席慕容乡愁02-25余光中的乡愁教案设计02-25乡愁我曾轻轻地来过诗词05-28乡愁教学简案02-25乡愁 余光中课件02-25课文《乡愁》教学实录01-13乡愁教学案例12-09席慕容《乡愁》中英版02-11《乡愁》分析10-29乡愁教学设计与赏析09-04《乡愁》优秀教案01-29乡愁课文教案与赏析10-16
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《乡愁》课堂实录模板
07-19引导语：提起在外游子最为思念的东西和地方，肯定是家乡以及家里的饭菜了，家乡是最让人牵挂的地方之一，接下来是小编为你带来收集整理的《乡愁》课堂实录模板，欢迎阅读！《乡愁》课堂实录模板师：我们今天学习台湾著名诗人余光中...
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席慕容《乡愁》中英版
02-11《乡愁》是当代诗人席慕蓉于20世纪80年代初创作的一首现代诗。全诗境深幽比喻新异，语言贴切自然、朴素优美。以下是小编搜集整理的席慕容《乡愁》中英版，欢迎阅读收藏！乡愁作者:席慕容故乡的歌是一支清远的笛总在有月亮...
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谷雨的乡愁作文
04-23老李在与家乡远隔千里的城市里的一个小餐馆工作。因为他在餐馆里的工作时间最长，年龄也最大，所以同事们都叫他老李。时间一长，也就没人记得他的真名了。老李是个年过半百的洗碗工，两只略显昏黄的小眼睛，塌塌的酒糟鼻上架着...
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乡愁诗两首教案
02-13教学设想文学艺术中有一些常见的主题，譬如爱情、闺怨和本课涉及的乡愁，语文教案－《乡愁诗两首》教案。适当地跟学生讲讲这些常识，帮助学生更好地理解文学作品。就乡愁这一主题来说，我国古代和现当代都有很多著名的诗篇。在...
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乡愁课文解题
05-26《乡愁》把对母亲、妻子、祖国的思念与眷念融于一体，表达出了渴望团聚和国家统一的强烈愿望。解题乡愁，是中国诗歌历久常新的主题。阅读此诗，首先呈现给读者的是四幅鲜明而又具体的生活画面。同时，读者可以感受到作者浓郁...
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乡愁优质教学案
12-09《乡愁》以时间的变化组诗，以空间上的间隔作为共同的特征，时空结合，使思乡之情、家国之情更显深邃隽永。【教学目标】1、知识、技能：能有感情地诵读诗歌，感受诗歌的节奏，理解、体味诗歌的意境和深刻的意蕴;体味诗歌的绘画美...
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《乡愁》优质教学设计稿
02-09《乡愁》感情是层层深入的，先是母子别，夫妻别，再是生死别，故国别，诗人由个人情感，上升到民族情感。下面是《乡愁》优质教学设计稿，一起来看一下吧。教学设想1、新课标要求在阅读教学中要尊重学生独特的情感体验，要体现以“学...
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现代诗：丢失的乡愁
12-09余光中笔下的乡愁令多少人流着思念的泪醉倒其中诗人的乡愁还停留在彼岸的时空沉浸在一枚邮票牵系的这头与那头古老的岁月里乡愁是小村暮色炊烟升起后有人一声声唤着晚归的孩童乡愁是儿时的玩伴今夕不知漂泊在何处消逝...
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《乡愁》课文教学
12-10《乡愁》中，诗人刻意选取的四组意象：长江水，海棠红、雪花白、腊梅香，无一不深深地刻有中华民族的印记，充分体现了诗人的艺术敏感性，对生活感受的深度和传达感情技巧水平的高超。一、教学目标1把握诗中的意象2能够结合诗中的...
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三毛作品《乡愁》
01-28【全文】二十年前出国的时候，一个女友交在我手中三只扎成一团的牛铃。在那个时代里，没有什么人看重乡土的东西。还记得，当年的台北也没有成衣卖。要衣服穿，就得去洋裁店。拿着剪好的料子，坐在小板凳上翻那一本本美国杂志，看...
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难忘乡愁老桑树现代诗歌
03-13乡村回忆之一石碾转动的是生命的历史停歇的是怀想的记忆当我再一次想你就想起乡村一个古老的故事我们曾踏着先辈的足迹一圈一圈重复的心酸和幸福啊石碾你是一条没有终点的始点你是一路没有星空的旋转你是一颗没有凝固...
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余光中《乡愁》教学案
02-05余光中《乡愁》内容和思想从思念母亲、妻子上升到对祖国母亲的想念，将台湾海峡同胞们对于祖国的热爱之情表达的淋漓尽致。下面是余光中《乡愁》教学案，和小编一起来看看吧。【教材简析】台湾著名诗人余光中的《乡愁》以...
