在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的阅读作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
阅读作文 篇1
当你走进我的房间时，看到的不是五花八门的玩具，而是两个书橱、墙角边、地板上、堆得一叠叠、一排排、一摞摞五颜六色，有着丰富内容的图书、小说。
你会问，我为什么有这么多的书呢？这还得从我上一年级时说起。上学第一天，爸爸笑着对我说：“你已经是一名小学生了，应该学会阅读。”刚开始，我还不怎么认字，只读一些带有注音的童话。虽然只是一则简单的故事，但是我的“魂”已经被这些故事勾走了。书中的人开心，我也跟着他高兴；书中的人悲伤，我也跟着他难过。就是这些故事，使我产生了写读书笔记的念头。最初，所谓的读书笔记其实就是五六个词语、两三个句子。但是这些看似简单的词语却给我今后的写作道路铺上了成功的垫脚石。
自从三年级起，我就对小说产生了极大的兴趣。《 罗兰小语》、《 繁星?春水》、《 白色的小贝壳》、《 我的童年》、《 谁动了我的奶酪》、《 欧也妮?葛朗台》、《 假如给我三天光明都是我爱看的书。巴扎克让我感受到了葛朗台老头的吝啬；季羡林爷爷让我体会到了童年的快乐；海伦?凯勒让我领悟到了生命的美丽……当然，像管家琪、杨红樱、曹文轩这些现代名家的著作，我也是爱不释手的哟！
阅读作文 篇2
《洋葱头历险记》好看吗？前天，我读完了《洋葱头历险记》，真的很好看。
《洋葱头历险记》主要讲的是洋葱头的爸爸老洋葱被抓，因老洋葱踩了柠檬王。洋葱头离开了自己的家，因这里很危险，准备独自去冒险，可又遇到了危险的事情，比如：番茄骑士去抓洋葱头，准备把洋葱头关进地牢……洋葱头都用自己的聪明伶俐换来了收获。
最好玩的是，柠檬兵问洋葱头洋葱头在哪，洋葱头告诉他们，洋葱头爬到柠檬兵的帽子地下去了，嘿嘿。
这个故事告诉我：遇到困难时，不要害怕，要想办法解决、请伙伴帮忙，同心协力。
阅读作文 篇3
当你需要帮助时，书会伸出援助之手；当你感到痛苦时，书会为你抚平伤口；当你在布满荆棘的人生之路上迷失方向时，书犹如一座灯塔，为你指明航程……书就是这么一个神奇的东西。
那是几年前的一个晚上，我被妈妈教训了，非常伤心，气急败坏地冲进房间，“啪”的一声锁上门。我拿出一本最心爱的书，怒气冲冲地看了起来，越看越气愤，一直忘不了刚才的事。突然，我看到了一个精彩片段：在一次冒险中，那个主人公抓住了一根绳子，可绳子就要断了，他身手敏捷，跃到了另一根绳子上。我心头怦然一震，以为他要掉下去了。当我完全沉浸在这个故事里时，感觉很快乐，完全忘了刚刚发生的事情了。
书是一瓶镇静剂，一直都陪伴着我，使我变得安静自在。有一次，朋友们在愉快地玩耍，而我觉得很无聊，于是拿起一本书在旁边看。他们又蹦又跳的，似乎非常开心，但我认为，书比他们更有趣。渐渐地，我听不到他们的声音了，我来到书的海洋，我似乎看见了许多生物：有让人觉得恶心的章鱼；有晶莹透明的水母；有美丽无比的珊瑚；还有五彩缤纷的海葵……。多美丽啊！这时，我捧起书离开这儿，“你去哪里？”一个熟悉的声音对我说，天哪！我居然忘了我的朋友们还在这里呢。
日转星移，阅读的世界变化万千；岁月如梭，阅读的范围逐渐扩大；月光如水，阅读的凝聚在积淀。我要抓紧时间多看书，抓紧时间多阅读，将阅读进行到底。
阅读作文 篇4
从我幼儿园识字以来，我渐渐迷上了阅读，从一开始带拼音的《上下五千年》、《寓言故事》、《十万个为什么》、《科学知识百科》等。
各式各样的课外书籍大大地丰富了我的见识，让我知道知识的海洋是如此宽广，让我学到了许多课堂中没有的知识。每次拿到一本新的书，我的心情是多么的美妙，迫不及待地打开书得封面，从书的目录中得知书大概是些什么内容，遇到自己不明白的地方，我会带着这种疑问去书中内容里细细品味、寻求答案，在这样的阅读过程中，很多不认识的生字新词页学会了，在课堂上和生活中会回答出一般人不知道的问题，让身边的同学和朋友惊讶，每当这个时候，我的心理也有说不出的自豪感，更加坚定了课外阅读的信心和动力，每读完一本书之后都有不同的认知，我会为中国上下五千年的发展历史、各个朝代的更迭、人类文明的进步而骄傲、为新中国的发展壮大而自豪，为寓言故事中的动物们，如狐狸的机智为之称赞，为乌鸦的愚蠢、自大而感到惋惜，也为乌龟的坚持不懈而点赞，每本书每个故事，我都能从中学到很多很多，这让我更加认识到自己在学习和生活中的不足，及时改正自己的缺点。
自然类书籍是我的最爱，从这些书中，我学到了很多自然知识：蚂蚁搬家就告诉我们天要下雨了，蝙蝠是天生的瞎子，动物界中还有许多是靠耳朵的超声波认路的……阅读让我认识到世界的奇妙，感谢阅读给我的力量，在今后的日子里，我将坚持不懈地阅读更多得书籍，让自己的知识面更广，学到更多，做到学以致用。
阅读作文 篇5
我可是个十足的“小书虫”，我以为自己可以获得“阅读章”！什么，你不服气？那就听听下文吧！
“书虫”之书自然多，我也一样。“两大箱作文”十“一柜子书”=“我拥有的书”。怎么样?书多吧！可别以为这些书用来受灰尘的。妈妈常说我看书看得“走火入魔”!
