在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的快乐游戏作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
快乐游戏作文 篇1
快来快来！咱们要去春游啦！你一定很羡慕吧！要想去的话，那就得跟紧我。
费了九牛二虎之力，终于来到了协和快乐游戏营，“协——和——快——乐——游——戏——营，我们来啦！”先玩冰淇淋接力赛吧！我们分成了二队，轮流来接力看哪一队最快，那一队就获胜，结果我们队赢了。再来看看第二个项目，那就是喷射火箭了，怪有趣的，只要用力踩一下瓶子的中心，空气火箭便能飞得老高老高，然后“咚”的一下掉了下来。哎呀呀！快来看我们精彩的拔河呀！我们可是跟三（4）班的女孩子比呢！我们的眼睛里闪烁着光芒，自信地去挑战。激烈地拔河比赛开始了！我使劲地拉绳子，有一股沉重的力量把我拖到前面去了，我还是使劲地拉，到最后，还是三（4）班赢了，我们失望极了，满脸的悲伤——
今天真让我玩得不够爽，希望下次春游再来这儿。
快乐游戏作文 篇2
“当你得到快乐的时候，跟朋友分享，你将会得到两个快乐；当你拥有忧愁时，告诉你的朋友，你的忧愁将会减去一半。”这句话或许你们还记得吧！
一天，我们一伙儿正在玩一个叫“成语吓鬼”的游戏，游戏规则是：先由一个人扮“鬼”，当“鬼”快要抓到一个人的时候，那个人只要说个成语就能躲过“鬼”的抓捕，“鬼”就只能一分钟不抓那个人，如果那个人还未说成语，那就只能他当“鬼”了。游戏开始了，我们经过“石头剪刀布”的裁决，决定出由陈强扮“鬼”。这回可有好戏要上演了，因为陈强是个体育非常好的人，跑步也是我们朋友当中第一的，他跑起来可以说是在飞。“鬼”行动了，他第一个看好的目标是张健。张健虽然名字叫起来是很有强壮感，其实张健也就是个书呆子，比跑步张健是跑不过陈强的，可是说成语那是张健的强项了，班里面都说张健是个“成语大师”，因为他每说一句话中至少也有一个成语会出现。张健见了陈强，明知道跑不过陈强，可还是跑了起来，便被陈强来了招“鳞波微步”给抓住了。这回是由张健来当“鬼”了，张健只能依靠偷袭别人才能抓住别人，才能摆脱当“鬼”的遭遇。张健首先发现的是我，我故意装腔做虚，就当没看见他，可是嘴中还是默念着成语，什么“一泻千里，风调雨顺，情不自禁……”我都可以倒背如流了，所以张健这个“鬼”被我几个成语就“打发”走了。张健还不灰心，等到一分钟过去时，再来抓我小学生作文，这回我有点没注意，就别他抓住了，接下来，我……
游戏陪伴着太阳落下而结束，太阳陪伴着晚霞而落下。今天的游戏我们既得到了快乐，又和朋友们分享了这美好的快乐。
快乐游戏作文 篇3
今天下午阳光明媚，我哼着小曲儿走进了学校，我很激动，因为“纬五路一小首届趣味童年游戏节”就要举行了。一打上课铃，白老师便让我们搬着凳子去看“游戏节”的表演。我对下面几个年级的表演印象深刻。
首先表演的是一年级的同学，他们排着整齐的队伍走到了操场上，学校的`音响响起了“找朋友”的音乐，一年级的小朋友伴着音乐玩起了“找朋友”的游戏。歌曲完了后，在他们前面放了几个呼啦圈，小朋友们一个一个的跳了过去，像一个个小青蛙在玩跳荷叶的游戏。
三年级的游戏名字叫“爱我中华”，他们先运球过障碍，然后把中国地图拼完整，我最佩服的就是端乒乓球过障碍了，因为我站着不动端乒乓球都端不了几个，更别说要端乒乓球过障碍了。只见他们端着球走的时候，有的同学走几步就掉一次，但有的呢，端的很稳，中间几乎一次都没掉。