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《乡愁》席慕容 说课稿
01-10一、说教材1.教材分析席慕容的《乡愁》是人教课标版八年级下册第四单元的两首乡愁诗中的第二首，即继余光中《乡愁》的又一首。本单元是一个新诗单元，所选的诗歌都是现代诗歌中的名篇，主要以爱国与思乡为主题，蕴涵着诗人深...
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《乡愁》教学反思
02-02《语文课程标准》中要求欣赏文学作品，能设身处地地体验和理解作品，对作品的思想感情倾向作出自己的评价，品味作品中富有表现力的语言，提高自己的欣赏品味和审美情趣。《乡愁》是一首抒写乡愁的名篇佳作，诗人以独特的意象、...
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席慕蓉《乡愁》中文版及英文版
04-12原文:乡愁作者:席慕容中文版故乡的歌是一支清远的`笛总在有月亮的晚上响起故乡的面貌却是一种模糊的怅惘仿佛雾里的挥手别离离别后乡愁是一棵没有年轮的树永不老去英文版ThesongisanativeflutequietandremoteAlwaysso...
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《乡愁》的课堂实录
01-09《乡愁》是一首抒情名诗，诗人从广远的时空中提炼出四个具体的物象，把绵绵的乡愁、无限的愁思注于笔端。以下是《乡愁》的课堂实录，欢迎阅读参考。教学设想1、新课标要求在阅读教学中要尊重学生独特的情感体验，要体现以“...
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《乡愁》说课及反思
09-11一教材分析《乡愁》是苏教版初中语文教材九年级上册第四单元的一篇诵读欣赏课。它是一首文字浅显但内涵丰富外延宽广的新格律诗。它语言质朴却富有生活气息，它意象简单却自有摇曳的韵致，它运笔平常却蕴含着荡气回肠的爱...
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初三下册《乡愁》余光中教学设计
06-10在课文《乡愁》中，余光中分别把乡愁比作邮票、船票、坟墓、海峡，表达了诗人思念,热爱故乡和亲人的思想感情。余光中《乡愁》教学设计环节之精彩、教学设计之精致、教学问题之精当,令人耳目一新,回味无穷。下面一起来学...
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乡愁的诗句全文和赏析
12-09《乡愁》是诗人余光中漂泊异乡，游弋于海外回归中国后所作的一首现代诗。下面是小编整理的乡愁的诗句全文和赏析，希望对你有帮助。《乡愁》余光中小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船...
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余光中乡愁四韵赏析
02-09乡愁四韵余光中给我一瓢长江水啊长江水，酒一样的长江水，醉酒的滋味，是乡愁的滋味，给我一瓢长江水啊长江水。给我一张海棠红啊海棠红，血一样的海棠红，沸血的烧痛，是乡愁的烧痛，给我一张海棠红啊海棠红。给我一片雪花白啊雪花白...
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余光中乡愁教学设计
02-05《乡愁》有如音乐中柔美而略带哀伤的回忆曲，是海外游子深情而美的恋歌。教学目标：1.引导学生在诵读中感悟诗中感情的层次与变化2.指导学生学会抓住诗歌中的意象去理解诗歌3.引导学生感悟诗中情、情中理：两岸沟通、祖国统...
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乡愁的语言特点
01-09《乡愁》从内在感情上继承了我国古典诗歌中的民族感情传统，具有深厚的民族感，但其语言特点则是十分有特色的。下面是详细分析。从21岁负笈漂泊台岛，到小楼孤灯下怀乡的呢喃，直到往来于两岸间的探亲、观光、交流，萦绕在我心...
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余光中《乡愁》导学
06-21《乡愁》的内容和思想从思念母亲、妻子上升到对祖国母亲的想念，将台湾海峡同胞们对于祖国的热爱之情表达的淋漓尽致。教学目标：1、理解本诗的形象化手法所表现的具体含义。2、学习现代诗的朗诵基本技巧，学会节奏、重音，较...
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乡愁 余光中 原文及英文翻译
03-02《乡愁》是诗人余光中漂泊异乡，游弋于海外回归中国后所作的一首现代诗。诗歌表达对故乡，对祖国恋恋不舍的一份情怀。诗歌中更体现了诗人余光中期待中华民族早日统一的美好愿望。《乡愁》——余光中小时候，乡愁...
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最新关于乡愁教案设计
12-09乡愁教案课题课时一课时教学目标1．学习本诗严谨的结构，精巧的构思。2．掌握通过分析意象感知诗歌内涵的方法，品读诗歌凝练含蓄的语言。3．体会作者浓厚强烈的思乡情怀，培养学生挚爱祖国的感情。教材分析《乡愁》这首诗，无论是...