“书虫”自然爱看书，我也不例外。每天晚上我做完作业，弹完钢琴之后，我就看半小时书，记得那天晚上，我捧着《故事作文》坐在床上，津津有味地看着，时间一分一秒地过去了，书中的内容像磁铁一样吸引着我。妈妈走过来，叫我睡觉了，我可不甘心，因为《兔子的桂花糕》最后一次兔子是怎样送小月姐姐桂花糕的？我越想越不甘心，心中便打起了“小算盘”。嗯，就这么办！于是我走上前去，把门轻轻关掉，开了灯，又看了起来。一边看还一边说：“哦，原来是这样啊，呵呵！”“砰砰！”爸爸回来了，我连忙钻进被窝，闭上眼睛假装睡觉。由于太匆忙，我没把眼睛摘下了。爸爸问我：“怎么眼睛还戴着？”见我不作声，便走了。“YES!”我轻轻说了一声，于是，我坐起来，只听耳边传来：“还没睡！九点多了！”爸爸出来喝道。接着摔书关灯。刚睡下，便觉得心头像被什么割了一下，隐隐作疼，但可别以为我就这样睡了，《黄油蛋糕的命运》还驱使着我，鬼点子一刻不停地在我脑子里晃悠。“手电筒！”这个念头从我的脑海里闪过。我便窜进客厅，“偷”到了手电筒，之后回到床上，急切地寻找《黄油蛋糕的命运》……虽然被批评了，但我又获得了一番知识。
我不仅在家爱看书，在学校也一样。上次，我问陈川借了《假如给我三天光阴》。我一拿到书， 就如饥似渴地读起来。结果，邓老师喊放学我也没听见，还是周旋把我从“书海”里“拉”了回来。
怎么样！服气吧！是否觉得“阅读章”非我莫属呢？那就投我一票吧！
阅读作文 篇6
对于不同的人来说，让他们感到妙不可言的事物自然也不同。例如：学生优异的成绩能让教师感到妙不可言；一个完美的雕塑能让一个艺术家感到妙不可言；一桌满汉全席能让一个美食家感到妙不可言
而让我感到妙不可言的，是阅读这个习惯是爸妈在我小时候就培养出来的，严格来说，或许那时并不叫阅读，应该只是走马观花的看书罢了。随着时光的流逝，我也渐渐明白了如何去阅读、如何去体会作品所要传达的讯息。
静谧的午后，捧一杯香茗，坐在老藤椅上细细品读《纳兰词》，也只有这样，才能跨越时空去聆听作者。人生若只如初见仅寥寥七字，却将人生的经历一笔带过。用心的人就会发现其中的妙，所有的不甘、遗憾、烦忧都汇于一句话，短小而精悍。轻轻撞击你的心灵，溅起一朵朵晶莹的人生之花，给予你无穷的遐想。这其中的乐趣，妙不可言。
在我看来，下着霏霏霪雨的日子选择三毛的《雨季不再来》真是再恰当不过了。三毛的文字并不是多么的雍容华贵，优美的词藻满篇皆是。她的文字平淡而又真实，字里行间都透出了一种这世间少有的真性情。当初买来她的`书，我匆匆浏览完便将它们放在一旁，不置理睬。可是到了后来我才明白，既然是阅读，就要仔细的去品读它。我又拿起了《雨季不再来》，一字一句的细细去嚼，体会到了先前所没有发现的内涵：人生中难免会有绵绵不断的雨季，少则三五天，多则更甚，但无论是多长的雨季，我们总要心存希望，要坚信阳光不会遥远。这样我们才能让自己的心灵在冗长的雨季里保持完好与澄澈。这其中的乐趣，同样妙不可言。
现在，阅读已经成为了我生活中不可或缺的一部分。它就像一面镜子，时时反射着我的不足之处，督促我及时改正。相信我，阅读真的妙不可言！
阅读作文 篇7
曾国藩曾说：我这辈子没有一天是不读书的。
真正让这名近代名臣两江总督引以为傲的不是他的高x厚禄，赫赫战功，而是他坚持了一辈子的“无一日不读书”。我们都知道读书能洗去人的一身浮躁，成就一番智慧，天下读书人数不胜数，又为何只有他成就了一番功业呢?
