大雪节气的短信祝福句子
无论是身处学校还是步入社会,许多人都发过短信吧,短信是指手机发送或接收的文字信息。相信很多朋友都对编辑短信感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的大雪节气的短信祝福句子,仅供参考,希望能够帮助到大家。大雪节气的短...[查看更多]
【实用】植树作文合集六篇
在学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的植树作文6篇,欢迎阅读与收藏。植树作文篇1宜人的三月来到了我们...[查看更多]
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我爱我家二年级作文300字(精选10篇)09-10
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思想道德修养与法律基础的结课总结02-28
作家老舍:她那么看过我03-01
创新点亮未来作文600字02-07
三年级下册《荷花》教学设计5篇03-02
她是那么顽强与倔强作文11-25
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前《赤壁赋》鉴赏02-02
在苦难中成长作文(9篇)11-17
参观兵马俑作文300字合集6篇02-26
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《连加、连减》教学设计
04-10作为一名为他人授业解惑的教育工作者,常常要根据教学需要编写教学设计,教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。那么写教学设计需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家整理的《连加、连减》教学设计,仅供参考...
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连加连减说课稿
02-10一、说教材与学生《连加、连减》一课出自义务教育课程标准实验教科书第一册72页。连加连减这一知识点经常用来解决我们在日常生活中遇到问题,将它放在学习了10以内两个数相加减的后面,一方面是对加减法含义的一个拓展,另...
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人教版小学一年级数学《连加连减》教学反思范文
04-21《连加连减》这一课,是在学生已经掌握10以内加、减法的基础上展开的。主要教学重点在学生能借助具体情境理解连加连减的含义以及掌握其计算方法。为了让学生顺利掌握连加、连减的计算顺序和方法,教学时,我为学生设计了这...
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四年级数学下册《连减的简便计算》教学反思
12-27《连减的简便计算》是一节计算课,为了有效地让学生独立思考,自己探索不同算法,并能选择自己喜欢的或适合自身特点的计算方法。我在教学时:1、创设学生喜欢和熟悉的情境,让学生在生动具体的问题情境中感受知识的形成过程,在...
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《连加连减》教学设计范文
08-25教学要求与策略方法1、知识与技能:使学生掌握连加、连减的意义和计算方法。2、过程和方法:引导学生经历用所学知识解决实际问题的过程,使学生感受到连加、连减与实际生活的紧密联系。并体验用数学的乐趣。3、情感、态度...
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整理和复习--100以内的两位数加、减法笔算、连加、连减、加减混合 教学教案设计(人教版二年级上册)
07-11【教学内容】教材第35页【教材分析】这部分教材的编排主要是对本单元所学过的100以内的两位数加、减法笔算、连加、连减、加减混合以及相应的用数学解决问题进行整理和复习。【学情分析】学习完这一单元,学生对于两位...
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一年级上册《连加连减》说课稿范文
02-13作为一名教职工,时常要开展说课稿准备工作,说课稿有助于学生理解并掌握系统的知识。怎样写说课稿才更能起到其作用呢?以下是小编收集整理的一年级上册《连加连减》说课稿范文,希望对大家有所帮助。一年级上册《连加连减》...
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一年级上《连加连减》教学设计
05-08作为一名为他人授业解惑的教育工作者,常常要写一份优秀的教学设计,借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。教学设计要怎么写呢?下面是小编整理的一年级上《连加连减》教学设计,欢迎阅读与收藏。【教材分析...
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小学数学《连加、连减》说课稿
07-19如果说正确把握教材的意图,领会新课标精神是肥沃的土壤,那么随时更新的教育理念,扎实的理论功底则是源源不断的清泉。只有源源不断的“清泉“灌溉着肥沃的“土壤”,才能使土地上呈现一派生机盎然的景象。一、说教材与学生...
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连加连减教学设计15篇
06-05作为一名辛苦耕耘的教育工作者,时常要开展教学设计的准备工作,教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程,它遵循学习效果最优的原则吗,是课件开发质量高低的关键所在。如何把教学设计做到重点突出呢?以下是小编帮大家整...
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连加连减知识点教学反思
01-19《连加、连减》这一知识点经常用来解决我们在日常生活中遇到的问题,将它放在学习10以内两个数相加减的后面,一方面是对加减法含义的一个拓展,另一方面也体现了新课标提出的数学教育应实现“人人学有价值的数学,人人都能获...
