感悟《心经》:看破世事心无挂碍
《心经》的全称为《般若波罗蜜多心经》,该经是佛教经论中文字最为简短精炼,而内容又极为丰富的一部经典。自古以来,此经一直在佛教界广泛流传,每个朝代的很多信徒都能流利地背诵。历朝历代都有不同的高僧翻译和注解了这部...[查看更多]
《春晓》教案
作为一位优秀的人民教师,时常会需要准备好教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么教案应该怎么写才合适呢?下面是小编收集整理的《春晓》教案,欢迎大家分享。《春晓》教案1《春晓》活动目标:1、通过图片,理...[查看更多]
《夏季星空》小学科学教学优秀随笔01-03
如何养成良好的性格 (教师演讲稿)02-02
老舍《我的母亲》解析01-13
学校中队思想教育工作汇报02-27
动物英语作文400字汇编九篇02-23
最恐怖的化学元素是什么02-24
2016高三期中考试作文01-26
2016年小升初优秀作文:那是一次成功的尝试01-25
小学生文明主题班会活动方案03-02
韩愈的名字是怎么来的08-25
在苦难中成长作文(9篇)11-17
关于怀念母亲的读后感03-02
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《水调歌头》教案设计
03-02教学目标:1、通过反复朗读,感受词的内容,熟读成诵。2、学会在品读重要词句中,体会作者要表达的情感。在想象与拓展中,感受词作的意境。3、体会作品表达的人生哲理,获得乐观、豁达的人生思考。.教学过程:一:情境导入。(课前:《...
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水调歌头教学设计
04-29一、导入新课:同学们,在我们传统意识中,每年农历八月十五的月亮是最圆最亮的。不知道同学们在往年看中秋圆月时有何感受?今天,我们不妨来欣赏宋朝著名诗人苏轼的咏月名篇《水调歌头》。看看他的感受如何。二、欣赏《水调...
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《水调歌头》教学设计
04-29《水调歌头》教学设计1教学目标:大声激情的朗读《水调歌头》,能够体会作者的情感。教学重点:大声激情的朗读课文。教学难点:体会苏轼的情感。理解“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”这句话的含义。教学过程:所谓激情就是在读书...
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《水调歌头》教学设计精选
02-021教学目标1、了解作家作品和词牌名。2、有感情地朗读课文,养成良好的诵读诗歌的习惯3、体会词人对亲人的怀念之情和对人生的感悟。2学情分析八年级的学生已学过一些诗词,但由于所学内容学生没有阅历,不易体会作者表达的...
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水调歌头教学设计方案
09-12(课前:多媒体播放“赏明月清辉朗照大地品经典美文感悟情怀”)师:先请大家欣赏几张图片。大家刚才欣赏的图片中都有什么?生(齐):月亮。师:古往今来,月亮始终是文人画士青睐的对象。走进古典诗文的世界,我们发现处处都有月亮...
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《水调歌头》教学设计范文
05-08作为一名优秀的教育工作者,就不得不需要编写教学设计,教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法设计教学过程,使之成为一种具有操作性的程序。那么教学设计应该怎么写才合适呢?下面是小编精心整理的《水调歌...
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水调歌头课堂教学设计
02-03一、导语同学们,我国传统的中秋节刚刚过去,你在中秋节的时候是怎样度过的呢?让我们来一起分享你的快乐。(学生纷纷说自己过节的经历)我们一起读到了,你们的节日都是在一个团圆,幸福的氛围里度过的。你们在中秋节,抬头赏月...
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《水调歌头明月几时有》教案设计
12-09一、目标阐述1.知识和能力⑴在品读重要词句中,感受词作的意境。⑵能解释这首词的艺术特点。⑶能够具有一定的联想力和想象力。2.过程和方法⑴能在学习内容之前收集查阅相关资料文献的方法。⑵能在学习内容的过程中运用...
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诗歌《水调歌头》教学设计
02-02一、谈话导入同学们,今年的八月十五中秋佳节是怎样度过的?当一年一度的中秋佳节到来,我们会亲人团聚,品尝瓜果月饼,共享一轮明月。但总有人因为生活和工作的原因漂泊他乡,不能与亲人团聚,看到这一轮明月,心里会有那些感受?每逢...
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《水调歌头》(网友来稿) 教案教学设计
01-30雄鹰苏轼教学目标1、学习欣赏咏月诗词的方法2、养成良好的诵读诗歌的习惯教学重点:学习欣赏咏月诗词的方法养成良好的诵读诗歌的习惯教学难点:作者对人生的感悟及其旷达胸襟在词中的体现。一、导入新课:同学们,在我们传统...
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苏轼《水调歌头》的教学设计
04-29在教学工作者实际的教学活动中,有必要进行细致的教学设计准备工作,教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么写教学设计需要注意哪些问题呢?以下是小编整理的苏轼《水调歌头》的教学设计,欢迎阅读,希望大家...
