【推荐】同情心作文集合9篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的同情心作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有...[查看更多]
关于期中反思作文八篇
在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的期中反思作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。...[查看更多]
《钱塘湖春行》的学习02-11
关于雨霖铃柳永赏析01-09
幸福的定义[800字]02-10
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有关初二暑假作文300字汇总9篇02-26
建军节的作文(通用15篇)03-21
周记格式是怎样的02-25
对《湖口望庐山瀑布水》进行诗歌鉴赏02-12
透过《鹤冲天》看柳永的悲剧02-27
【必备】追求作文汇编10篇02-10
夏天快乐作文500字02-27
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二年级下册《9的乘法口诀和用口诀求商》课堂教学反思
02-02本节课教学9的乘法口诀。而9的乘法口诀是乘法口诀教学的最后阶段,因此在课始我就开门见山,单刀直入课的中心,这样课的一开始就让学生明白本节课的教学任务,大大提高了课堂的教学效率。课的一开始,我呈现了一个10×9的方格...
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《求商的近似值》的教学反思
11-17《求商的近似值》教学反思求商的近似值是一节计算课,它是由小数除法和求近似值两个知识点组成。学生对于这两个知识点并不陌生,因此,一般都能较快地理解并掌握这节课的知识。但是,求商的近似值这节课的内容虽然简单,但比较...
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《8的乘法口诀及求商(一)》教案
02-11《8的乘法口诀及求商(一)》教案教学内容:8的乘法口诀和用口诀求商(教材18页--19页)教学重点:学习用8的乘法口诀求商。教学难点:用除法计算的算理。教具准备:小正方体木块教学过程:一、创设情境,引入新课师:上节课我们通过摆花...
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二年级数学《用2~6的乘法口诀求商》的教学反思
02-02一、欣赏学生,给学生扬起自信的风帆。对于小学生来说,老师的表扬和认可是他们学习最大的动力和源泉,在学习上只要得到老师些许的肯定,就会激起他们浓厚的学习热情和兴趣。因此,在这一节课的设计中,要注意用欣赏的眼光来看学...
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口诀求商教学设计
05-11作为一位优秀的人民教师,就不得不需要编写教学设计,教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。教学设计要怎么写呢?下面是小编帮大家整理的口诀求商教学设计,仅供参考,希望能够帮助到大家。口诀求商教学设计1教...
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《求商的近似值》教学反思范文
04-21“求商的近似值”是一节计算课,它是由“小数除法”和“求近似值”两个知识点组成。学生对于这两个知识点并不陌生,因此,一般都能较快地理解并掌握这节课的知识。但是,“求商的近似值”这节课的内容虽然简单,但比较枯燥,学生...
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《7的乘法口诀及求商》数学教学反思
04-22《7的乘法口诀及求商》数学教学反思本节课我利用低年级学生的好奇、好动、好学的特点,为学生提供充足的学习时间和空间,充分放手,让学生通过自己动手操作、合作交流、主动探究来理解知识,运用知识。我从以下几方面展开教...
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《2-6的乘法口诀求商》教学反思
11-01作为一名到岗不久的人民教师,我们都希望有一流的课堂教学能力,通过教学反思可以有效提升自己的教学能力,那么大家知道正规的教学反思怎么写吗?下面是小编收集整理的《2-6的乘法口诀求商》教学反思,欢迎阅读,希望大家能够喜...
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用乘法口诀求商教学反思
02-07作为一位优秀的老师,教学是重要的任务之一,写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来,教学反思应该怎么写呢?以下是小编为大家收集的用乘法口诀求商教学反思,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。用乘法口诀求商教学反...
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用7的乘法口诀求商教案
04-29教案是针对社会需求、学科特点及教育对象具有明确目的性、适应性、实用性的教学研究成果的重要形式,教案应是与时俱进的。下面就是小编整理的用7的乘法口诀求商教案,一起来看一下吧。一.教学目标:1.知识与技能:让学生经...
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《用7的乘法口诀求商》说课稿范文(精选5篇)
01-30作为一名人民教师,有必要进行细致的说课稿准备工作,借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。那么说课稿应该怎么写才合适呢?以下是小编为大家整理的《用7的乘法口诀求商》说课稿范文(精选5篇),希望对大家有所帮助。《用7的...
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用789的乘法口诀求商说课稿
04-29说课内容:义务教育课程标准实验教科书<人教版>二年级数学下册第49页例1。一、说教材:1、教材分析本节课是在学生已掌握了乘法口诀和会运用2—6的乘法口诀求商的基础上进行教学的。教材通过一幅学生熟悉的“欢乐的节日”...
