李白《赠汪伦》阅读答案及翻译赏析03-13《赠汪伦》教学目标03-01《赠汪伦》教学设计(7篇)01-13优秀作文：赠汪伦10-05广益小升初语文古诗词考点解析之赠汪伦09-05赠汪伦小升初语文考试古诗赏析02-27《赠汪伦》译文及注释两则04-03赠汪伦诗人是谁02-22李白《赠汪伦》诗意「精选」02-19古诗《赠汪伦》教学设计及反思11-06李白《赠汪伦》的诗意02-23赠汪伦的写作背景03-02
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赠汪伦古诗书
04-09《赠汪伦》是唐代大诗人李白于泾县（今安徽皖南地区）游历桃花潭时写给当地好友汪伦的一首留别诗。以下是小编整理的赠汪伦古诗书的内容，欢迎阅读！原文赠汪伦作者：李白【唐】李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不...
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改写《赠汪伦》作文500字
07-02唐朝的时候，李白大诗人喜欢游览，所以他漫游的足迹几乎布满大江南北。忽有一天，李白的贤弟汪伦来到他的家中，对李白说：“李白兄，我知道你喜欢游玩，所以，我特地来邀请兄弟你去我的家乡游玩一番，希望兄弟你赏赏面子到我的家乡去。...
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赠汪伦说课设计
04-03一、教材内容及对象分析：我上课的内容是九年制义务教育六年制小学语文课本第八册中的古诗：《赠汪伦》。这首诗是我国唐代大诗人李白所作的，主要描绘了诗人告别朋友的情景，体现了朋友之间深厚的情谊。在这节课上，我并没有单...
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小学语文《赠汪伦》名师教学实录与教学反思
02-02赠汪伦李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及江伦送我情。从一年级上学期拼音教学结束之日起，学生们就在我的牵引下开始了日见其深、日见其广的课外阅读。仿佛山泉总要流经秀谷——刚上三年...
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李白的《赠汪伦》创作背景
11-11《赠汪伦》是唐代伟大诗人李白于泾县(今安徽皖南地区)游历时写给当地好友汪伦的一首赠别诗。诗中描绘李白乘舟欲行时，汪伦踏歌赶来送行的情景，十分朴素自然地表达出汪伦对李白那种朴实、真诚的情感。赠汪伦李白乘舟将欲...
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优秀作文：赠汪伦
10-05那天，我喝了许多酒，喝高了，瞌睡虫便来找我了，要不是邮递员敲我的门，我都不知道会睡到什么时候。邮递员在门外大声地喊道：李白先生在家吗？有您的信件。我从床上爬起来，答道：在呢！在呢！只见邮递员从背后的竹筐里取出一封信，上面写着...
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《赠汪伦》教学过程
03-01教学过程：1、揭题师：同学们，我们已经学了不少古诗，了解了不少诗人，谁能说说你知道的著名诗人(陆游，李白等)师：李白是哪个朝代的诗人(唐代)板书：我们学过李白的那些诗?指名和集体背诵，师略加叙述诗表现的意境。师：今天我们学习李...
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赠汪伦公开课教学设计
01-13教材分析《赠汪伦》是六年级语文的一篇课文，它是一首古诗。作者是唐代伟大的浪漫主义诗人李白。李白游览泾县桃花潭时，当地人汪伦常用美酒款待他。临走时，汪伦又来送行，李白作了这首诗留别。全诗语言自然质朴，明白如话，感情...
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现代版赠汪伦作文
03-01我站在船头，等待着开船时间的到来，极目向远处望去，只见一碧万顷，赏心悦目，河岸两边有几株百年桃树，树上开满了桃花，有的含苞欲放，有的已经开放了许久，远远望去好似朵朵粉红的彩霞，微风吹来，还能闻到一股清香醉人的桃花芳香。正当...
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赠汪伦教学设计7篇
04-04作为一名教学工作者，编写教学设计是必不可少的，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。那么什么样的教学设计才是好的呢？下面是小编精心整理的赠汪伦教学设计，希望能够帮助到大家。赠汪伦教学设计1一、复习导入师：...
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赠汪伦原文翻译及赏析精选3篇
01-13赠汪伦原文翻译及赏析1赠汪伦作者：李白朝代：唐朝李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。[2]桃花潭水深千尺，[3]不及汪伦送我情。译文：李白乘船将要远行，忽然听见岸上人们行走的脚步声，有人边走边唱前来送行。即使桃花潭水有千尺深，...
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赠汪伦教学片断赏析
01-08如何在古诗教学中指导学生正确理解和运用语言文字，体会诗中思想感情，受到思想教育和美的熏陶？现结合对古诗《赠汪伦》中“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的教学，谈谈自己的一些做法。生：“不及”当“比不上”讲，“情”是“...