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水调歌头教学教案设计
02-02一.教学目标:1.学会通过想象感悟古代诗词的意境。2.通过反复朗读体会情感。二.教学重点:学会通过想象感悟古代诗词的意境。三.教学难点:体会作品表达的人生哲理.四、教学工具:课前把课文内容制成幻灯片、影片等多媒体...
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水调歌头教学方案设计
04-29【教学目标】1、学会通过想象感悟古代诗词的意境。2、通过反复朗读体会情感。【教学重点】学会通过想象感悟古代诗词的意境。【教学难点】体会作品表达的人生哲理.【教学思路】1、本教案以“课程标准”为指导,突出对了...
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《水调歌头》教学设计 教案教学设计
12-09水调歌头授课老师:王燕勋教学目的:1.培养诵读的习惯,背诵这首词。2.体会作品所表达的思想感情。3.培养学生对古诗词的审美情趣。教学重点:分析、理解这首词的思想内容。教学难点:抒情主人公思想感情的把握。教学时间:一课时...
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水调歌头教案
05-18教学目标:1、学会通过想象感悟古代诗词的意境。2、通过反复朗读体会情感。教学重点:学会通过想象感悟古代诗词的意境。教学难点:体会作品表达的人生哲理、教学设想:本教案以“课程标准”为指导,突出对了学生语文素质的培养...
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苏轼《水调歌头》教学设计
02-11《水调歌头·明月几时有》是宋代大文学家苏轼公元1076年(宋神宗熙宁九年)中秋在密州时所作。诗词落笔潇洒,舒卷自如,情与景融,境与思偕,思想深刻而境界高逸,充满哲理,是苏轼词的典范之作。下面是苏轼《水调歌头》教学...
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《水调歌头》教案
02-25[教学重点]:1、背诵这首词。2、诗歌鉴赏和咏月名句的收集。[教学难点]:作者对人生的感悟及其旷达胸襟在词中的体现。[教学目标]:1、反复诵读,体会作者凝练而又极富表现力的语言。2、深入探究,体会月在作品中寄托的情感。[...
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水调歌头古诗教学设计
09-12教学目的1、知识与技能:了解有关词的文学常识,理解词句的含义,背诵全文。2.过程与方法:读——悟——赏。3、情感与价值观:理解词人超然达观的思想,及对人间生活的热爱。教学重点、难点1.理解语句,了解词意,体会思想感情。2.品味...
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水调歌头的教案
02-11以下是为您推荐的《水调歌头》,希望本篇文章对您学习有所帮助。《水调歌头》教学目标:知识能力目标:1.了解这首诗的作者生平及相关的背景知识。2.了解这首诗的思想内容,体会诗人思想感情。3.背诵这首诗。过程与方法目标:1....
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水调歌头 教案教学设计
12-09埔前第一中学执教者:陈运添设计思路本课教学,以诵读为主。这首词是中国文学史上著名的作品,也是《语文课程标准》要求学生背诵的篇目。因此,教学本课,首先应在熟读的基础上,落实背诵的要求。在读、背的过程中,让学生完成默写...
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水调歌头的教学设计
07-15作为一位杰出的教职工,总归要编写教学设计,教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。那么什么样的教学设计才是好的呢?下面是小编为大家整理的水调歌头的教学设计,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。教材分析:苏轼的《水调歌...
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《水调歌头》的教学设计
04-29教材分析:苏轼的《水调歌头》,是中秋词中最著名的一首,向来脍炙人口。这首词有着极其丰富深广的意蕴,它勾勒出一种皓月当空,孤高旷达的境界氛围,在月的阴明圆缺当中阐明人生哲理,贯穿着对于自然、宇宙、人生的深刻而独到的思...
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《水调歌头.游泳》创新教学设计 教案教学设计
10-09杨进红1、导入新课我们先来看一首小诗。有谁知道这首诗是谁写的吗?(毛泽东)这是毛泽东16时的时候一次升学考试的作文,名人少年多立志,这首诗给我们的是一种什么感觉呢:万里江山我为主。这种立志扭转乾坤的雄心壮志,可以说贯...
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水调歌头优质教学设计
08-03作为一位杰出的老师,编写教学设计是必不可少的,教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。我们应该怎么写教学设计呢?下面是小编为大家收集的水调歌头优质教学设计,欢迎大家分享。一、教学背景分析1、教材分析...
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《水调歌头》 教案教学设计
12-09教学目的一、理解诗的内容,领会其中抒发的感情和表现的生活情趣。二、体味诗词情景交融的特点和遣词造句的妙处。三、学习一点诗的韵律知识。教学设想一、教学重点是引导学生体味各首诗中作者所创造的意境,难点是作品中...