精选温馨元宵节祝福语摘录59句
元宵节:听完炮声吃汤圆者,辉煌一生,看完烟花吃汤圆者,璀璨一生,猜完灯谜吃汤圆者,智慧一生,读完短信吃汤圆者,幸福一生,元宵节谜题已出,请你作答,祝你开心!下面是小编为大家准备的温馨元宵节祝福语59句,仅供参考,欢迎大家阅读。1、...[查看更多]
幸福的定义[800字]
幸福的定义[800字]1谁也无法承诺什么,生命中遭遇的事,遇见的人太多,人不是可以固守会议终老的动物,但我很庆幸,在成长的路上遇见离你们,我很幸福。十年之前,我们不认识彼此,十年之后,我们成许守着彼此的誓言,却谁也认不出谁。十...[查看更多]
关于期中反思作文八篇01-29
游杭州西湖作文精选10篇02-06
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橙子说明文02-10
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写一句谚语给我的启示作文650字上下02-09
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持之以恒作文400字四篇03-02
中考文言文考点《水调歌头·丙辰中秋》08-17
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《天上的街市》优秀教学设计模板
06-06【学习目标】1、反复诵读诗歌,体会现代格律诗的节奏韵律。(重点)2、了解诗歌丰富的联想和想象,培养联想和想象的能力。(重点)3、理解诗中对自由、幸福生活的向往与追求。(难点)【预习案】(提前预习我最棒)1.走近作者?郭沫若,原名_...
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郭沫若诗两首:天上的街市和静夜练习及答案
02-19郭沫若诗两首:天上的街市和静夜练习及答案,主要解释缥缈、笼罩、鲛人、疏星这些诗歌中出现的词语并进行注音,划分句子朗读节奏,文学常识填空等。附有练习答案。郭沫若诗两首:天上的街市和静夜练习及答案一、给下列加粗字注...
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《天上的街市》课堂教案实录
06-06唐代诗人李商隐写过这样的诗句:嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。但是,在我国现代新诗的开创诗人郭沫若的诗篇《天上的街市》里,天上的景象却不是这样的,今天,我们将学习这首小诗。(板书课题)师:谁给我们介绍一下郭沫若先生呢?生...
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天上的街市公开课教案
01-30一、教学目标:1、知识与能力:①了解作品内容的时代背景。②了解诗歌丰富的联想和想象。③提高诵读能力。2、过程与方法:运用多媒体教学,把学生带入意境,使读出音韵美--感受画面美--品味意境美。3、情感态度与价值观:体会诗...
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《天上的街市》(人教版七年级必修) 教案教学设计
12-08学习目标:1.理解联想和想象的作用,体会全诗的思想感情。2.训练联想力和想象力。3.指导朗读,背诵全诗。教学方法:1.在理解内容的基础上指导朗读,背诵。2.分析理解诗中对牛郎织女生活的想象。教学时间:一课时教学步骤:一.导入新课:1...
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《天上的街市》说课稿模板
04-19【说教材】1、教材地位:《天上的街市》安排在七年级上册第六单元,这单元共五课九篇文章:有童话《皇帝的新装》《盲孩子和他的影子》;神话《女娲造人》;诗歌《天上的街市》《静夜》;《寓言四则》。它们共同的特点是通过虚构的...
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初一语文天上的街市教学设计
01-28初一语文天上的街市教学设计【编者按】教师在备课时,应充分估计学生在学习时可能提出的问题,确定好重点,难点,疑点,和关键。根据学生的实际改变原先的教学计划和方法,满腔热忱地启发学生的思维,针对疑点积极引导。1、体会作...
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天上的街市 教学设计(北师大版八年级下册)
07-17一、导人新课同学们,曾有人说:“幻想是为了弥补不足的现实。”《天上的街市》就是郭沫若幻想下的产物,下面我们就来一起学习这篇课文。二、作者简介1.作者简介:郭沫若(1892-1978),原名郭开贞,笔名沫若,四川省乐山县人。中国现...
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《天上的街市》教学实录两篇(网友来稿) 教案教学设计
02-01授课教师:福建长汀二中罗远鹏授课班级:长汀四中七年级某班时间:2004年12月15日上午第四节罗远鹏戴生晟整理一、激发导入,简介作者(3分钟)师:在晴朗的夜晚,人们喜欢在院子里乘凉,月光皎洁,星光淡淡,凉风习习,确实沁人心脾。仰望星...
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七年级语文《天上的街市》教案范文
07-17教学目标:(1)有感情的朗读并背诵这首诗;(2)体会诗歌表达的思想感情;(3)理解诗歌中联想和想像的作用,培养联想和想像的能力。重点:(1)有感情的朗读并背诵这首诗;(2)体会诗歌表达的思想感情;难点:理解诗歌中联想和想像的作用,培养联想和想像的能...
