精选离职证明范本三篇
离职证明范本一兹证明___________(姓名)自_________年_____月_____日入职我公司担任_______________部门___________岗位,至_________年_____月_____日。因_____________________________________________________原因...[查看更多]
2021元旦搞笑短信祝福语
无论是在学校还是在社会中,大家都有写祝福语的经历,对祝福语很是熟悉吧,祝福语可以起到增进人与人之间情感交流的作用。那么问题来了,到底什么样的祝福语才是走心的呢?下面是小编整理的2021元旦搞笑短信祝福语,欢迎阅读,希望...[查看更多]
互帮互助课件02-10
水星决定你的思维方式08-08
参观兵马俑作文300字合集6篇02-26
关于望庐山瀑布作文集锦6篇01-10
嘉兴幼儿园入园体检项目包括哪些02-11
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了解唐诗宋词元曲简介02-25
时间王国作文03-02
九年级化学教师年度思想总结01-30
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高一语文教案《滕王阁序》教学设计
01-09教学目标1.了解骈文的两大特征——对偶与用典。2.学习体会本文优美的语言及其表达方式。3.背诵全文,积累文化知识。教学重点1.理解本文用典的内涵。2.熟读本文直至背诵,感受文章的内容美和形式美。课时安排:2...
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滕王阁序 教案
05-18教学目的知识与能力目标:1.了解《滕王阁序》的写作背景及之所以成为千古名篇的原因。2..欣赏《滕王阁序》的景美。3掌握故、尽、属、即等实词,体会且、矣等虚词的用法4.训练学生能将名句改写成优美片段散文的能力。过程...
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《滕王阁序》教学设计
10-06引导语:《滕王阁序》的教学设计小编已经为大家整理好了,需要的同学老师可以来这里借鉴与参考。《滕王阁序》教学设计教学目标1.了解骈文的两大特征——对偶与用典。2.学习体会本文优美的语言及其表达方式。3....
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高三语文《滕王阁序》教学设计
09-12(第一课时)一、学习目标(1)积累1、2段文言字词(2)了解赋这一文体的语言特点,鉴赏文中铺叙的美丽秋景。二、学法指导结合赋这一文体的语言特点,吟诵涵咏,用美读体会文章的美妙意境。三、知识链接骈文,是魏晋后产生的一种新文...
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《滕王阁序》的教学设计
10-06导语:《滕王阁序》是后阎伯屿为洪州牧,宴群僚于阁上,王勃省父过此,即席而作。以下是由应届毕业生网小编为您整理推荐的《滕王阁序》的教学设计,欢迎阅读!教学目标:⒈学习事、景、情融于一体的写作技巧。⒉借以抒发自己怀才...
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滕王阁序教案设计内容
01-09教学目标1.要了解骈文的文体特点。2.学习本文优美的语句。3.了解相关文言知识及其文学典故。4.积累故、尽、属、即等实词义项,且、矣等虚词的用法。5.学习本文情景交融的写法,理解作者复杂的感情。教学重点1.通读全文,疏通文意...
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滕王阁序教案 教案教学设计
04-05滕王阁序教案教学目标:⒈学习事、景、情融于一体的写作技巧。⒉借以抒发自己怀才不遇、愤懑悲凉而又不甘于沉沦的复杂感情。教学时数:2第一教时明确目标:整体感知课文教学过程:一、导入新课滕王阁诗滕王高阁临江渚,佩玉鸣...
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高中语文《滕王阁序》教学设计
02-11教学目标1.了解骈文的两大特征——对偶与用典。2.学习体会本文优美的语言及其表达方式。3.背诵全文,积累文化知识。教学重点1.理解本文用典的内涵。2.熟读本文直至背诵,感受文章的内容美和形式美。课时安排:2...
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《滕王阁序》学案 教案教学设计
04-05《滕王阁序》学案江苏省盐城市南洋中学周长渠一、读音准确,给加点的字注音轸瓯隍懿骖汀凫闼甍舳遄睇眄阍舛涸赊悫簪笏叨二、断句恰当。本文有四字句、六字句、七字句等。1、四字句只有一种情况,即二二式,如:豫章/故郡洪都...
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高一语文滕王阁序教案
11-10教学目标1.了解骈文的文体特点。2.学习本文优美的语言。3.了解相关文言知识及文学典故。4.积累“故”、“尽”、“属”、“即”等实词义项,“且”、“矣”等虚词的用法。5.学习本文情景交融的写法,理解作者复杂的感情。教学...
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滕王阁序的教学设计
10-06《滕王阁序》这篇序言,之所以生动感人,千古传诵,在于它具有很高的艺术成就,以下是小编整理的滕王阁序的10个重点字词翻译,供大家了解学习。[设计依据与教学目标]古诗文是中华传统文化精髓的载体之一。在一篇篇灵动的文...