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赠汪伦改写7篇
03-03赠汪伦改写1一道蹄鸣滑过天际，天，灰蒙蒙的一片，仿佛铺上了一层惟幕，微亮，我李白早已起身，子时已多四刻，书童挑起小担子，与我悄无声讯地离开，在这个宛如家一般温暖的地方一一汪家庄。住了数日之久，虽唯有数月，但却倍受照顾，如今走...
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李白《赠汪伦》优质教学设计
08-07《赠汪伦》是唐代伟大诗人李白于泾县(今安徽皖南地区)游历时写给当地好友汪伦的一首赠别诗。诗中描绘李白乘舟欲行时，汪伦踏歌赶来送行的情景，十分朴素自然地表达出汪伦对李白那种朴实、真诚的情感。李白《赠汪伦》优质...
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李白《赠汪伦》诗意及简析
04-03《赠汪伦》中的桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情两句李白信手拈来，先用深千尺赞美桃花潭水的深湛，紧接不及两个字笔锋一转，用比较的手法，把无形的情谊化为有形的千尺潭水，形象地表达了汪伦对李白那份真挚深厚的友情。下面我们...
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赠汪伦诗以及诗意
09-30《赠汪伦》是唐代大诗人李白于泾县（今安徽皖南地区）游历桃花潭时写给当地好友汪伦的一首留别诗。下面就是小编整理的赠汪伦诗以及诗意，一起来看一下吧。赠汪伦【唐】李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不...
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李白的赠汪伦参考注释
07-02李白唐七言绝句：《赠汪伦》原文：李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。《赠汪伦》参考注释:1、踏歌：一种民间歌调，边走边唱，以脚步为节打拍。后来也指“行吟”，即漫步而歌。2、桃花潭：在今安徽泾县...
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一年级古诗赠汪伦教案
01-13[设计理念]着眼新《语文课程标准》提出的：丰富学生的语言积累，体味古诗作品的内容和情感。在学生诵读的基础上尝试写诗。拓展学生语文学习的视野和空间。[教学目标]1、深入理解古诗的内容及作品渗透的感情。2、理解欲、...
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赠汪伦读后感作文
01-09李白是一名非常著名的诗人，人们都把他叫作诗仙。他还有一个非常大的特点，就是一喝酒，就诗兴大发，可以写出一首首好诗。一天，李白来到汪伦的家乡—安徽泾县。因为汪伦早已得知他的.大名，听说李白要来，就非常高兴。等李白一到，...
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《赠汪伦》教学目标
03-01《赠汪伦》教学目标设计思路：本课以理解诗句，想像诗境，体会诗情为教学重点。教学中努力体现自主性、实践性、整体性及课内外联系，校内外沟通的语文教学思想，力求重文本又超文本，努力建设开放而有活力的课堂新秩序，真正使学生...
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《赠汪伦》教材理解参考
04-08唐代大诗人李白写的《赠汪沦》（人教版小学语文第１１册）是一首赞美友谊的歌。这首诗是在什么背景情况下写成的呢？原来，李白在宣城谢眺楼上饮酒赋诗时，意想不到地收到一封来信，拆开一看，是汪伦写给他的。汪伦是离宣城不远的泾川的...
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小学语文《赠汪伦》教学设计及设计意图
02-02教学设计：《赠汪伦》是一首千古传诵的送别诗。在教学过程中，我们采用计算机辅助教学，进行了古诗教学新的尝试，把《大纲》要求掌握的另外6首送别诗，归纳整理，并提供相关图画及重点词语的解释，以一带六扩展阅读，使学生在有限的...
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有关赠汪伦的教学设计方案
12-13[设计理念]着眼新《语文课程标准》提出的：丰富学生的语言积累，体味古诗作品的内容和情感。在学生诵读的基础上尝试写诗。拓展学生语文学习的视野和空间。[教学目标]1、深入理解古诗的内容及作品渗透的感情。2、理解欲、...
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古诗两首 《赠汪伦》教案
02-13篇一：古诗两首《赠汪伦》教学设计一、教材简析这首诗是唐诗中的极品。它们流传之广、应用之多、影响之深，都难以估量。也许，孩子们会对“桃花潭水深千尺”充满神往，却对“不及汪伦送我情”感到难以置信《赠汪伦》里的李白...
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《赠汪伦》读后感600字作文
03-03《赠汪伦》是我过古代伟大诗人李白写给他的好友汪伦的作品。汪伦很仰慕李白的诗名，并且听说李白喜爱赏花和饮酒，于是写信给李白说自己住的地方有“万家酒店、十里桃花”。李白非常高兴，但是去了之后才知道被汪伦骗了。但...