思想道德修养与法律基础的结课总结
走过高中,我进入了大学。12年的艰苦奋斗,我成长了很多,转眼大学又过去一个学期了。经过一个学期的学习,我比以前更加成熟。以前听说上政治课是为了给人的,但在我看来,经过这么多年的政治学习我认为,我并没有所谓的被人怎样,我...[查看更多]
晏殊 古诗
晏殊文章赡丽,应用不穷,尤工诗,闲雅有情思(《宋史》本传)。其词擅长小令,多表现官僚士大夫的诗酒生活和闲情逸致。诗文集今已不传。有《珠玉词》三卷。浣溪沙一曲新词酒一杯。去年天气旧亭台。夕阳西下几时回。无可奈何花...[查看更多]
重阳节的作文500字汇总9篇03-02
【热门】新学期学习计划模板集锦5篇02-26
有关我醒悟了作文合集10篇06-09
【实用】责任作文400字集锦八篇02-23
感谢你,放开我的手优秀作文06-07
黑白简历手绘封面02-27
【精华】爷爷作文合集9篇02-29
精选学会帮助作文10篇02-12
三年级《饮湖上初晴后雨》的鉴赏总结01-13
My Best Friend初三英语范文01-23
大班安全工作计划汇编四篇02-29
初中生活作文600字集锦八篇01-21
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《文天祥千秋祭》教案设计
02-25一、作者:卞(bian)毓(yù)方,当代作家,记者。二、人物介绍:文天祥(1236——1283),原名云孙,字宋瑞,又字履善,号文山。吉州庐陵(今吉安市)。南宋杰出的民族英雄和爱国诗人三、词语:怦(pēng)然凛(lǐn)凛而去挽...
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文天祥《过零丁洋》教案设计
02-21引导语:《过零丁洋》是文天祥的爱国代表作,作于作者被俘后第二年。后来元军统率张弘范再逼他写信招降南宋在海上抵抗的将领张世杰等人,文天祥出此诗以明志。下面就是小编整理这首诗的教学设计以及反思,欢迎大家阅读学习。...
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《打秋千》 教案设计及反思
08-09一、教学年级:三年级下册二、教学课时:一课时三、教学目标:1、通过学唱歌曲《打秋千》,培养学生的合唱能力,在合唱中学会与人合作。2、正确掌握歌曲的旋律、节奏。引导学生用自然、和谐的声音表现歌曲,体验和感受歌曲欢快的...
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文天祥千秋祭
02-11信国公文天祥(1236——1283年),吉州庐陵(今江西)人,南宋时期民族英雄。文天祥以忠烈名传后世,受俘期间,元世祖以高官厚禄劝降,文天祥宁死不屈,从容赴义,生平事迹被后世称许,与陆秀夫、张世杰并称为宋末三杰。一怦然...
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《文天祥千秋祭》读后感:萌萌不朽的生命
11-11当看完一本著作后,相信大家一定领会了不少东西,是时候静下心来好好写写读后感了。那要怎么写好读后感呢?下面是小编收集整理的《文天祥千秋祭》读后感:萌萌不朽的生命,欢迎阅读与收藏。他,字宋瑞,有着不屈的傲骨,是一位千古流...
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《秋天》的教案设计
03-01《秋天》的教案设计教学目的:1、知道秋天的一些特点,感受秋天的美,并能联系自己的生活实际说说自己观察到的秋天。2、能按一定顺序看懂图意。3、正确、流利地朗读课文。教学重点:学会生字,知道秋天的特点。教学难点:联系实...
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《秋天》教案设计 教案教学设计
10-21青岛侯磊○教学目标①流利、有感情地朗读课文,感知课文内容,把握作者的感情。②体会诗歌优美的意境。③揣摩、品味本文优美的语言。④培养学生热爱大自然、热爱生活的感情。○教学重点难点①体会诗歌优美的意境。②揣摩...
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2017最新文天祥教案设计
02-21教学目标:1.指导学生认识“脍、趋、俘、铿、锵、押、刑、囚”8个生字,理解“脍炙人口、铿锵、押送、刑具、囚室、炽热、日趋、效法、骁勇善战、大义凛然、花言巧语”等词语,文天祥教案。2.引导学生理解课文内容,感悟文天祥...
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文天祥《千秋祭》原文
09-27文天祥的《千秋祭》运用想象,分别描写了文天祥被俘、拒降和创作《正气歌》的情节。下面是小编整理的文天祥《千秋祭》原文,欢迎大家分享。《千秋祭》原文:天祥至潮阳,见弘范,左右命之拜,不拜,弘范遂以客礼见之,与俱入厓山,使...
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《文天祥》教学设计
02-21教学目标:1、指导学生认识脍、趋、俘、铿、锵、押、刑、囚8个生字,理解脍炙人口、铿锵、押送、刑具、囚室、炽热、日趋、效法、骁勇善战、大义凛然、花言巧语等词语。2、引导学生理解课文内容,感悟文天祥炽热的爱国精神...
