重阳节口号(通用50句)
在现实生活或工作学习中,大家都听说过或者使用过一些比较经典的口号吧,口号具有非常明显的时代特征和行业特色。那么什么样的口号才是好的口号呢?下面是小编整理的重阳节口号(通用50句),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮...[查看更多]
透过《鹤冲天》看柳永的悲剧
柳永的《鹤冲天·黄金榜上》是柳永早期的作品,是他初次参与进士科考落第之后,抒发牢骚感慨之作。反映了柳永的反叛性格,也带来了他人生路上一大波折。透过《鹤冲天》看柳永的悲剧摘要:《鹤冲天》是柳永参与进士科考落第...[查看更多]
大学生房地产行销社会实践报告01-07
【实用】初二游记作文汇总7篇03-01
小学生感想日记的格式范文02-27
她是那么顽强与倔强作文11-25
学雷锋倡议书范文(通用5篇)03-01
2016年高考作文素材:迈克尔·乔丹01-28
英文简历写作:研究生专用02-27
【精华】爷爷作文合集9篇02-29
【精选】父亲节的作文500字合集10篇02-23
猴年新年对联(带横批)03-01
小学生毕业赠言简短03-05
母亲的声音作文(精选6篇)03-01
-
听听那冷雨教案(苏教版高一必修) 教案教学设计
04-04知识与能力:在反复诵读中体会文中的情思、意境和独具魅力的语言。过程与方法:通过反复朗读,对文章进行整体感知,从而体会文章独具魅力的语言。情感态度与价值观:感受作者浓郁凄迷的家国愁思,以及对中华文化的赞美与眷恋。重...
-
《听听那冷雨》教案8 教案教学设计
04-04《听听那冷雨》(节选)说课稿江苏省奔牛高级中学贡荣金关于教材《听听那冷雨》是苏教版高中语文课本必修二“慢慢走,欣赏啊”专题第四模块“一花一世界”中的一篇文章。作者调动了听、视、嗅等多种感觉方式,将少年生活的回...
-
听听那冷雨读后感范文(精选11篇)
12-21认真读完一本名著后,想必你有不少可以分享的东西,记录下来很重要哦,一起来写一篇读后感吧。你想知道读后感怎么写吗?下面是小编为大家收集的听听那冷雨读后感范文(精选11篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。听听...
-
听听那冷雨 教案教学设计
01-15《听听那冷雨》教案教学目标:1、在反复诵读中体会文中的情思、意境和独具魅力的语言。2、积累中国古代山水诗,品味祖国的山水之美。3、根据自己的经历,借鉴文本的表达技巧,能够写出情景交融的文段。4、通过反复朗读,进行整...
-
听听那冷雨读后感范文(通用6篇)
08-09当认真看完一本名著后,相信你心中会有不少感想,为此需要认真地写一写读后感了。那要怎么写好读后感呢?下面是小编为大家整理的听听那冷雨读后感范文(通用6篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。听听那冷雨读后感1...
-
《听听那冷雨》教学反思(精选5篇)
01-31身为一名人民教师,课堂教学是我们的任务之一,写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来,那么应当如何写教学反思呢?以下是小编收集整理的《听听那冷雨》教学反思(精选5篇),欢迎阅读与收藏。《听听那冷雨》教学反思1《听听那...
-
余光中《听听那冷雨》散文读后感
02-28余光中《听听那冷雨》散文读后感如何书写呢?余光中《听听那冷雨》散文带给我们怎样的启发呢?下面是小编分享的余光中《听听那冷雨》散文读后感,希望能够帮到大家。余光中《听听那冷雨》散文读后感篇一:《听听那冷雨》是...
-
课文《听听那冷雨》教学设计
01-15课文《听听那冷雨》教学设计教学目标:一、知识与能力:⑴在反复诵读中体会文中的情思、意境和独具魅力的语言。⑵积累中国古代山水诗,品味祖国的山水之美。⑶根据自己的经历,借鉴文本的表达技巧,能够写出情景交融的文段。二...
-
课文《听听那冷雨》优秀教学设计
04-30教学目标:1、在反复诵读中体会文中的情思、意境和独具魅力的语言。2、积累中国古代山水诗,品味祖国的山水之美。3、根据自己的经历,借鉴文本的表达技巧,能够写出情景交融的文段。4、培养学生热爱祖国山河、热爱大自然的情...
-
余光中《听听那冷雨》读后感范文(通用12篇)
05-17认真读完一本著作后,相信大家的收获肯定不少,为此需要认真地写一写读后感了。到底应如何写读后感呢?以下是小编精心整理的余光中《听听那冷雨》读后感范文(通用12篇),欢迎阅读与收藏。余光中《听听那冷雨》读后感1“听听,那...
-
《听听那冷雨》教学教案设计
08-22教学目标:1、朗读品味课文,理解作者运用多种手法描写景物的特点,体会散文语言的优美。2、欣赏散文的意境美,理解作者寄托于“雨”的情思。课时安排:两课时第一课时教学步骤(一)导入:雨,是大家熟悉的。春雨绵绵,夏雨滂沱,秋雨淅...