我们年级的游戏名叫“排球嘭嘭嘭”，他们先排成一横行，以一男一女的顺序排列，男生用花式运球术把排球传给女生，女生在背后绕一圈，再传给男生，到最后一个人时，他要用两脚夹住排球往前跳，绕开前面的障碍物，到点上时，再返回来，交给另外的一个人，哪一组最先运完，哪一组就赢了，孙若朴在花式运球中把球运跑了，所以他们那组输了。
其他年级表演的游戏还有“收获”“喜洋洋智斗灰太狼”“气球突击队”……
游戏很快就结束了，我们只好意犹未尽的回来了，这次的游戏节很圆满。
快乐游戏作文 篇4
老师告诉我们，今天准备在教室开展一场“寻宝”大赛，听到这个消息，大家像打了鸡血一样激动，都兴奋地举着小手说要参加。
这时老师让大家猜猜宝物可能是什么东西，有的同学猜是金币，有的同学猜是手机，也有的同学猜是矿石，还有的同学猜是宝石，而我猜的是硬币。果然不出我所料，老师公布的答案就是硬币，我真是为我自己感到骄傲。
还没等老师说开始，大家就已经迫不及待地站了起来，左顾右盼着，还有的同学还情不自禁地找起了宝藏。老师宣布规则：1分钟内，在自己位置上寻找宝物，并且要等她喊开始才可以开始寻宝，否则取消寻宝资格。同学们这才止住那股兴奋的感觉。
老师一声令下，整间教室立刻沸腾起来，有的弯下腰看了又看，有的蹲在地上细心地寻找，还有的趴在地上头仰着看桌子底下，甚至有的同学脸都快贴到地板上了，大家都手忙脚乱地翻箱倒柜寻找着，不肯放过任何蛛丝马迹。时间一分一秒地过去，找到的同学呼喊起来，我听了心里非常着急和慌张，真羡慕那些找到宝藏的人。时间到了，老师喊停，教室里顿时鸦雀无声，所有人像被点穴了一般，画面都静止了。
找到宝藏的人可谓是满载而归，他们是多么自豪，多么开心，可像我一样一无所获的同学，是多么失落，多么沮丧！其实有些同学他们拿起了藏有印币的盒子，没有认真查看就放了回去，他就这样与硬币擦肩而过，最后被那些细心的同学拿走了。
这个游戏告诉我们：在生活中要细心观察，才能有所收获！
快乐游戏作文 篇5
今天，老师和我们玩了一个游戏叫抢凳子。老师先给我们介绍了一下游戏规则，然后每组选了4个人，前面放了三张凳子，只要有一个人没抢到，那个人就淘汰，并且还要拿掉一张凳子。老师还选了两名裁判，是徐天宇和史嘉秋。
游戏正式开始。只见四组同学看起来都挺紧张的，他们首先围着凳子转，直到裁判喊停的时候，他们才开始抢。我看了一下，有的同学身体就一直贴在凳子上，有的同学弯着腰，好像时刻都准备坐似的。
我印象最深的是胡俊烨。她的身体像巨大的虾，她转的时候眼睛总是紧紧地盯着凳子，一眨都不眨。就剩下吴圻和她的时候，她看起来非常害怕，最后裁判喊停，她和吴圻几乎同时坐上了凳子，可吴圻不挤，而是主动让给了她，而且到黑板上去写自己的名字。
轮到我了，我心里又紧张又害怕。我首先跟在前面同学后面转，只听裁判一喊停，我立刻坐到了一张凳子上，可我没过多久，就和唐月同时坐到了凳子上，我没挤得过她，就被淘汰了。
这真是一个难忘的游戏！
快乐游戏作文 篇6
星期六的下午，我去快乐学校学习写作。老师带领我们玩了一个游戏叫“猜中指”。老师先给我们讲了一下游戏规则，就开始游戏了。
游戏开始了，是我猜、同桌藏。同桌把手背在身后得意的望着我，脸上还坏笑。我也笑了笑，他猛地把手伸出来，只见他左手把右手指捏的很紧，只露出了几个指尖。我开始猜了，我找呀找呀，指尖都差不多，不知道哪个是中指。算了“就这个。”我随便点了一个居然猜中了，我就哈哈大笑，同桌很是懊恼。
现在该我藏，同桌猜。我藏了一会，然后把手伸出来让同桌猜。我看见同桌锁紧眉头很紧张，于是我把中指轻轻地动了动，他紧盯着我的手指过了好一会，她直接一点，居然一下找到了，“唉！我不该太大意，竟然打成平手了，不过我们玩得开心就好了”……
我觉得这个游戏好好玩呀，下次我要和爸爸妈妈一起做这个游戏。