感悟《心经》:看破世事心无挂碍
《心经》的全称为《般若波罗蜜多心经》,该经是佛教经论中文字最为简短精炼,而内容又极为丰富的一部经典。自古以来,此经一直在佛教界广泛流传,每个朝代的很多信徒都能流利地背诵。历朝历代都有不同的高僧翻译和注解了这部...[查看更多]
《春晓》教案
作为一位优秀的人民教师,时常会需要准备好教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么教案应该怎么写才合适呢?下面是小编收集整理的《春晓》教案,欢迎大家分享。《春晓》教案1《春晓》活动目标:1、通过图片,理...[查看更多]
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作家老舍:她那么看过我03-01
创新点亮未来作文600字02-07
三年级下册《荷花》教学设计5篇03-02
她是那么顽强与倔强作文11-25
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前《赤壁赋》鉴赏02-02
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参观兵马俑作文300字合集6篇02-26
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《平行与垂直》的教学反思
12-12今天与孩子们一起学习了第五单元的第一节内容——《平行与垂直》。这节课我是这样进行的,先是让学生在练习本上任意画两条直线,同桌间看一看你们画的两条直线位置,想一想,这两条直线的位置会有哪些情况?当问题出现后,学生鸦...
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四年级《垂直与平行》数学教学反思范文
02-05作为一位到岗不久的教师,我们需要很强的教学能力,通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点,那么应当如何写教学反思呢?下面是小编整理的四年级《垂直与平行》数学教学反思,希望能够帮助到大家。四年级《垂直与平行》数学教...
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北师大版《平移与平行》教学设计
01-28教材版本:义务教育课程标准实验教科书小学数学北师大版四年级上册教材分析:《数学课程标准》将“空间与图形”安排为一个重要的学习领域,强调发展学生的空间观念和空间的想象能力。本节课的教学内容属于空间与图形领域的...
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四年级数学上册《认识平行》教学反思
03-31本课主要是教学直线的平行,这是学生在认识了点和线段、射线以及直线的基础上学习的,是进一步学习空间和图形的重要基础之一。概念教学对学生来说比较抽象,也是学生不太容易掌握好的。在构思这堂课时也有一些困惑,尤其是开...
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平行与垂直课程教学反思
12-12篇一:平行与垂直教学反思《平行与垂直》教学反思《平行与垂直》这节课是人教版小学数学四年级上册的教学内容。这节课是在学生认识了直线的基础上进行教学的。本课时的教学重点是认清互相平行与互相垂直的特征。以学生...
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苏教版数学《平行和相交》的教学反思
04-28苏教版数学《平行和相交》的教学反思一、“同一平面内”的理解“同一平面内”,举例说明,使学生理解课本上画的两条直线都在同一平面内,不是相交就是平行,但作业本上自己画的线和老师在黑板上画的线会相交吗?会平行吗?为什么...
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四年级上册《平行与垂直》说课稿范文
09-28作为一名教职工,时常需要编写说课稿,是说课取得成功的前提。说课稿应该怎么写呢?下面是小编为大家整理的四年级上册《平行与垂直》说课稿范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。一、说教材《垂直与平行》是人教版《义务教育课...
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四年级数学《平移与平行》教学设计
11-02作为一位无私奉献的人民教师,总不可避免地需要编写教学设计,借助教学设计可以促进我们快速成长,使教学工作更加科学化。我们应该怎么写教学设计呢?以下是小编收集整理的四年级数学《平移与平行》教学设计,欢迎阅读与收藏。...
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《垂直与平行》教学反思
12-12身为一位到岗不久的教师,我们的任务之一就是课堂教学,写教学反思可以快速提升我们的教学能力,我们该怎么去写教学反思呢?下面是小编为大家整理的《垂直与平行》教学反思,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。新课标人教版四年级上册...
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人教版第七册垂直与平行说课稿范文
10-02作为一名教师,就不得不需要编写说课稿,是说课取得成功的前提。那么说课稿应该怎么写才合适呢?以下是小编帮大家整理的人教版第七册垂直与平行说课稿范文,仅供参考,大家一起来看看吧。一、说教材、说学情《垂直与平行》是人...
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《认识平行》数学老师教学反思
12-27教学内容:苏教版国标本小学数学第七册39~41页。教学目标:1、通过观察、操作,感知平面上两条直线的平行关系,认识平行线。2、探索平行线的画法,能借助直尺、三角尺等工具画平行线。3、经历从现实空间中抽象出平行线的过程,发...
