给发展党员的群众意见
1、要继续加强理论知识的学习,工作中有时有急躁的情绪。2、**有领导能力,观点明确,政治思想端正,学习态度正确,入党动机端正。乐于助人。3、该同志思想积极进步,能主动向党组织靠拢。能积极学习马列主义、毛泽东思想、邓小...[查看更多]
什么等待作文九篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的什么等待作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。什么等待作文篇1“...[查看更多]
春江花月夜的原文及赏析08-25
2016高三期中考试作文01-26
关于一起植树作文300字合集八篇02-28
晏殊《清平乐·金风细细》原文赏析02-11
2021年给朋友的妇女节QQ祝福语合集48句02-28
精选质量年度总结3篇02-27
学校2017元旦晚会主持词精选02-26
初三消防安全作文400字(精选5篇)03-01
透过《鹤冲天》看柳永的悲剧02-27
2021深圳哪所新高中最值得关注02-08
黄鹤楼送孟浩然之广陵改写(合集15篇)02-23
精选艺术作文7篇02-02
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鱼我所欲也导学案
03-01第一课时资料链接:1、作家作品孟子(约前372—前289)名轲,字子舆,邹(今山东邹县)人,战国时期著名的思想家、教育家,是儒家思想的代表人物,地位仅次于孔子,后世常以孔孟并称。他在孔子的仁学基础上,提出了系统的仁政学说,主...
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《鱼我所欲也》学案
08-231、文学常识:本文出自《》,作者,是战国时期的家,家,家,是家代表人之一。后人将他和孔子合称为。2、用原文填空:①本文中心论点是:②最能体现性本善思想的句子是:③万钟则不辩礼仪而受之的原因是:3、理解型填空:①文中的本心指:②...
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鱼我所欲也的思维导图
02-22孟子在《鱼我所欲也》中从多个方面都在论述着舍身取义的重要性,以下是小编整理的该篇课文的思维导图以及原文和背景资料,供同学们学习。《鱼我所欲也》原文鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼(jiān),舍鱼而取熊掌...
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《鱼我所欲也》教学案
02-11【教学目标】1、知识与技能:⑴积累文言文常用的实词、虚词,扩充文言词汇量,逐步提高文言文阅读能力。⑵了解孟子的道德主张,领会文章的思想内涵。⑶强化朗读训练,品味《孟子》散文的语言特色。⑷把握古人运用具体事例、正...
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《鱼我所欲也》导学案
08-23学习目的:1.积累文言词语。2.准确、明白地翻译文句。3.学习本文比喻恰当、对比鲜明、说理透辟的论证方法4.认识孟子舍生取义思想的进步性及其现实意义学习重点、难点:1.对语句及中心的理解2.对论证方法的理解学习准备:作...
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鱼我所欲也教案8篇
11-12作为一无名无私奉献的教育工作者,时常要开展教案准备工作,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。教案应该怎么写呢?下面是小编帮大家整理的鱼我所欲也教案8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。鱼我所欲也教案篇1教学目标:1、积...
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鱼我所欲也
05-18《鱼我所欲也》——孟子鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患...
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鱼我所欲也熊掌亦我所欲也属于
01-13鱼是我想要的,熊掌也是我想要的,(如果)这两种东西不能够同时得到的话,那么(我)就舍弃鱼而选择熊掌.生命是我所想要的,道义也是我想要的,(如果)这两种东西不能够同时得到的话,那么就舍弃生命而选择道义.生命是我所想要...
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《鱼我所欲也》语文教案
11-12教学目标知识目标1.积累文言文常用的实词、虚词,扩充文言词汇量,逐步提高文言文阅读能力。2.了解孟子的道德主张,领会文章的思想内涵。能力目标1.强化朗读训练、品味《孟子》散文的语言特色。2.把握古人运用具体事例、正反对...
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鱼我所欲也教学设计 鱼我所欲也说课稿
07-28作为一位杰出的教职工,时常会需要准备好说课稿,说课稿有助于顺利而有效地开展教学活动。那么你有了解过说课稿吗?下面是小编整理的鱼我所欲也教学设计鱼我所欲也说课稿,仅供参考,欢迎大家阅读。一、教材简析《鱼我所欲也》...
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鱼我所欲也的欲
01-29小编认为《鱼我所欲也》全文的论点围绕着这个欲字来说明他想表达的道理,以下是小编整理的对欲的解读,供大家欣赏。对《鱼我所欲也》中欲解析意思:喜爱,想要得到的。《鱼我所欲也》是孟子以他的性善论为依据,对人的生死观进...