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留取丹心照汗青--文天祥千秋祭卞毓方(粤教版高一必修教案设计)
04-05卞毓方一、作者:卞(bian)毓(yù)方,当代作家,记者。二、人物介绍:文天祥(1236--1283),原名云孙,字宋瑞,又字履善,号文山。吉州庐陵(今吉安市)。南宋杰出的民族英雄和爱国诗人三、词语:怦(pēng)然凛(lǐn)凛而去挽狂澜于既倒,扶大厦之将...
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《文天祥千秋祭》卞毓方
02-21引导语:《文天祥千秋祭》这篇文章是卞毓方大散文的代表之作,作者于文中多处运用夸张、比喻的手法,给予了文天祥的人格以高度肯定。下文就是作品文言文的知识,欢迎大家阅读学习。文天祥是我国历史上著名的爱国名臣,他忠贞报...
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秋天设计教案
08-03一年四季,大家会怎么为四季设计教案呢?来看看秋天的教案吧,本文是小编为大家收集整理的秋天设计教案,欢迎参考借鉴。秋天设计教案【一】一、画面激趣谈话导入。1、你知道一年有哪四个季节?(春、夏、秋、冬)2、(画面)这里的风景...
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文天祥千秋祭读后感
02-06文天祥千秋祭读后感(一)文天祥,爱国忠臣,宁死不屈,意志坚定,大义凛然!爱国忠臣。从被俘的服毒绝食,到拒降的宁死不屈,再到囚禁生涯中震撼人心的《正气歌》,文天祥所做的一切都是因为爱国!他为亡国痛心,为奸臣愤恨,为皇帝的软弱...
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秋天的教案设计
02-11秋天的教案设计教学目标1、知识目标:理解诗歌内容,并在鉴赏诗歌的过程中积累相关的写作经验;了解相关诗歌流派和诗人风格的知识。2、能力目标:培养学生用形象思维来理解诗歌的能力;加强通感训练;加强朗读训练、仿写训练...
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文天祥的教学设计
07-05教学目标:1.指导学生认识“脍、趋、俘、铿、锵、押、刑、囚”8个生字,理解“脍炙人口、铿锵、押送、刑具、囚室、炽热、日趋、效法、骁勇善战、大义凛然、花言巧语”等词语。2.引导学生理解课文内容,感悟文天祥炽热的爱国...
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《文天祥》的教案设计
02-21教学目标:1.指导学生认识“脍、趋、俘、铿、锵、押、刑、囚”8个生字,理解“脍炙人口、铿锵、押送、刑具、囚室、炽热、日趋、效法、骁勇善战、大义凛然、花言巧语”等词语。2.引导学生理解课文内容,感悟文天祥炽热的爱...
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《灯祭》教案设计
10-04《灯祭》教案设计【教学目标】(一)知识与能力目标1、生字新词,并能联系上下文和生活实际理解词语。2、联系上下文,理解文中感情充沛的句子,体会作者在字里行间透露的对父亲无限怀念的挚爱真情。(二)过程与方法目标1、培养学...
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秋天教案设计
03-01秋天教案设计教学目标:1图文结合,理解句子的意思,理解课文的意思。2引导学生认识秋天景物特征,培养学生对大自然的热爱和观察力。教学重、难点:理解句子的意思,知道课文从那些方面写秋天的景象。课前准备:观察校园里的景物教...
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文天祥千秋祭课件
02-21文天祥,在七个多世纪,一个不朽的生命,从南宋跨元、明、清、民国昂昂而来,并将踏着无穷的岁月凛凛而去。一、作者:卞(bian)毓(yù)方,当代作家,记者。二、人物介绍:文天祥(1236——1283),原名云孙,字宋瑞,又字履...
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《打秋千》教学设计
07-03课题:《打秋千》教学目标:通过学唱歌曲《打秋千》,培养学生的合唱能力,在合唱中学会与人合作。重点难点:两声部的音准。课前准备:荡秋千录像。教学过程:一、二声部发生练习二、导入1、观看荡秋千录像。2、简单介绍仡佬族的风...
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读《文天祥千秋祭》有感
11-30引导语:宋朝文天祥不怕死,因为死去的只是躯干罢了,而精神永存。下面是小编收集的学习《文天祥千秋祭》的感想,欢迎大家阅读!文天祥,爱国忠臣,宁死不屈,意志坚定,大义凛然!爱国忠臣。从被俘的服毒绝食,到拒降的宁死不屈,再到囚禁...
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秋天 教案设计
03-01秋天教案设计一、教学目标设计:1.知识与技能⑴记忆本课中出现的新的生字、生词。⑵能够有感情地、流畅地朗读课文。⑶能够联系实际,描述秋天景象,表达对秋天的喜爱之情。(4)能够在教师的指导下,找出本课各段的中心句和关键...
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《秋天》教案设计
03-01作为一位杰出的教职工,通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编帮大家整理的《秋天》教案设计,仅供参考,希望能够帮助到大家。《秋...
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留取丹心照汗青--文天祥千秋祭 教案教学设计
04-05卞毓方一、作者:卞(bian)毓(yù)方,当代作家,记者。二、人物介绍:文天祥(1236--1283),原名云孙,字宋瑞,又字履善,号文山。吉州庐陵(今吉安市)。南宋杰出的民族英雄和爱国诗人三、词语:怦(pēng)然凛(lǐn)凛而去挽狂澜于既倒,扶大厦之将...