市鞍马，从此替爷征。东...
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《木兰诗》读后感范文（通用6篇）
12-09读完一本书以后，大家一定都收获不少，何不写一篇读后感记录下呢？是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编帮大家整理的《木兰诗》读后感范文（通用6篇），希望对大家有所帮助。《木兰诗》读后感1《木兰诗》是北朝乐府民歌，表现了古代...
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木兰诗课文教学设计
12-09一、教法建议抛砖引玉1、本单元“单元提示”强调：“学习本单元，要整体感知课文大意，欣赏优美、精彩的语言。”“《木兰诗》塑造了一个巾帼英雄形象，为千古传诵的名篇”，故教学本课不宜进行支离破碎的翻译，宜从整体上把握故...
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《木兰诗》《观刈麦》《破阵子》难句解析分享
12-09《木兰诗》《观刈麦》《破阵子》难句解析（1）文章开头为什么要写木兰停机叹息？这样写有什么作用？引起读者悬念——木兰为何忧愁。能使文章简洁。（2）试想木兰替父从军的前前后后心理活动。忧虑——反复思考——下定决心。（3）第...
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《木兰诗》的同步练习题
12-09【积累·感知】一、给多音字注音组词骑()________汗()________卷()________燕()________()________()________()________()________二、多义字辨析市：东市买骏马愿为市鞍马将：将军百战死出郭相扶将帖：昨夜见军帖对镜帖花...
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木兰诗里的互文
02-28木兰诗里的互文：(1)当窗理云鬓，对镜帖花黄。(2)将军百战死，壮士十年归。(3)东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。(4)开我东阁门，坐我西阁床。(5)雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。木兰诗里全文：唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机...
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关于木兰诗的填空题
03-01学习了木兰诗，大家对其中的内容了解多少呢？以下是关于木兰诗的填空题，大家可以通过做以下试题，检验自己的学习成果哦！《木兰诗》理解性默写、填空《木兰诗》中描写战地寒冷，战斗生活艰苦的句子是：朔气传金柝，寒光照铁衣。《木...
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《木兰诗》写作手法分析
03-01《木兰诗》交叉运用这样多种修辞手法，极其自然，又灵活多变。而且全诗以五言为主，又夹用七言、九言。以下是小编为大家推荐的《木兰诗》写作手法分析，希望能帮到大家。《木兰诗》的艺术成就在于恰当地运用了多种民歌传统的...
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木兰诗优质教案
12-09一、教学目标1、大致了解北朝名歌的相关知识，包括其的记叙内容，常用的修辞及写作手法和其语言特点。2、掌握课文中的文言常识和常用的字词句的读写、翻译。3、熟读并背诵课文，知道课文内容并能大致复述，提高语言表达能力...
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木兰诗古文阅读题
12-09爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊惶。同行十二年，不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离...
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新编木兰诗
12-09在战场上，远远眺望，就看见一名气宇轩昂、英姿飒爽的女将军。她是谁呢？哦，原来她就是远近名扬的花木兰，在她身上可是发生过一件被世人称颂的故事哟！话说，这件事发生在南北朝时期。一天木兰听说，在街上粘贴了可汗要大规模征兵的...
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《木兰诗》教案汇总6篇
12-09在教学工作者实际的教学活动中，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。我们该怎么去写教案呢？以下是小编为大家收集的《木兰诗》教案6篇，欢迎阅读与收藏。《木兰诗》教案篇1一．教学目标（－）知识教...
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木兰诗的课文讲解
03-03《木兰诗》这首诗叙述评略得当。对此单独进行分析，以免影响分析人物形象的集中。《木兰诗》是乐府民歌中流传最广的名篇之一，“木兰从军”的传奇故事在中国几乎家喻户晓。这篇课文的故事情节学生比较熟悉，语言也相对平易...
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木兰诗互文的5个句子
03-01与《孔雀东南飞》合成“乐府双碧”的《木兰诗》，塑造了一个勤劳淳朴、果敢坚毅、聪明机智、功而不勋的花木兰形象。文中综合运用了比喻、排比、对偶、互文、顶针、复沓、反问等多种修辞方法，其中尤以互文最为精彩。如下...
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对偶修辞手法木兰诗
02-29学习是一个循序渐进的过程，需要同学们不断的学习和努力。小编为大家提供了对偶修辞手法木兰诗，希望能帮助大家更好的复习所学的知识。对偶修辞手法木兰诗对偶就是用字数相等，结构形式相同，意义对称的一对短语或句子来表达...
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初二语文下册《木兰诗》教学设计
12-09篇一：一、明确目标：1、【知识链接】《木兰诗》出自《乐府诗集》。继《诗经》《楚辞》之后，在汉魏六朝文学史上出现一种能够配乐歌唱的新诗体，叫做“乐府”。“乐府”本是官署的名称，负责制谱度曲，训练乐工，采辑诗歌民谣，以供...
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木兰诗全解翻译
02-26《木兰诗》的最早版本录于唐人吴兢的《古乐府》，此书已失传，但南宋曾慥所著的《类说》辑有佚文三十一条，包括《木兰诗》的全文，题目作《木兰促织》。如下是小编给大家整理的木兰诗全解翻译，希望对大家有所作用。【原文】唧...
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歌剧木兰诗篇
02-28导语：中国歌剧《木兰诗篇》以交响乐和情景歌剧的崭新形式，弘扬了伟大的中国文化和民族精神，展现了中华儿女乃至全人类热爱生活、追求真善美、呼唤和平与正义的崇高精神境界。下面是由小编为你整理的歌剧木兰诗篇，欢迎大家...
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《木兰诗》的理解教材
12-09c是北朝时北方乐府民歌杰出的代表作。北朝民歌因战乱和少数民族风俗的渗入，而展现了一种特异风貌，《木兰诗》是一首淳朴浑厚、简劲粗犷的歌。木兰这一中国文学史上最光彩夺目的英勇女性的形象，几乎家喻户晓，妇孺皆知，木兰...