精选离职证明范本三篇
离职证明范本一兹证明___________(姓名)自_________年_____月_____日入职我公司担任_______________部门___________岗位,至_________年_____月_____日。因_____________________________________________________原因...[查看更多]
2021元旦搞笑短信祝福语
无论是在学校还是在社会中,大家都有写祝福语的经历,对祝福语很是熟悉吧,祝福语可以起到增进人与人之间情感交流的作用。那么问题来了,到底什么样的祝福语才是走心的呢?下面是小编整理的2021元旦搞笑短信祝福语,欢迎阅读,希望...[查看更多]
互帮互助课件02-10
水星决定你的思维方式08-08
参观兵马俑作文300字合集6篇02-26
关于望庐山瀑布作文集锦6篇01-10
嘉兴幼儿园入园体检项目包括哪些02-11
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师范类本科函授毕业自我鉴定(精选7篇)02-05
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了解唐诗宋词元曲简介02-25
时间王国作文03-02
九年级化学教师年度思想总结01-30
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必修五《边城》教案
02-06教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面我们为你带来《边城》教案,仅供...
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《边城》教案(苏教版高一必修教学设计)
04-02教学目的:1.通过学习,走进作者构筑的善与美的理想世界,体会“边城”所表现出的优美、健康、自然的人性美;2.体会沈从文的小说风格和语言特色;分析情节、环境与人物的关系。3.把握对人物的描写,分析主要人物翠翠的形象。分析...
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《边城》(人教版高一必修) 教案教学设计
04-02《边城》课时计划第1课时(总第5课时)教学目标:1、了解沈从文小说的艺术特色。2、把握人物形象,了解沈从文笔下的湘西风土人情,感受其中的人性美,进而把握主旨和写作目的。3、在学习《祝福》已拥有一定环境描写知识的基础上,...
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《边城》导学案 (苏教版高三必修五)
04-02余琳【学习目标】在文中寻觅沈从文着力歌颂的“恰如其分的爱与美”,体会《边城》田园牧歌式情调。【学习重难点】1、了解沈从文笔下的湘西风土人情,走进作者构筑的善与美的理想世界。[来源:]2、从人物的情感故事中,寻觅...
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《边城》 教案教学设计(人教版高二必修五)
04-02教学目的:1、了解沈从文描绘的湘西风土人情和优美的环境。2、把握对人物的描写方法,分析主要人物形象,重点分析翠翠的形象。3、结合人物分析,领会作者的创作目的及小说的主旨。4、走进作者构建的善与美的理想世界,体会人性...
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《边城》教案(人教版高二必修) 教案教学设计
04-02《边城》教案教学目的:1.通过学习,重点分析小说所描写的“边城”的风土人情,体会沈从文的小说风格。2.把握对人物的描写,分析主要人物重点是翠翠的形象。3.结合人物分析,领会作者的创作目的,小说的主旨。教学重点:主旨和人物...
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边城 教案教学设计(人教版高二必修五)
04-02教学目的:1.通过学习,重点分析小说所描写的“边城”的风土人情,体会沈从文的小说风格。2.把握对人物的描写,分析主要人物重点是翠翠的形象。3.结合人物分析,领会的创作目的,小说的主旨。教学重点:1小说主旨。2如诗如画的边城风...
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边城(苏教版高一必修教案设计)
04-02边城(苏教版高一必修教案设计)【设计说明】本案例依据山东省高中新课改思想,以提高学生审美能力、文学素养为宗旨,采用自主--合作--探究教学模式,教师只作适当引导点拨,充分调动学生的思维和参与的积极性。主要特点:①思路...
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《边城》教案 (苏教版高二必修二)
09-15教学目的:1.通过学习,重点分析小说所描写的“边城”的风土人情,体会沈从文的小说风格。2.把握对人物的描写,分析主要人物重点是翠翠的形象。3.结合人物分析,领会作者的创作目的,小说的主旨。教学重点:主旨和人物形象。教学难...
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必修五边城教案
02-02教学目的:1、了解沈从文描绘的湘西风土人情和优美的环境。2、把握对人物的描写方法,分析主要人物形象,重点分析翠翠的形象。3、结合人物分析,领会作者的创作目的及小说的主旨。4、走进作者构建的善与美的理想世界,体会人性...
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边城(人教版高一必修教案设计)
04-02边城教学目标:一、了解沈从文描绘的湘西风土人情。二、感受沈从文小说的语言特色。三、走进作者构筑的善与美的理想世界,体会人性之美。教学重点、难点:情景交融的环境描写和细致含蓄的心理刻画。课时安排:一课时。教学步...