-
《听听那冷雨》教案(苏教版七年级必修) 教案教学设计
04-04教学目标:1、研习课文,体味本文蕴涵的深挚的感情;2、品味文中诗意的语言,鉴赏其意境之美。教学重点:把握作者的思想感情,体味作品的意境美。教学难点:引导学生涵泳美读,品评赏鉴作品。教学方法:诵读法、讨论法、评点法、点拨法...
-
听听那冷雨优秀教案
08-01听听那冷雨优秀教案知识目标:把握文章的主题,理解文章寄托的情感:漂泊他乡者浓重的思乡之情和对传统文化深深的眷恋之情。能力目标:学生通过研习文本,运用概括提炼等鉴赏方法进行审美活动体验,诵读文本,充分感受作品的意境美...
-
《听听那冷雨》教案(苏教版高一必修) 教案教学设计
04-04教学目标:1、在反复诵读中体会文中的情思、意境和独具魅力的语言。2、积累中国古代山水诗,品味祖国的山水之美。3、根据自己的经历,借鉴文本的表达技巧,能够写出情景交融的文段。4、通过反复朗读,进行整体感知,从而体会文章...
-
《听听那冷雨》教案3 教案教学设计
04-04听听那冷雨一、作者介绍:余光中先生于2002年在山东大学接受记者采访时,曾经说过这样一段话,大家把它读一下:(投影)我一直有一个说法:一个中国人,如果他一直墨守传统的话,那他就是一个孝子;如果说他一直向西方取经而不回来,那他就...
-
听听那冷雨赏析(精选10篇)
03-28听听那冷雨赏析一、作者介绍余光中,现代诗人、散文家。祖籍福建永春。1928生于江苏南京,1947年入金陵大学外语系(后转入厦门大学),1949年随父母迁香港,次年赴台,就读于台湾大学外文系。1953年,与覃子豪、钟鼎文等共创“蓝星”...
-
《听听那冷雨》教案(苏教版高一必修教案设计)
04-04【教学目标】:1、在反复诵读中体会文中的情思、意境和独具魅力的语言。2、积累中国古代山水诗,品味祖国的山水之美。3、根据自己的经历,借鉴文本的表达技巧,能够写出情景交融的文段。4、通过反复朗读,进行整体感知,从而体会...
-
冷雨清风伴清明散文
01-28冷雨清风伴清明母亲在世时,清明节是与我无关的日子,总觉得那是上辈的事,与我没有牵连。2009年,自从母亲突然离世后,我总是想方设法寄托对母亲的怀念与相思,每次回家,都要立在母亲的遗像前,为母亲毕恭毕敬地敬上一柱香,每到母亲...
-
《听听那冷雨》教案(苏教版高二必修) 教案教学设计
04-04第一课时1.知识链接(见学案)2.导入:以余光中的《乡愁》导入。我知道,每个人的心中都有一方自己的故乡,故乡之于我们,就如同母亲一样。曾经爱过,就永远爱过,永远不能忘怀。尽管可能会因为岁月的漂泊而变得沧桑,但那曾有的思恋,却永...
-
课文听听那冷雨的教案
08-01课文听听那冷雨的教案教学目标:1、在反复诵读中体会文中的情思、意境和独具魅力的语言。2、积累中国古代山水诗,品味祖国的山水之美。3、根据自己的经历,借鉴文本的表达技巧,能够写出情景交融的文段。4、通过反复朗读,进行...
-
《听听这冷雨》评课稿
05-30余光中先生的《听听这冷雨》处在了苏教版必修二“慢慢走,欣赏啊”这一专题中,那种岁月的漂泊带给人们的沧桑感,那种永远都不会改变家国之思,感动了许多人,文中的语言美也打动了更多得人。但要上好这节课,对我们语文教师而言...
-
《听听那冷雨》教学实录
01-15师:同学们,大家好,今天我们一起学习余光中先生的散文《听听那冷雨(节选)》。大家看看,课题就叫“听雨”行吗?生1:不好,因为这样看不出作者的情感,加一“冷”字,才能看出。师:“冷”字传达了作者什么样的情感?生1:心冷,伤心。生2:凄凉,...
-
冷雨除夕作文
01-16……不愿触碰带刺的围栏,将僵硬的躯体与冷漠的心情禁锢在这个阳光都得绕道的樊笼里;抑或不顾周身的疼痛,承受住叹惋与误解,承受住贫乏与低贱,承受住欺压与嘲讽,扯破层层帐幔,将羞耻踩在脚下,去迎接空灵的自由。空灵的自由?我已...
-
听听那冷雨的阅读答案
08-01[导读]:1949年,余光中随父母去香港,后又去了台湾,由于历史的原因,当时大陆与台湾断绝交往。一直到1992年,作者才有机会回大陆造访。余光中写这篇散文的时候,离开大陆已经25年了。惊蛰一过,春寒加剧。先是料料峭峭,继而雨季开始...
-
余光中听听那冷雨全文
05-26雨是传递信息的使者,是上天派她给大地带来问候。而在著名的诗人余光中眼中,雨是怎样的呢?下面是小编分享的余光中《听听那冷雨》全文,欢迎阅读!惊蛰一过,春寒加剧。先是料料峭峭,继而雨季开始,时而淋淋漓漓,时而淅淅沥沥,天潮...