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人教版一年级上10以内数的连加、连减以及混合运算教学反思
01-17本课结束以后,我仔细的对整个过程进行了回顾!对本节课的教学进行了反思。本节课我主要是使学生在与生活实际与童话故事紧密结合的同时,接触连加。神话故事《西游记》是每个孩子都非常喜欢的,尤其是故事中的孙悟空及他的花...
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小学数学《连加连减》说课稿范文
07-22如果说正确把握教材的意图,领会新课标精神是肥沃的土壤,那么随时更新的教育理念,扎实的理论功底则是源源不断的清泉。只有源源不断的“清泉“灌溉着肥沃的“土壤”,才能使土地上呈现一派生机盎然的景象。一、说教材与学生...
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第三课时异分母分数连加连减 教案教学设计(人教新课标五年级上册)
02-11教学目标:使学生进一步掌握异分母分数连加减法的计算,并能正确地进行异分母分数的连加和连减计算。教材分析:由于异分母分数的分数单位不同,不能直接相加、减,必须先通过通分把它们转化成同分母分数,再按照同分母分数加、减...
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100以内数的连加、连减教案设计
02-02100以内数的连加、连减教案设计教学目标1.使学生正确掌握用竖式计算连加、连减两步式题的方法。2.通过计算连加、连减两步式题,提高学生的计算能力。3.培养学生观察、分析的能力及书写工整、规范的良好习惯。教学重点...
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《连加连减》说课稿
05-16在教学工作者开展教学活动前,就有可能用到说课稿,认真拟定说课稿,那么应当如何写说课稿呢?以下是小编整理的《连加连减》说课稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。《连加连减》说课稿1果说正确把握教材的意图,领会新课标精神是...
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小学数学《连加连减》教学反思(通用4篇)
11-15身为一位到岗不久的教师,教学是我们的工作之一,写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧,我们该怎么去写教学反思呢?以下是小编整理的小学数学《连加连减》教学反思(通用4篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。小学数学《连加连...
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《连减的简便计算》教学反思
03-01《连减的简便计算》教学反思连减法的简便运算这节课,我用的是导学课的模式进行组织教学的,首先我进行的口算练习,有利于本节课学生在计算时提高速度,本节课我是先出示了导学提纲,让学生进行自主学习,再进行讨论交流算法,“由...
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一年级数学连加连减教学设计
09-11教学目标1、知道连加、连减算式的含义和运算顺序。2、能比较熟练地口算连加、连减式题。3、使学生感受数学与生活的密切联系。教学重点1、用自己的'话表达图意,理解连加、连减的含义。2、掌握运算顺序。教学难点掌握...
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《连加连减》教学反思范文
10-06这次课我主要是想使学生在与生活实际紧密结合的同时,接触连加连减。购物是每个孩子都经常性接触的行为,孩子们可以在熟悉的生活场景中进行连加连减的列式计算,让运算顺序、计算方法,潜移默化的得到掌握,使比较枯燥、抽象的...
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小学数学《连加、连减》说课稿范文
09-23作为一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要根据教学需要编写说课稿,借助说课稿可以让教学工作更科学化。那么大家知道正规的说课稿是怎么写的吗?以下是小编为大家整理的小学数学《连加、连减》说课稿范文,欢迎阅读与收藏。一、...
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小学数学《连加连减》的说课稿
07-16作为一名教学工作者,可能需要进行说课稿编写工作,编写说课稿是提高业务素质的有效途径。那么问题来了,说课稿应该怎么写?下面是小编为大家整理的小学数学《《连加连减》》说课稿,仅供参考,欢迎大家阅读。小学数学《连加连减...
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《连减》教学反思范文
10-06本节课知识是在学生已经掌握了100以内的两位数加、减两位数及连加的基础上进行学习的。一节课紧紧张张,很充实,也比较顺利地完成了教学任务,学生的学习兴趣在紧张的40分钟一刻也没有松懈,每一个孩子的学习热情都很高,另外,...
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《连加、连减》说课稿范文
07-18作为一名专为他人授业解惑的人民教师,可能需要进行说课稿编写工作,借助说课稿可以提高教学质量,取得良好的教学效果。怎样写说课稿才更能起到其作用呢?下面是小编整理的《连加、连减》说课稿范文,希望对大家有所帮助。《连...
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连加连减说课稿范文
07-18在教学工作者开展教学活动前,通常需要准备好一份说课稿,说课稿有助于提高教师的语言表达能力。那么应当如何写说课稿呢?以下是小编为大家整理的连加连减说课稿范文,欢迎大家分享。连加连减说课稿1果说正确把握教材的意图,...