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《天上的街市》教案(北师大八年级下册)
07-19主备人:李素云教学目标:1、知识和能力:朗读诗歌并背诵,要分清节奏,念准重音,读出感情;理解诗中联想和想象的运用,培养联想和想象的能力。2、过程和方法:学习自主、合作、探究的学习方式。3、情感态度价值观:体会诗人对自由、幸...
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苏教版七年级语文上册《天上的街市》教学反思
12-05身为一名人民教师,教学是我们的任务之一,通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验,那要怎么写好教学反思呢?以下是小编为大家整理的苏教版七年级语文上册《天上的街市》教学反思,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。我...
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第22课天上的街市教学设计
04-07天上的街市【学习目标】1、反复诵读诗歌,体会现代格律诗的节奏韵律。(重点)2、了解诗歌丰富的联想和想象,培养联想和想象的能力。(重点)3、理解诗中对自由、幸福生活的向往与追求。(难点)【预习案】(提前预习我最棒)1.走近作者郭...
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《天上的街市》教学反思范文(通用5篇)
02-02作为一位刚到岗的人民教师,课堂教学是重要的工作之一,通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验,快来参考教学反思是怎么写的吧!下面是小编帮大家整理的《天上的街市》教学反思范文(通用5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有...
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《天上的街市》优秀说课稿
09-29一、教材分析《天上的街市》是诗人郭沫若1921年创作的一首现代格律诗。诗人由现实中街灯联想到天上的明星,再由天上的明星联想到街灯,进而想象天上的街市,想象天上美丽的景色,想象天上街市里的珍奇,想象过着幸福生活的牛郎...
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热闹街市作文300字五篇
01-21在我们平凡的日常里,大家都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你有了解过作文吗?下面是小编收集整理的热闹街市作文300字5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。热闹街市作文300字篇1今天是休假日我和...
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《天上的街市》 教案教学设计(人教版八年级上册)
07-17拉萨四中知识目标:(1)掌握字词、积累词语(2)把握两首诗的思想感情。能力目标:(1)学习诗的联想、想象和虚实结合写法。(2)理解诗人对理想生活的向往和追求。(3)理解作者当时对时代的失望情绪,和也对祖国、家乡和亲人的思念之情。情...
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《天上的街市》学案(北师大八年级下册)
06-14学习目标:1.把握好朗读的节奏、重音、快慢,有感情的朗读全诗,并背诵。2.理解作者通过联想和想象,描绘天上的街市的写法,体会其中的情感。3.品析词语,体会诗歌语言的朴素而富有表现力。学习重点:1.理解并学习诗歌的联想和想象...
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《天上的街市》教案设计及形成性评价方案(人教版七年级必修教学设计)
12-08《天上的街市》教学设计一、教学背景分析《天上的街市》是人教版七年级上册第六单元第二课,是郭沫若早期诗歌代表作。诗人由地上的街灯写到天上的街市,通过丰富的想象和联想,描绘了天街美好的生活图景,表现了对黑暗现实的...
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天上的街市阅读练习及答案
07-17远远的街灯明了,好像闪着无数的明星。天上的明星现了,好像点着无数的街灯。我想那缥缈的空中,定然有美丽的街市。街市上陈列的一些物品,定然是世上没有的珍奇。你看,那浅浅的天河,定然是不甚宽广。那隔着河的牛郎织女,定能够...
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郭沫若诗两首之天上的街市阅读及答案
02-19郭沫若诗两首之天上的街市阅读及答案,需要同学们阅读天上的街市这首郭沫若的诗歌,并掌握诗歌的写作特点、主题、写作手法、表达作用等。并附有阅读答案。阅读《天上的街市》,完成下面的题目。天上的街市远远的街灯明了,好...
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天上街市的扩写作文
04-02导语:琳琅满目的商品,那可都是些世上没有的奇珍异宝。下面是小编整理的一些关于扩写的作文,欢迎查阅!作文一:天上街市天黑了,各家各户都开灯了,这是,我看见远远的街灯明了,好像闪着无数的明星,我躺在平房上,看见天上的明星现了...
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街市夏日的夜生活散文
02-09前几天还是阴雨连绵不绝于周遭左右的,而只在骤然之间便像是改天换地了一般,眼见着是一天天的持续上升,太阳老高的温度;于是街市上的夜生活亦由此而拉开了帷幕。南方的城市在这个季节里,究竟是个什么样子我不甚清楚,想必也是...
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小学《天上的街市》扩写作文
11-12【篇一】天黑了,各家各户都开灯了,这是,我看见远远的街灯明了,好像闪着无数的明星,我躺在平房上,看见天上的明星现了,好像点着无数的街灯。这是,我看到那半圆的月亮,若隐若现的,想到现在已经是晚上了,想必天上也已经是晚上了吧,不...
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三年级作文热闹的街市
02-28篇一:课间十分钟真热闹三年级上册作文课间十分钟真热闹!有的同学坐在橘子树下静静地看书,瞧那神情多专注呀,似乎忘记了周围的一切!有的女生正在跳绳,那娴熟的身姿就像美丽的蝴蝶在翩翩起舞,引来了不少观众热烈的掌声!有的孩子...