西江月·夜行黄沙道中作品赏析
这是辛弃疾中年时代经过江西上饶黄沙岭道时写的一首词。公元1181年(宋孝宗淳熙八年),辛弃疾因受奸臣排挤,被免罢官,开始到上饶居住,并在此生活了近十五年。在此期间,他虽也有过短暂的出仕经历,但以在上饶居住为多,因而在此留...[查看更多]
竞争与合作作文300字5篇
在平凡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的竞争与合作作文300字5篇,仅供参考,欢迎大家阅...[查看更多]
大学生房地产行销社会实践报告01-07
【实用】初二游记作文汇总7篇03-01
小学生感想日记的格式范文02-27
她是那么顽强与倔强作文11-25
学雷锋倡议书范文(通用5篇)03-01
2016年高考作文素材:迈克尔·乔丹01-28
英文简历写作:研究生专用02-27
【精华】爷爷作文合集9篇02-29
【精选】父亲节的作文500字合集10篇02-23
猴年新年对联(带横批)03-01
小学生毕业赠言简短03-05
母亲的声音作文(精选6篇)03-01
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《小数除以整数》的教学反思
01-31《小数除以整数》的教学反思本节课是小数除法的起始课,我联系本班学生的实际情况及教材的特点,从以下几个方面来谈谈体会。一、抓住新旧知识的连接点,为新知学习架设认知桥梁。小数除法是在学生掌握了整数除法计算的基础...
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小数乘整数教学反思范文
12-14这节课是小数乗整数的第一课时,主要是让学生理解小数乗整数的意义,掌握小数乗整数的计算法则,培养学生主动获取新知的能力。为了能让学生轻松的掌握新知,我努力的做到了以下几点:一、复习了整数乘法的意义及整数乘法中由因...
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小数乘整数教学反思范文(精选5篇)
08-01身为一名刚到岗的教师,我们要在教学中快速成长,通过教学反思可以很好地改正讲课缺点,如何把教学反思做到重点突出呢?下面是小编整理的小数乘整数教学反思范文(精选5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。小数乘整数教学反思1本节课...
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《假分数化成整数或带分数》优秀教学反思
05-17教学完“假分数化成整数或带分数”这个内容,我自认为还是很成功的。成功之一是我在教学中为学生的探究提供了现实的情境。首先我问学生学习了假分数,你对假分数有哪些了解?你能举几个例子吗?在复习旧知的同时,也为下面的探...
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《分数除以整数》评课稿
01-30欣赏的地方:1、层次清晰。课始,根据例题“量杯里有4/5升果汁,平均分给2个小朋友喝,每人可以喝多少升?”,得出两种不同的计算方法,同时利用直观图帮助理解算理。紧接着,通过试一试“量杯里有4/5升果汁,平均分给3个小朋友喝,每人...
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数学《小数除以整数》教学反思
10-05数学《小数除以整数》教学反思一、创设情景,使数学知识生活化。上课时能够精心创设教学情境,善于结合学生的生活实际,巧妙地将学生置身于“问题情景解决”中去,使学生产生好奇心,吸引学生,从而激发学生的学习动机,使学生积极...
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六年级下册分数乘整数说课稿
09-27在教学工作者开展教学活动前,时常需要编写说课稿,借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。那么应当如何写说课稿呢?以下是小编收集整理的六年级下册分数乘整数说课稿,希望能够帮助到大家!六年级下册分数乘整数说课稿篇1《...
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《分数除以整数》的数学教学反思范文
08-05分数除以整数教学反思:一文支持一种观点:没有人能教数学,而是激发学生自己去学数学。学生要想牢固地掌握数学,就必须用内心的创造与体验来学习数学。数学课上老师“把所有的问题都自己扛”,而学生依旧是“剪不清,理还乱”,作...
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苏教版五上册《小数乘整数》教案
10-25教学目标:1.使学生在具体的情境中探索并初步掌握小数乘整数的计算方法,会用竖式进行计算。2.在探索计算方法的过程中,进一步体会数学知识之间的内在联系,培养初步的抽象、概括以及合情的推理能力,感受数学探索活动的乐趣...
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分数乘整数教案
12-14分数乘整数教案教学目标使学生理解分数乘整数的意义,掌握分数乘整数的计算法则.教学重点使学生理解分数乘整数的意义,掌握分数乘整数的计算法则.教学难点引导学生总结分数乘整数的计算法则.教学过程()一、设疑激趣(一)下面各题...
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《分数乘整数》的教学反思
11-02“分数乘整数”在练习中,50%的学生喜欢用分数加法的计算方法来做分数乘法。学生利用式题,不但总结出了分数乘整数的计算方法,而且知道了算理(也就是分数乘整数的意义),真正做到了算理与算法相结合。基于这两者天壤之别,笔者...