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《边城》教案(人教版高二必修教案设计)
04-02一、教学目标1、了解沈从文描绘的湘西风土人情。2、感受沈从文小说的语言特色。3、走进作者构筑的善与美的理想世界,体会人性之美。二、教学重、难点情景交融的环境描写和细致含蓄的心理刻画。三、课时安排2课时四、教...
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《边城》导学案 (人教版高二必修五)
04-02学习目标1、了解沈从文描绘的湘西风土人情。2、感受沈从文小说的语言特色。3、走进作者构筑的善与美的理想世界,体会人性之美。重点、难点情景交融的环境描写和细致含蓄的心理刻画。课时安排二课时第一课时学习重点:了...
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《边城》教案 (人教版高二必修五)
09-15【教学目标】1.掌握生字、词,了解作者及课文的写作背景。2.阅读全文,体会作者诗意的语言,领会环境描写的作用,总结课文中的意象。3.概括小说主要情节,分析翠翠、爷爷、傩送及天保的形象,探讨“三美”的建构。4.探讨小说主题...
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边城 导学案设计(人教版高二必修五)
04-02学习重点1.记:积累文本中的关键字词,积累关于人性的名言名句。2.读:理解小说的情节结构,理解小说中的关键语句,体会作者在对湘西风土人情的描写中寄寓的感情,感悟作者通过对人性美的描绘引发的人生思考,学习和掌握心理描写及塑...
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《边城》教学设计 (人教版高二必修五)
04-02一、教学目标1、了解沈从文描绘的湘西风土人情。2、感受沈从文小说的语言特色。3、走进作者构筑的善与美的理想世界,体会人性之美。二、教学重、难点情景交融的环境描写和细致含蓄的心理刻画。三、课时安排2课时四、教...
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《边城》教案(苏教版高一必修教案设计)
04-02【教学目的】:1.通过学习,重点分析小说所描写的“边城”的风土人情,体会沈从文的小说风格。2.把握对人物的描写,分析主要人物重点是翠翠的形象。3.结合人物分析,领会作者的创作目的,小说的主旨。【教学重点】:主旨和人物形象...
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;边城(人教版高一必修) 教案教学设计
04-02[教学目标](1)、了解沈从文笔下的湘西风土人情,走进作者构筑的善与美的理想世界,发现人性美。(2)、引导学生进行个性化的延伸阅读。[教学过程与教学策略]一、导语激趣,诱发阅读期待用多媒体播放韦唯的《爱的奉献》,渲染气氛。在...
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《边城》教案(人教版高二必修四)
09-15陕西省佛坪县中学王宝杰辑教学目标:知识与技能1.通过人物的语言描写、心理描写,培养语言鉴赏能力并认识翠翠、爷爷等人物形象。2.通过分析环境描写来把握文章的主题。过程与方法1.泛读与精读相结合,以学生的阅读发现为线索...
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《边城》学案 (人教版高二必修五)
04-02学习目标:1.了解作家及作品。2.理顺文章结构,把握文章主旨。3.探究人物及形象4.了解小说是如何体现人物间的人情美和人性美的。学习过程:1.阅读《名师一号》18页作家作品和背景资料,用三句话概括(脱稿完成)2.自读课文,完成《...
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《边城》教学设计(人教版高二必修五)
04-02教学内容分析:《边城》选自普通高中课程标准实验教科书必修5小说部分第一单元的一篇略读课文,本单元教导学明确阅读小说,开阔视野、陶冶情操,提高文化素养和审美能力,所以本文重点把握小说的主题和情节,挖掘小说在时代变迁...
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《边城》教案五篇
05-13作为一位杰出的教职工,可能需要进行教案编写工作,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么问题来了,教案应该怎么写?以下是小编精心整理的《边城》教案5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。《边城》教...
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边城(人教版高二必修) 教案教学设计
04-02边城教学重点和难点:重点:了解小说的情节;借助情节和环境,鉴赏人物形象难点:分析探讨文章的文化内涵,深入理解小说的主题。导入:这节课,我们就来拜读著名作家沈从文先生的《边城》,神游于作品描写的几十年前的湘西,感受那里闪...
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《边城》导学案设计(人教版高二必修五)
04-02【导学】教学目标:领会人物的心理和性格;理解小说中体现的人性之美。知人论世:沈从文说,“一部伟大作品,总是表现人性最真切的欲望。”故表现人性便是他创作的中心。沈从文神往于不受“近代文明”玷污更不受其拘牵的原始古...
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《边城》教学实录 (人教版高二必修五)
04-02一导语古老的湘西,同样古老的沅水悠悠流淌,流过沈从文的童年,流过他心中的桃源。这里的白云清风,覆盖着一个人类远古的沉沉大梦。在那遥远的地方,有一个美丽的边城,那是古风犹存的童谣,那是美善同源的人性之歌。面对文学重镇...