精选离职证明范本三篇
离职证明范本一兹证明___________(姓名)自_________年_____月_____日入职我公司担任_______________部门___________岗位,至_________年_____月_____日。因_____________________________________________________原因...[查看更多]
2021元旦搞笑短信祝福语
无论是在学校还是在社会中,大家都有写祝福语的经历,对祝福语很是熟悉吧,祝福语可以起到增进人与人之间情感交流的作用。那么问题来了,到底什么样的祝福语才是走心的呢?下面是小编整理的2021元旦搞笑短信祝福语,欢迎阅读,希望...[查看更多]
互帮互助课件02-10
水星决定你的思维方式08-08
参观兵马俑作文300字合集6篇02-26
关于望庐山瀑布作文集锦6篇01-10
嘉兴幼儿园入园体检项目包括哪些02-11
【热门】新学期学习计划模板集锦5篇02-26
【精选】《桃花源记》教案4篇10-16
师范类本科函授毕业自我鉴定(精选7篇)02-05
【精华】诗和远方作文汇总五篇01-25
了解唐诗宋词元曲简介02-25
时间王国作文03-02
九年级化学教师年度思想总结01-30
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有关苏版《边城》教案
02-02《边城》(节选)设计指导思想处于“慢慢走,欣赏啊”这个专题中的《边城》(节选)是一篇散发着魅力的小说。这篇小说叙述的是湘西小镇一对相依为命的祖孙平凡宁静的人生历程中的一小段。专题名提示着读者要慢慢欣赏,欣赏什么?小...
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苏教版《unün》教案
02-03苏教版《unün》教案教学目标情感目标:激发学生学习拼音的兴趣。能力目标:能正确认读声母和unün组成的音节,会读拼音词。认知目标:学会前鼻韵母unün,整体认读音节yunyuan及其四声,能够读准韵母,认清形,正确书写。教学重点、...
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《边城》教案 (人教版高一上册)
04-02教学目标1.了解沈从文及其描绘的湘西风土人情。2.学习小说细腻入微、逼真传神的心理描写方法。3.提高学生对含蓄语言的感悟能力。4.通过分析小说的环境、心理描写,培养学生把握人物形象的能力。5.感悟文中作者构筑的...
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苏教版教案设计:边城
10-25苏教版教案设计:边城设计指导思想处于“慢慢走,欣赏啊”这个专题中的《边城》(节选)是一篇散发着魅力的小说。这篇小说叙述的是湘西小镇一对相依为命的祖孙平凡宁静的人生历程中的一小段。专题名提示着读者要慢慢欣赏,欣赏...
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《边城》教案(苏教版高一必修教案设计)
04-02【教学目的】:1.通过学习,重点分析小说所描写的“边城”的风土人情,体会沈从文的小说风格。2.把握对人物的描写,分析主要人物重点是翠翠的形象。3.结合人物分析,领会作者的创作目的,小说的主旨。【教学重点】:主旨和人物形象...
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《边城》教案 (浙教版高一)
04-02教学设想(自读课文,以讨论、自由发言为主)1、依靠揣摩词句,领会人物的心理和性格。2、联系现实生活,理解小说中体现的人性之美。3、进行联想想象,体会小说中描绘的湘西风土人情。第一课时(课前布置预习,着重了解人物的性格、...
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边城人教版语文高三上册教案
11-29作为一名为他人授业解惑的教育工作者,常常要根据教学需要编写教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。那么教案应该怎么写才合适呢?下面是小编为大家收集的边城人教版语文高三上册教案,供大家参...
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《边城》教案(人教版高二必修教案设计)
04-02一、教学目标1、了解沈从文描绘的湘西风土人情。2、感受沈从文小说的语言特色。3、走进作者构筑的善与美的理想世界,体会人性之美。二、教学重、难点情景交融的环境描写和细致含蓄的心理刻画。三、课时安排2课时四、教...
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人教版高一语文教案《边城》
01-06沈从文的创作风格趋向浪漫主义,他要求小说的诗意效果,融写实、纪梦、象征于一体,语言格调古朴,句式简峭、主干凸出,单纯而又厚实,朴纳而又传神,具有浓郁的地方色彩,凸现出乡村人性特有的风韵与神彩。《边城》教案怎么编写?你是...
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《边城》教案(苏教版高一必修教学设计)
04-02教学目的:1.通过学习,走进作者构筑的善与美的理想世界,体会“边城”所表现出的优美、健康、自然的人性美;2.体会沈从文的小说风格和语言特色;分析情节、环境与人物的关系。3.把握对人物的描写,分析主要人物翠翠的形象。分析...
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《边城》教案 (人教版高二必修五)
09-15【教学目标】1.掌握生字、词,了解作者及课文的写作背景。2.阅读全文,体会作者诗意的语言,领会环境描写的作用,总结课文中的意象。3.概括小说主要情节,分析翠翠、爷爷、傩送及天保的形象,探讨“三美”的建构。4.探讨小说主题...
