精选离职证明范本三篇
离职证明范本一兹证明___________(姓名)自_________年_____月_____日入职我公司担任_______________部门___________岗位,至_________年_____月_____日。因_____________________________________________________原因...[查看更多]
2021元旦搞笑短信祝福语
无论是在学校还是在社会中,大家都有写祝福语的经历,对祝福语很是熟悉吧,祝福语可以起到增进人与人之间情感交流的作用。那么问题来了,到底什么样的祝福语才是走心的呢?下面是小编整理的2021元旦搞笑短信祝福语,欢迎阅读,希望...[查看更多]
互帮互助课件02-10
水星决定你的思维方式08-08
参观兵马俑作文300字合集6篇02-26
关于望庐山瀑布作文集锦6篇01-10
嘉兴幼儿园入园体检项目包括哪些02-11
【热门】新学期学习计划模板集锦5篇02-26
【精选】《桃花源记》教案4篇10-16
师范类本科函授毕业自我鉴定(精选7篇)02-05
【精华】诗和远方作文汇总五篇01-25
了解唐诗宋词元曲简介02-25
时间王国作文03-02
九年级化学教师年度思想总结01-30
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李清照词两首教学设计
02-11教学目标:(1)结合创作背景理解诗词丰富深刻的意蕴,体会作者表达的思想情感,培养学生运用知人论世的方法欣赏古代诗词的能力(2)通过反复诵读感悟诗词的思想内容,感受诗词的意境,赏析诗词的艺术特色(3)了解李清照前后期的...
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李清照诗词
09-01《声声慢》寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他晚来风急!雁过也,正伤心,却是旧时相识。满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。这次...
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李清照词《声声慢》教学设计与反思
08-17一代词人有旧居,半生漂泊憾何如。冷清今日成轰烈,传诵千古是著书。——李清照《声声慢》教学设计【教学对象分析】学生在初中已经学过李清照前期的代表作,如《如梦令》、《一剪梅》等,也接触过其它抒写愁绪的作...
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李清照《一剪梅》优秀教学设计
02-24导语:李清照《一剪梅》不经意地道出自己滞后的节令意识,实是写出了她自夫君走后,神不守舍,对环境变化浑然无觉的情形,《一剪梅》以其清新的格调,女性特有的沉挚情感,丝毫不落俗套的表现方式,给人以美的享受,是一首工致精巧的别...
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李清照《一剪梅》教学设计
05-16在教学工作者实际的教学活动中,时常需要用到教学设计,借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。教学设计应该怎么写才好呢?下面是小编为大家整理的李清照《一剪梅》教学设计,欢迎大家分享。李清照《一剪梅》教学设计篇...
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李清照《声声慢》教学设计
06-07教学重难点:1、深入研读诗歌,抓住意境,体验情感,渗透对学生诗歌诵读的指导。2、了解词人的人生际遇对其词作风格的影响,体会其前后期作品的别样愁情。3、让学生由词及人,突破文本的显性层面,进入到词人苦闷、复杂的精神世界...
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李清照《渔家傲》教学设计
09-27作为一位兢兢业业的人民教师,编写教学设计是必不可少的,借助教学设计可以更好地组织教学活动。教学设计要怎么写呢?以下是小编收集整理的李清照《渔家傲》教学设计,希望能够帮助到大家。李清照《渔家傲》教学设计篇1【教...
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李清照两首教学设计
02-21教学目标:根据教材的特点,结合课标的要求,我制定以下目标:(1)通过诵读准确把握该词的情感;(2)了解并把握李清照的创作分期。教学重难点:教学重点:通过诵读和赏析把握作者情感。教学难点:体会并理解李清照创作分期和创作特点。教学...
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李清照词集
05-18李清照(1084—1151):宋代著名女词人。号易安居士,齐州章丘(今属山东章丘)人。父亲李格非为当时著名学者,夫赵明诚为金石考据家。早期生活优裕,与明诚共同致力于书画金石的搜集整理。金兵入据中原,流寓南方,明诚病死,境遇孤苦...
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李清照《如梦令》教学设计
02-03教学设计:教学目标:理解诗人曲折抒发的惜春之情感受李清照言浅意深、含蓄曲折的语言风格教学重点:理解诗人曲折抒发的惜春之情教学难点:感受李清照言浅意深、含蓄曲折的语言风格教学流程:一、导入1、人称千古第一才女,创易...
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醉花阴李清照教学设计
02-02引导语:关于李清照的《醉花阴》,这首诗主要是讲什么的呢?下面是小编收集的这首诗的教学设计,欢迎大家阅读学习。【教材分析、学情分析】李清照、赵明诚情投意合、琴瑟和谐,怎奈明诚宦游在外,清照独守空闺,在佳节又至,人却天...