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滕王阁序优秀教案设计
11-10在《滕王阁序》中作者无论是状绘洪州胜景、滕阁盛况,还是叙抒人物的遭际情绪,都能洋洋洒洒。展转生发,极成功地运用了铺叙渲染的方法,以下是小编整理的该名篇的优秀教案,供大家参考。教学目标:1、鉴赏本文的美景与真情,2、理...
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《滕王阁序》教案
10-01作为一位无私奉献的人民教师,通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以更好地组织教学活动。我们应该怎么写教案呢?以下是小编为大家收集的《滕王阁序》教案,仅供参考,欢迎大家阅读。一、读音准确,给加点的字注音轸瓯隍懿骖...
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高二语文《滕王阁序》教案教学设计
02-05教学目标:1、背诵全文。2、学习体会本文优美的语言及其表达方式。了解骈文的两大特征——对偶与用典,进行文言仿写练习。3、积累文化知识。教学重点:1、理解基础,熟读本文直至背诵。2、通过仿写感受了解文言的特征。教学...
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滕王阁序的教学方案设计
11-10教学目标1.了解骈文的文体特点。2.学习本文优美的语言。3.了解相关文言知识及文学典故。4.积累“故”、“尽”、“属”、“即”等实词义项,“且”、“矣”等虚词的用法。5.学习本文情景交融的写法,理解作者复杂的感情。教学...
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高二《滕王阁序》教学设计
09-11讲五点:(一)具体指导学生预习,做好美读的准备。骈体文有两大特点:①全用对偶句,如本文中除去统领字“所赖”“勃”、叹词“嗟乎”“呜呼”和句末助词“云尔”,无一不是对偶;②用典《多,如本文典故有三十多个。这也是教学难点所...
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王勃《滕王阁序》教学设计
02-09教学目的知识与能力目标:1.了解《滕王阁序》的写作背景及之所以成为千古名篇的原因。2..欣赏《滕王阁序》的景美。3掌握故、尽、属、即等实词,体会且、矣等虚词的用法4.训练学生能将名句改写成优美片段散文的能力。过程...
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滕王阁序的高三语文教案设计
11-07教学目标1.了解骈文的文体特点。2.学习本文优美的语言。3.了解相关文言知识及文学典故。4.积累“故”、“尽”、“属”、“即”等实词义项,“且”、“矣”等虚词的用法。5.学习本文情景交融的写法,理解作者复杂的感情。教学...
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高中高三语文滕王阁序教学设计
09-12【教学目标】1.知识与技能(1)了解骈文的两大特征——对偶与用典(2)体会文章优美的语言及表达方式2.过程与方法(1)通过诵读,鉴赏文中的美丽秋景(2)合作讨论体会分析作者复杂的思想感情(3)安排课前预习,试着披文入情3.情感态度与价值观...
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滕王阁序教案
05-18【滕王阁序教案的教学目标】1、知识和能力《滕王阁序》公开课教案要求学生理解和积累掌握故、尽、即、胜、幸、且、矣等多义实词虚词的意义和用法,了解骈文的特点2、过程和方法通过教师诵读指导使学生熟读成诵,通过学生...
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《王勃 滕王阁序》教学设计
02-09教学目标:1、感悟初唐诗人对宇宙的思考。2、初步体会初唐诗歌刚劲而飞动的抒情风格。3、勾画出诗中表示时间和空间的词语,体会作者面对永恒的存在所发出的人世沧桑之感。教学重点:1、重点理解诗人是如何通过时空转换表达...
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滕王阁序获奖教案设计
12-07《滕王阁序》写景、抒情自然融合。为了学生更快的掌握这篇文章,老师精心的准备了滕王阁序教案。让我们一起来看看吧,下面是小编帮大家整理的滕王阁序获奖教案设计,希望大家喜欢。教学目的知识与能力目标:1.了解《滕王阁序...
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《滕王阁序》优秀设计教案
11-10引导语:《滕王阁序》中的优美诗句落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色一句,乃大惊此真天才,当垂不朽矣!,出立于勃侧而观,遂亟请宴所,极欢而罢,我们一起来学习以下关于《滕王阁序》优秀设计教案。《滕王阁序》优秀设计教案教学目标:...
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滕王阁序 教案教学设计
10-06《滕王阁序》学习程序(预设5课时)一、读准字音,朗读全文三遍:翼轸zhěn瓯ōu越棨qǐ戟懿yì范襜chān帷潦lǎo水俨yán骖cān騑fēi绣闼tà雕甍ménɡ舸ɡě舰舳zhú彭蠡lǐ遄chuán飞睢suī园睇dì眄miǎn帝阍hūn多舛ch...
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《滕王阁序》教案 教案教学设计
04-05(第一课时)西安三中李为华教学理念:1、古今联系2、听、说、读、写、背、讲、练七要素相结合教学目标:1、了解作者2、理解文意3、体会文章的美感及骈文的特点4、梳理指导学生背诵教学重点:1、优美的翻译2、熟读背诵教学过...