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边城(苏教版高一必修教案设计)
04-02边城(苏教版高一必修教案设计)【设计说明】本案例依据山东省高中新课改思想,以提高学生审美能力、文学素养为宗旨,采用自主--合作--探究教学模式,教师只作适当引导点拨,充分调动学生的思维和参与的积极性。主要特点:①思路...
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边城(苏教版高二选修) 教案教学设计
04-02边城一、教学目标1、了解沈从文描绘的湘西风土人情。2、感受沈从文小说的语言特色。3、走进作者构筑的善与美的理想世界,体会人性之美。二、重、难点情景交融的环境描写和细致含蓄的心理刻画。三、课时安排2课时四、教...
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《边城》教案 (苏教版高二必修二)
09-15教学目的:1.通过学习,重点分析小说所描写的“边城”的风土人情,体会沈从文的小说风格。2.把握对人物的描写,分析主要人物重点是翠翠的形象。3.结合人物分析,领会作者的创作目的,小说的主旨。教学重点:主旨和人物形象。教学难...
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《边城》教案
07-16教学目标:1、学习小说细致入微、逼真传神的心理描写方法。2、通过分析心理描写,,培养学生把握人物形象的能力、教学重点:学习小说细致入微、逼真传神的心理描写方法。教学难点:通过分析心理描写,培养学生把握人物形象的能力...
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沪教版《边城》ppt
09-11《边城》借船家少女翠翠的纯爱故事,展现出了人性的善良美好。由于《边城》的美学艺术,《边城》这部小说在中国近代文学史上具有独特的地位。下面我们为你带来沪教版《边城》ppt,仅供参考,希望能够帮到大家。沪教版《边城...
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苏教版《aoe》教案
01-30苏教版《aoe》教案教学目标:1.学会单韵母aoe,能够读准音、认清形,并能正确书写。2.认识声调符号,能正确读出aoe的四声。3.认识汉语拼音四线格并学习使用。教学重点、难点:1.aoe的正确发音,a和e读音的比较。2.aoe的四声读法。教学...
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安定城楼(苏教版选修教案)(苏教版高二选修) 教案教学设计
04-05一、教学目标:1、引导学生运用一定鉴赏方法领悟诗人思想感情。2、增加学生相关积累。二、教学重点:勘破“情”关。以“知人论诗”、“诗中觅情”、“重敲尾联”、“破典而出”为抓手把握诗歌中的情感。三、教学过程:1、...
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边城(人教版高一必修教案设计)
04-02边城教学目标:一、了解沈从文描绘的湘西风土人情。二、感受沈从文小说的语言特色。三、走进作者构筑的善与美的理想世界,体会人性之美。教学重点、难点:情景交融的环境描写和细致含蓄的心理刻画。课时安排:一课时。教学步...
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边城 教案
02-07教学目标:1、感受理解小说中体现的“人性美”。2、品味学习小说中诗一般的语言。教学重点、难点:情景交融的环境描写和细致含蓄的心理刻画教学过程:1、导入新课真正的艺术应当经得起两样东西的检验:一是纵向的生命力,那种...
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《边城》教案(人教版高二必修四)
09-15陕西省佛坪县中学王宝杰辑教学目标:知识与技能1.通过人物的语言描写、心理描写,培养语言鉴赏能力并认识翠翠、爷爷等人物形象。2.通过分析环境描写来把握文章的主题。过程与方法1.泛读与精读相结合,以学生的阅读发现为线索...
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《边城》(节选)(苏教版高二必修) 教案教学设计
04-021.知识链接(见学案)2.导入新课在现代文学名著里,以“城”为名的有哪些,能举出一些吗?有沈从文的《边城》、钱中书的《围城》、张爱玲的《倾城之恋》、萧红的《小城三月》、师陀的《苹果园城》为什么这么巧合呢?这个“城”是不...
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苏版《边城》教案 教案教学设计
04-02设计指导思想处于“慢慢走,欣赏啊”这个专题中的《边城》(节选)是一篇散发着魅力的小说。这篇小说叙述的是湘西小镇一对相依为命的祖孙平凡宁静的人生历程中的一小段。专题名提示着读者要慢慢欣赏,欣赏什么?小说没有扣人心...
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《边城》教学教案
02-02作为一名无私奉献的老师,编写教案是必不可少的,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么写教案需要注意哪些问题呢?以下是小编整理的《边城》教学教案,欢迎大家分享。《边城》教学教案1《边城》教案教学目...
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《边城》导学案 (苏教版高三必修五)
04-02余琳【学习目标】在文中寻觅沈从文着力歌颂的“恰如其分的爱与美”,体会《边城》田园牧歌式情调。【学习重难点】1、了解沈从文笔下的湘西风土人情,走进作者构筑的善与美的理想世界。[来源:]2、从人物的情感故事中,寻觅...