感悟《心经》:看破世事心无挂碍
《心经》的全称为《般若波罗蜜多心经》,该经是佛教经论中文字最为简短精炼,而内容又极为丰富的一部经典。自古以来,此经一直在佛教界广泛流传,每个朝代的很多信徒都能流利地背诵。历朝历代都有不同的高僧翻译和注解了这部...[查看更多]
《春晓》教案
作为一位优秀的人民教师,时常会需要准备好教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么教案应该怎么写才合适呢?下面是小编收集整理的《春晓》教案,欢迎大家分享。《春晓》教案1《春晓》活动目标:1、通过图片,理...[查看更多]
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苏教版小学上册数学教案(全).rar课题:9加几 (苏教国标版一年级上册)
02-11教学内容:教科书第78~79页。教学目的:使学生从实际情境里理解计算20以内进位加的方法,能比较熟练地计算20以内的进位加法。教学课时:1课时。教学准备:教学挂图、小棒、小黑板、数字卡片等。教学过程:一、创设情境、导入课题...
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苏教版小学上册数学教案(全).rar期末复习(5) (苏教国标版一年级上册)
02-11教学目的:在学生复习了20以内的加法和相应的减法之后,进行相应的计算练习,加以巩固强化。教学课时:2课时。教学过程:(试卷形式)计算练习1、在()里填数。9+()=1210-()=05+()=15()+()=172、在○里填上">"、"<"或"="。8+4○1417-10○3+47○13-107+4○7...
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苏教版小学上册数学教案(全).rar课题:期末复习(4) (苏教国标版一年级上册)
02-11教学内容:教科书第104页。教学目的:通过复习,使学生能综合运用知识解决实际问题,促进学生在数学学习上的提高、发展,增强运用知识的能力,加深对数学的自信心。教学课时:1课时。教学准备:一张纸、小黑板、挂图、数字卡片等。教...
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02-03基本信息个人相片姓名:性别:(贴照片处)民族:出生年月:身高:体重:户籍:现所在地:毕业学校:学历:专业名称:毕业年份:工作年限:职称:求职意向职位性质:职位类别:职位名称:工作地区:待遇要求:到职时间:技能专长语言能力:教育培训教育经历:时间所...
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苏教版小学上册数学教案(全).rar课题:练习七 (苏教国标版一年级上册)
02-11教学内容:教科书一年级上册第88~89页。教学目的:通过练习使学生掌握进位加法和退位减法的计算思路和方法,达到能正确计算的要求。教学课时:2课时。教学准备:数字卡片、游戏教具、图片、小黑板等。教学过程:一、创设情境、导...
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苏教版小学上册数学教案(全).rar期末复习(6) (苏教国标版一年级上册)
02-11教学目的:在学生系统复习之后,进行的综合练习,使学生在练习中能够综合运用知识。教学课时:2课时。教学过程:(试卷检测)9111、2、在○里填上>、<或=。8○14–417–10○3+410–6○69○9+37+4○7–410+0○10–03、从大到小排列下面...
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02-03本文由应届毕业生简历网提供(),这是毕业生网最新推出的简历封面,里面附带各种各样实用的简历封面任您选择供参考或使用!(下面带有下载地址)...
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苏教版小学上册数学教案(全).rar课题:复习 (苏教国标版一年级上册)
02-11教学内容:教科书第95~97页。教学目的:1、通过实际问题进一步感知进位加、退位减的实际意义和算法;2、再整理、归纳加法表和减法表并应用加法表和减法表解决生活里的实际问题。教学课时:2课时。教学准备:加法表、减法表、苹...
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01-07姓名性别出生年月民族政治面貌身高学制学历户籍专业毕业学校技能、特长或爱好外语等级计算机个人履历时间单位经历2002年4月2003年3月2003年8月联系方式通讯地址联系电话E-mail邮编自我评价。。。。。。。。。。。。...
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苏教版小学上册数学教案(全).rar课题:练习八 (苏教国标版一年级上册)
02-11教学内容:教科书第94页。教学目的:帮助学生更好地掌握计算方法,达到能正确计算的要求。教学课时:1课时。教学准备:小黑板、自制图片、数字卡片等。教学过程:一、创设情境、导入课题。(板书课题)二、练习20以内的进位加和退位...
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苏教版小学上册数学教案(全).rar课题:期末复习(2) (苏教国标版一年级上册)
02-11教学内容:教科书第101-102页第7-9题。教学目的:使学生的计算技能更加巩固,能综合运用知识解决实际问题,增强数学意识和初步繁荣数学思维能力。教学课时:1课时。教学准备:数字卡片、小黑板、口算卡片、水彩笔等。教学过程:一...
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苏教版小学上册数学教案(全).rar课题:十几减7 (苏教国标版一年级上册)
02-11教学内容:国标本一年级上册第86~87页。教学目的:使学生进一步熟练退位减法的方法,形成一种学习经验。教学课时:1课时。教学准备:教学挂图、小黑板、数字卡片等。教学过程:一、揭示课题。(板书课题)二、教学新知。1、教学十几...