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《认识平行》教学案例与反思
01-311、认识平行……师:出示三组线⊥=/\(1)(2)(3)问:根据这三组直线,你能帮它们分分类吗?生:小组讨论汇报交流:把自己的分法展示给大家。师:为什么把(1)和(3)归为一类呢?让学生再次想像并讨论:第(3)组直线延长后会相交,从而让学生建立正确的“相交...
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《认识平行》教学反思参考
04-18《认识平行》教学反思参考篇一:《平行线》教学反思《认识平行线》是在学生认识了直线的基础上学习的,是进一步学习空间与图形的重要基础。教材根据现实生活情境,在识别直线相交与不相交的基础上认识平行线。本课的学习目...
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平行路人的心情日记
02-02又是一年毕业季,从小学到高中,怎么说我也是毕业过三次的人了!如今大学,回想起小学的一些同学,心中五味杂陈。很多同学如今过得逍遥自在、风生水起,而有的同学却活得不那么精彩。比我年级大一些的同学如今早已结婚,有的甚至都...
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垂直与平行的教学设计模板
10-23作为一位杰出的教职工,通常会被要求编写教学设计,编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么教学设计应该怎么写才合适呢?以下是小编为大家收集的垂直与平行的教学设计模板,仅供参考,欢迎大家阅读。垂直与平行...
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《平行和相交》教学反思
04-28《平行和相交》教学反思《平行和相交》这一课内容看似很简单,但是要让学生弄透彻也是需要下一番功夫的。正是因为自己开始对于教材内容过于轻视,导致这部分知识学生掌握的非常不扎实,一直处在似懂非懂的状态,后期花费了大...
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普通类专业平行志愿的投档比例是多少
02-20专业平行志愿是新高考招生同一类别、同一段中若干具有相对平行关系的专业(类)志愿。下面是小编分享的普通类专业平行志愿的投档比例是多少,希望能够帮助到大家。普通类专业平行志愿的投档比例是多少普通类专业平行志愿的...
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《平行与相交》教学案例及反思
01-29【案例】活动一:1、想一想:学生想象在无限大的平面上两条直线的位置关系(想象平面上出现两条直线时,不是让学生直接想象两条直线,而是一条一条地出现,有利于学生想象出更多的两条直线间的位置关系,培养学生的空间想象能力。)2...
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杭州富阳高中平行志愿是什么
02-07高中(Seniorhighschool),是高级中学的简称,我国中学分为初级中学与高级中学,两者同属中等教育的范畴。接下来由小编为大家整理出杭州富阳高中平行志愿是什么,希望大家喜欢!杭州富阳高中平行志愿是什么“平行志愿”规则强调同...
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垂直与平行评课稿(3篇)
07-30垂直与平行评课稿1今天,有幸听了董老师的一节《垂直与平行》一课,感受颇深。下面就《垂直与平行》这节课的所见,所想,谈谈几点个人的感受:一、找准知识起点,充分发挥学生的想象能力直线的基本特征和角的认识是《垂直与平行...
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什么是专业平行志愿
11-17平行志愿是指考生在填报高考志愿时,可在指定的批次同时填报若干个平行院校志愿。下面是小编分享的什么是专业平行志愿,希望能够帮助到大家。什么是专业平行志愿专业平行志愿,是新高考招生同一类别、同一段次中若干具有相...
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平行多连杆样品抓取机构的动力学仿真研究论文
12-17引言样品抓取与转移是深空探测的主要任务之一,平行多连杆样品抓取机构是实现上述任务的执行机构,也是最为关键的复杂系统.平行多连杆样品抓取机构是在轨道交会对接任务阶段,实现追踪飞行器与目标飞行器之间的对接、保持...
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《认识平行》的教学反思
04-18新课程下,我们怎么备课,怎么实施课堂教学,是提高教学质量的前提。而如何构建理想教学课堂,建立良好的师生互动的平台,是提高教学效果的有效手段。通过本课教学,我有如下体会。一、关于备课本节课的教案,是在市局组织的第一次...
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什么是平行志愿,高考平行志愿怎么填报?
10-30如何填报平行志愿在考平行志愿的时候,我们要把热门的专业和不热门的专业都报考一些,这样如果被有优势的专业录取更好的,但是要是没有被录取,我们还能被一些冷门的专业录取,确报自己不落榜,这也是非常好的.一种方法。我们要...
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七年级数学《直线平行的条件》说课稿范文
01-28作为一名教学工作者,时常需要编写说课稿,借助说课稿可以有效提高教学效率。那要怎么写好说课稿呢?下面是小编整理的七年级数学《直线平行的条件》说课稿范文,仅供参考,大家一起来看看吧。一、说教材分析1、教材的地位和作...