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李清照的词有哪些-李清照的词赏析
02-11引导语:李清照的词有哪些?怎样赏析李清照的词?接下来是小编为你带来收集整理的文章,欢迎阅读!李清照,字易安,山东济南人,是我最喜欢的女词人,她长于诗词,通晓音律,工散文,多才多艺,她的文笔细腻,委婉,多情,她的一生命运多劫,颠簸不幸,...
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李清照词
05-18一代词人李清照如梦令常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。如梦令昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。试问卷帘人,却道海棠依旧。知否?知否?应是绿肥红瘦。点绛唇寂寞深闺,柔肠一寸愁千缕...
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李清照词两首教案
01-27“薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。佳节又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透。东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。下面是小编整理的相关内容,欢迎大家阅读参考!教学目标:知识与技能:了解作者李清照的生平和文学创作。过程与方法:分析《鹧鸪天·桂...
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李清照《如梦令》的教学设计
01-25教学目标:1.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2.通过学习,想象词所描绘的情景,感悟词人的快乐心情及对大自然、美好生活的热爱。3.初步了解词的有关知识以及学习词的方法。教学重点及难点:1.品读字词,想象词...
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《李清照词两首》教学设计
05-27作为一位杰出的老师,往往需要进行教学设计编写工作,借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力,从而使学生获得良好的发展。那么你有了解过教学设计吗?以下是小编整理的《李清照词两首》教学设计,供大家参考借鉴,希望...
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走近李清照教学设计
05-09教学目标1.了解李清照的生平2.品读李清照的诗词3.培养学生鉴赏古诗词的能力教学过程一、导入师:四面荷花三面柳,一城山色半城湖的济南涵养了一个不同寻常的灵性生命。她有着倚门回首,却把青梅嗅的温柔娇媚,也有着至今思项...
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《一剪梅》李清照 教学设计
04-09引导语:一剪梅,是词牌名,其中的代表作就有李清照《一剪梅·红藕香残玉簟秋》,下面就是小编为大家分享的教学设计,希望对你们有帮助。一.教学分析1.教学内容分析《一剪梅》是宋代女词人李清照的代表作之一。它很好地...
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一剪梅李清照教案设计
04-09《一剪梅》是宋代女词人李清照的作品。此词作于词人与丈夫赵明诚离别之后,寄寓着词人不忍离别的一腔深情,反映出初婚少妇沉溺于情海之中的纯洁心灵。下面小编为大家带来一剪梅李清照教案设计,供大家参考!一剪梅李清照教案...
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李清照《一剪梅》详细教学设计
05-19《一剪梅》是宋代女词人李清照的作品。此词作于词人与丈夫赵明诚离别之后,寄寓着词人不忍离别的一腔深情,下面是小编带来的教学设计内容,希望对大家有帮助!教学目的:1、把握李清照词深婉细腻的艺术风格2、在诵读品味中提高...
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李清照如梦令教学设计范文
02-02作为一位杰出的老师,有必要进行细致的教学设计准备工作,教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。那么问题来了,教学设计应该怎么写?以下是小编收集整理的李清照如梦令教学设计范文,欢迎阅读与收藏。李清照如梦令教学...
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李清照《醉花阴》教学设计范文
04-12作为一位不辞辛劳的人民教师,通常会被要求编写教学设计,借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。那么应当如何写教学设计呢?以下是小编帮大家整理的李清照《醉花阴》教学设计范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。一、教学...
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古词《一剪梅》李清照教学设计
04-09《一剪梅》是宋代女词人李清照的作品,此词作于词人与丈夫赵明诚离别之后,寄寓着作者不忍离别的一腔深情。下面就是小编为大家分享的李清照《一剪梅》教学设计,希望对你们有帮助。教学目标:1、感受意象美和意境美,了解李清...
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李清照《如梦令》教案设计
02-29一、说教材《如梦令》之常记溪亭日暮是H版八年级下学期第六单元每周一诗的其中一首。常记溪亭日暮一词所记述的内容十分平淡,大意是讲述诗人曾经饮酒溪亭,被自然界景致和美好生活气氛所熏染,以致酒醉,找不到归家之路,撑船...
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李清照的词
05-18李清照(1084年3月13日~1155年5月12日),字易安,号易安居士,汉族,山东省济南章丘人。宋代(南北宋之交)女词人,婉约词派代表,有千古第一才女之称。李清照工诗善文,更擅长词。李清照词,人称易安词、漱玉词,以其号与集而得名。《易安...