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《8的乘法口诀及求商》二年级数学上册教学反思
02-02一、创设生活情境,引导学生发现数学信息。本节课教材首先出示了一幅小青蛙练跳远的情景图,我充分利用教材,把书上的情景图设计成动画形式呈现,通过观察小青蛙一次接一次的跳远,先让学生说一说从小螃蟹身上可以发现什么数学...
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二年级下册《7的乘法口诀和用口诀求商》的教案
01-06教学重点:总结、归纳7的口诀并会运用。教学难点:7的乘法口诀的总结和归纳。教具准备:小黑板教学过程:一、创设情境,展示目标师:同学们,你们见过瓢虫吗?说一说什么时候,在什么地方见过瓢虫?是什么样子的?学生交流后,教师介绍七星瓢...
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用7、8、9乘法口诀求商的教学反思范文
01-10作为一名到岗不久的人民教师,教学是重要的任务之一,写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧,教学反思我们应该怎么写呢?以下是小编为大家整理的用7、8、9乘法口诀求商的教学反思范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。用7、8...
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用乘法口诀求商教学设计
04-22作为一名无私奉献的老师,就难以避免地要准备教学设计,借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。那么什么样的教学设计才是好的呢?下面是小编整理的用乘法口诀求商教学设计,仅供参考,大家一起来看看吧。用乘法口诀求商教...
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用乘法口诀求商教案设计
04-29教学内容:课本P24页例2,练习五第4~6题。教学目标:1、能从具体的生活情境中提出数学问题并用多种方法解决问题。2、能运用除法解决生活中的问题,,培养应用意识。3、在游戏中巩固知识并激发学习兴趣。教学重点:用乘法口诀求商...
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用7的乘法口诀求商的评课稿
02-02一、让学生在具体的情境中去学习复习旧知。通过解决生活中的问题,复习“用2-6的乘法口诀求商”的'方法,为学习新知、对知识进行有效的迁移作好铺垫,。二、充分利用学生的已有知识进行教学。“新知识”的教学其实就是“...
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《用乘法口诀求商》的教学反思
04-29成功之处:1、我是这样创设情景的:今天有几只小猴在树丛中玩耍,忽然看见猴妈妈回来了,手里还提着一些桃子呢,小猴子们非常高兴,回家后,猴弟弟搭手拿起一个桃子说:猴哥哥,你先吃吧!。猴哥哥说:你真好,还是你先吃吧!猴妈妈看到孩子们...
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《用789的乘法口诀求商》教学设计
04-29第一课时教学目标:1.让学生经历用7.8.9的乘法口诀求商的过程,掌握用乘法口诀求商的一般方法,形成用乘法口诀求商的计算技能。2.学生会用迁移的方法学习新知。3.在解决问题的过程中,使学生初步尝试运用分析、推理的方法。4...
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人教版数学二上《7的乘法口诀及求商二》教学反思范文
06-02从整节课的设计和课堂教学的实施主要有如下五个特色。(1)创设情境——调动学习兴趣和积极性。利用生活中熟悉的七巧板,接近生活去学习,让学生感悟数学。(2)学习材料选择的多样性。学生学习数学的过程是学生在教师的指导下,把...
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《求商的近似值》四年级数学上册教学反思
05-17“求商的近似值”这节课的内容虽然简单,但比较枯燥,学生不容易提起兴趣。而且学生刚初步学习小数除法,计算还不熟练,计算常出错,这也加重学生的学习过程中的心理负担。这节课要从实际生活中寻找素材,丰富课堂,使数学课充满生...
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《用7、8、9的乘法口诀求商》的评课稿(通用5篇)
03-20文字像精灵,只要你用好它,它就会产生让你意想不到的效果。所以无论我们说话还是作文,都要运用好文字。只要你能准确灵活的用好它,它就会让你的语言焕发出活力和光彩。下面,小编为大家分享《用7、8、9的乘法口诀求商》的评...
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小学二年级第一学期数学9的乘法及求商知识及答案
01-06一、文字叙述9的4倍是多少?二、张大伯每天修9把椅子,7天共修多少把椅子?三、每只盒内有6支蜡笔,7盒有多少支?四、每盘有8个苹果,3个盘里一共有多少个苹果?五、大生第一天算8道题,第二天和第三天都和第一天算的同样多,...
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《用2至5的乘法口诀求商》教学设计
01-27《用2至5的乘法口诀求商》教学设计教学内容:青岛版教材二年级上册72-73页信息窗1----采集动植物标本。教学目标:1、结合具体情境,学习用2-5的口诀求商。理解除法竖式的意义,会列除法竖式。2、经历用2-5的乘法口诀求商的计...