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《鱼我所欲也》学案与答案
02-10引导语:小编分享了《鱼我所欲也》学案与答案,希望可以帮助大家轻松的学好《鱼我所欲也》这篇课文。《鱼我所欲也》学案与答案《鱼我所欲也》(共二课时)第一课时一、基础驿站1.给下列加线字注音所恶()一箪食()一豆羹()蹴...
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鱼我所欲也教学案例
03-31《鱼我所欲也》第一段首先用喻证法提出论点,然后进行分析论证,运用推理的方法,分辨证、假设、因果三个层次进行说理,逻辑严密,善于借题发挥,因势利导;最后用层进式作结。教学依据生命是可贵的,但生命的意义绝不仅仅停留于活...
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鱼我所欲也 思维导图
02-22《鱼我所欲也》放到《告子上》全文里看,本文讲的是每个人都有本心,无论在什么情况下,人都应该保有自己的本心。只要本心在,即使在生死关头,人也能经受住考验,下面的思维导图可以让大家更好的理解这一点。《鱼我所欲也》原...
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《鱼我所欲也》 导学案(苏教版九年级)
12-09学习目标:1、积累一些实词、虚词,正确翻译课文;2、本文语言自然流畅,节奏感强,富有气势,加强朗读和背诵;3、理解作者的观点,结合实际生活赋予它们以新的内涵。学习重点:1、体会语气,练习朗读,背诵课文;2、理解文意,理清论证思路。...
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“鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也……”阅读答案
05-04在现实的学习、工作中,我们都不可避免地要接触到阅读答案,借助阅读答案我们可以更好地掌握此类题型的解题思路和方法。那么你知道什么样的阅读答案才能有效帮助到我们吗?以下是小编帮大家整理的“鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲...
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《鱼我所欲也》教学设计案
02-04一、导入解题孟子(约前372一前289),名轲,邹(今山东邹县)人。受业于孔子之孙孔假的门人,是孔子之后战国中期儒家学派最有权威的代表人物。他曾游梁,说惠王,不能用;乃见齐宣王,为客卿。宣王对他很客气,可是也始终不用。于是孟...
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《鱼我所欲也》
01-13《鱼我所欲也》1知识与技能1.积累文言文常用的实词和虚词,扩充文言词汇量,逐步提高文言文阅读能力。2.了解孟子的道德主张,领会文章的思想内涵。过程与方法1.强化朗读训练、品味《孟子》散文的语言特色。2.把握古人运用...
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鱼我所欲也教案答案
11-12《鱼我所欲也》出自《孟子·告子上》,作者很可能是孟子,强调正义比生命更重要,主张舍生取义。鱼我所欲也答案鱼我所欲也《孟子》鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所...
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《鱼,我所欲也》 阅读答案
08-20阅读《鱼,我所欲也》,回答文后的问题。(每小题3分,共9分)鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我...
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《鱼我所欲也》复习导学案
02-11复习目标1、文学常识2、重点字词句第一课时前提测试1、本文作者孟子,名轲字子舆,鲁国邹邑人,战国时代的政治家、思想家、教育家。是继孔子之后的又一位儒家学派的代表人物,被尊为亚圣,常常孔孟并称。在《得道多助,失道寡助...
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《鱼我所欲也》导学案6篇
01-09《鱼我所欲也》导学案1教学目标1、积累文言知识,领会文章的思想内涵2、理解文意,理清论证思路3、掌握本文的论证方法。资料助读孟子“性善论”的要点:1、“善”是人的本性。2、人有四种“本心”:同情心、羞耻心、恭敬心、...
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鱼我所欲也教案
05-18教学目标:1、积累文言文常用的实词、虚词,扩充文言词汇量,逐步提高文言文阅读能力。2、了解孟子的道德主张,领会文章的思想内涵。3、品味《孟子》散文的语言特色。4、把握古人运用具体事例、正反对比或比喻说理的方法,理解...
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“鱼我所欲也”教案并导学案
08-08在教学工作者开展教学活动前,时常要开展教案准备工作,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。教案应该怎么写呢?下面是小编为大家收集的“鱼我所欲也”教案并导学案,仅供参考,大家一起来看看吧...
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鱼我所欲也教案5篇
11-12作为一位优秀的人民教师,时常需要用到教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编为大家收集的鱼我所欲也教案5篇,希望能够帮助到大家。鱼我所欲也教案篇1学习目标:1、积累一...