首先，曾国藩有着不动笔不读书的说法，认为如果不动笔写出感想，记录一日所得便不是真学问，记下的东西可以时常翻看回顾，而自己也乐在其中，正是对应了“学而时习之，不亦乐乎”的思想。
他也曾说“吾辈读书，无非二事。进业以求自卫其身，进业以求无忝所生。”说白了，一是读书学专业知识养家糊口，二是修身养性追求儒家“中庸”、“仁”的境界。
那么，初入官场，二十七岁便中进士的曾国藩做到了这些吗?当然没有，那时的他年少气盛更兼供职翰林院，更是目中无人，不晓人情世故，朝中往往得罪他人，因而初入宦场，事事不成，事事受挫。终于他乘着回家奔丧的机会，好好地静下心来思考看书翻笔记，记笔记，再思考，如此周而复始，总结问题，解决问题，曾国藩有了很大的蜕变，中庸之道被他展现得十分透彻，从此他待人也谦恭，有功也让与他人，有诋毁也自己忍着，正是这种态度，得到了湖南本地派的支持，最终他在平太平天国的运动中一举成名，以至于做到后来的江南总督。
仔细看看中庸，看看曾国藩，书中的道理浅显易懂，但众人却实践着难；曾国藩人不聪明却懂得学习总结问题，把书中看出的智慧运用到合适的地方，融入实际中去，并找出更多的问题，再去寻找合适的书来解答自己的疑惑，周而复始。这也正是他的高明之处。
真正的阅读，不仅是读出书中的门道，而是要学会运用到生活中，再寻找问题去改进，与其说是读书，不如说是读“生活”，所以才有了阅历。
[点评]从审题立意看，此文谈的是什么是智慧的阅读。通篇以曾国藩为例，多处直接或间接引用他关于读书的名言，从“无一日不读书”、“不动笔墨不读书”、“读书以求修身齐家治国’’实践运用等三个角度，引议结合、逐层剖析，阐释了智慧阅读的内涵。此文运用素材的最大的特点是将曾国藩名言及生平事例信手拈来，贯穿全文，可见平时积累时对曾国藩做过专项阅读整理。从语言表达角度看，作者多次使用设问句以引起下文，如第一段结尾“天
下读书人数不胜数，又为何只有他成就了一番功业呢?”再如第三段开头“那么，初入官场，二十七岁便中进士的曾国藩做到了这些吗”。作者还善于用“不是??而是”、“不仅是??而是”、“与其??不如”等关系复句在对比或递进中鲜明地表达自己的观点，如第二段开篇“真正让这名近代名臣两江总督引以为傲的不是他的高x厚禄，赫赫战功，而是他坚持了——辈子的‘无一日不读书”，再如结尾“真正的阅读，不仅是读出书中的门道，而是要学会运用到生活中，再寻找问题去改进，与其说是读书，不如说是读‘生活’，所以才有了阅历”。总之，这是一篇显示思考、积累与表达实力的考场作文。
阅读作文 篇8
阅读是水，滋润了人们干涸的心田；阅读是柴，燃起了人们的希望之火；阅读是楼梯，引导你走进知识的殿堂；阅读是春风，吹绿了枯黄的小草。
小时候，我总是要伴着天上的星星和奶奶那好听的故事进入梦乡。那时候的生活在总是充满了甜甜的味道，很惬意。那时候我总是缠着奶奶给我讲故事，什么七仙女和董永了，画皮了这些有趣的故事成了我童年生活中不可分割的一部分。那时候年龄小，爱幻想，也因此奶了不少笑料呢！有一次，我听奶奶讲了一个关于“种豆得豆，种瓜得瓜”的故事，就突发奇想跑去种肉。种肉的结果肯定是以失败告终的，但这让我在学习上更主动，肯钻研。让我得到了很多益处。
上了小学，《淘气包马小跳》、《智慧背囊》、《伊索寓言》、《一千零一夜》、《昆虫记》这些书有的丰富了我的娱乐生活，有的教会我了我许多道理，让我了解了许多自然界昆虫的习性，我在阅读中得到快乐。
上了初中，我不再停留在简单的阅读上，我对书本的求知欲望越来越强烈，也越来越痴迷。闹出了不少事儿，有一次，妈妈让我去商店买醋，走到报亭的时候哦不由自主得停住了脚步，书报亭那儿有我梦寐以求的书《钢铁是怎样炼成的》，我忍不住坐在书报亭里津津有味的看了起来。天渐渐黑了，我才发现自己已经读了很长时间了，便飞似的奔回家的方向
在阅读的快乐中，我知道了“衣沾不足惜，但使愿无违”的高尚品格，王维“大漠孤烟直，长河落日圆”的奇特壮美的诗中有画的塞外风光。我总结了读书的要勤精思用。
我在阅读中陶冶了情操，锻炼了理解能力，提高了写作水平，开阔了视野我还总结了读书的要勤精思用。
书香一日，快乐一天；涤荡心灵，体验情感。阅读让我，多一份成熟，少一份幼稚；多一份快乐，少一份忧愁；多一份渊博，少一份无知
我在阅读得到快乐，阅读伴我无忧无虑的成长。