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分数乘整数教学反思(精选6篇)
04-21身为一名优秀的人民教师,课堂教学是我们的任务之一,通过教学反思可以很好地改正讲课缺点,那要怎么写好教学反思呢?下面是小编为大家整理的分数乘整数教学反思(精选6篇),希望对大家有所帮助。分数乘整数教学反思1分数乘整数是...
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《除数是整数的小数除法》教学反思(精选7篇)
12-14作为一名人民教师,我们要有一流的教学能力,通过教学反思可以快速积累我们的教学经验,那么你有了解过教学反思吗?下面是小编精心整理的《除数是整数的小数除法》教学反思(精选7篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友...
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《假分数化成整数或带分数》教学设计与反思
05-11教学目标:1、知道带分数是假分数,是整数与真分数合成的数。2、会把假分数化成整数或带分数。3、使学生经历假分数化成整数或分数的探索过程,进一步发展数感。4、培养良好的学习习惯,树立学好数学的信心。教学重点:会把假分...
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分数乘整数说课稿
09-28《分数乘整数》是九年制义务教育苏教版第十一册第一单元第一课时的内容,主要包括分数乘整数的意义与计算方法。它是在分数加减法和整数乘法的基础上安排的,本节课的学习将为本单元学习分数乘法应用题和混合运算作好铺垫...
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五年级数学小数乘整数教学设计
08-10教学目标:(1)理解小数乘以整数的意义,掌握小数乘以整数的计算法则,正确地进行计算。(2)通过运用迁移的方法学会新知识,培养类推的能力。(3)培养学生认真观察、善于思考的学习习惯,渗透转化的数学思想。重点:(1)理解小数乘以整数的意...
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《小数乘整数》优秀说课稿范文(通用10篇)
02-02作为一位优秀的人民教师,可能需要进行说课稿编写工作,说课稿有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。我们该怎么去写说课稿呢?下面是小编整理的《小数乘整数》优秀说课稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。...
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小数除以整数优秀教学反思
01-31小数除法,与整数除法的不同就主要在小数点上了,小数除以整数教学反思。同一个题可以有多种方法解决,22.4÷7,22.4千米,是一周跑的总路程,问平均每天跑多少千米。孩子们想到了三个方法,第一个就让我惊讶,他把22.4先乘10,除以7...
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小学六年级奥数整数试题解析
01-09小学是我们整个学业生涯的基础,所以小朋友们一定要培养良好的学习习惯,为同学们特别提供了六年级奥数整数试题,希望对大家的学习有所帮助!若干只同样的盒子排成一列,小聪把42个同样的小球放在这些盒子里然后外出,小明从每...
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关于分数与整数相乘教案参考
01-30关于分数与整数相乘教案参考第二课时分数与整数相乘教学内容:P39-40例2,“练一练”,练习八第6-11题教学目的:1、让学生理解求一个数的几分之几是多少可以直接用乘法来计算2、促使学生加深对相关数量关系的理解,提高解决简...
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分数除以整数说课稿
10-09作为一名教学工作者,编写说课稿是必不可少的,是说课取得成功的前提。那么写说课稿需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家收集的分数除以整数说课稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。说教材:《分数除以整数》是第十一册教材的第...
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《小数除以整数》教学反思
12-271、导学案的编制怎样才能更好地引领学生去学习在一稿中设计了“思路引导式导学案”,把例1中的三种解决问题的方法都给出了解题思路,实践证明把知识分解的过细,把孩子的思路框住了,反而束缚和限制了学生的思维。结合试讲中...
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《整数加法运算定律推广到小数》评课稿
02-02课堂教学是一个师生互动的过程教师在作课中为学生创造了一个健康、平等、宽松、和谐的学习环境,以下是小编整理的《整数加法运算定律推广到小数》评课稿,希望能够帮助到大家!一、说教材(一)教学内容:我说课的内容是人教版五...
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《整数小数四则混合运算》教案
02-02《整数小数四则混合运算》教案教学内容:列综合算式解答文字题和应用题(例5、例6,做一做和练习十一第1~5题)教学要求:1.知识目标:使学生掌握列综合算式解答文字题和应用题的方法。2.能力目标:会根据文字题中的关键词语“和、差...
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数学小数整数混合运算教案
05-09教学目标:1、使学生进一步理解和掌握小学数学里学过的运算顺序,提高计算能力。2、培养学生合理、灵活地进行运算的能力。教学重点:使学生进一步理解和掌握小学数学里学过的运算顺序,提高计算能力。教学难点:培养学生合理、...