为什么云有各种不同的颜色
科普一般指科学普及。科学普及简称科普,又称大众科学或者普及科学,是指利用各种传媒以浅显的、通俗易懂的方式、让公众接受的自然科学和社会科学知识、推广科学技术的应用、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神的...[查看更多]
幼儿园风的美术课件
风是由空气流动引起的一种自然现象,它是由太阳辐射热引起的。幼儿园风的美术课件活动目标1、在熟悉诗歌的基础上,能用国画的形式表现自己对诗歌的理解。2、能大胆地添画与诗歌情节有关的事物。3、体会古诗中的美景,激发...[查看更多]
校园活动的策划书范文02-25
岁月如歌优秀作文2篇06-02
护理专科应聘个人简历范文03-02
破碎的梦想作文4篇03-01
端午节里的见闻作文02-23
《弟子规》演讲比赛主持词02-02
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嘉兴幼儿园入园体检项目包括哪些02-11
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关于“金钱”话题写作素材12-13
【必备】梅花作文锦集四篇02-05
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《离骚》教学设计及语言分析
02-28引导语:《离骚》是我国文学史上一朵璀璨的奇葩,其文学地位唯有司马迁的《史记》可与之一比,对于学生们来说,学习这篇文章,我们主要主要的学习目标是:理解诗人热爱祖国、忧国忧民的情怀,培养学生爱国忧民的思想感情,并学习诗人...
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离骚教案设计
07-19【教学目标】知识与技能:了解“骚体诗”的形式特点,抓住关键词语,疏通诗句,培养学生初步鉴赏、评价古诗文的能力。过程与方法:了解浪漫主义诗歌特征。体会诗歌象征手法运用的效果。情感态度与价值观:体会诗人高贵的个人品格...
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文言文《离骚》教学设计
11-08一、课文悟读屈原,作为中国历史上第一位伟大的爱国主义诗人,其英名和诗作千古流芳、万代传诵。其人、其文同在中国和世界人格和文学的境地树立起令人敬仰的巍峨丰碑。其抒发情怀、叙写心境的长诗《离骚》当是其中最有影...
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离骚的语言美分析
02-25《离骚》打破了《诗经》那种以整齐的四言句为主、简短朴素的体制,创造出句式可长可短、篇幅宏大、内涵丰富复杂的“骚体诗”,这也具有极重要的意义。下面是离骚的语言美分析,一起来看一下吧。参差不齐的句子形式《离骚》...
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离骚 教案教学设计
04-02教学目标:1、了解屈原的生平,感知其高贵的个人品质和忠君爱国的思想。2、了解“骚体诗”的形式特点,抓住关键词语,疏通诗句,培养学生初步鉴赏、评价古诗文的能力。3、了解浪漫主义诗歌传统的特征。教学重点:1、了解屈原生平...
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《离骚》语文教学设计
09-27[教学目标]1、了解《离骚》是《诗经》以后的一次诗体大解放,是楚辞体的代表作品。2、学会吟诵古诗词,注意节拍、重音。3、了解以屈原作品为代表的积极浪漫主义和创作手法。[教学重点]品味、鉴赏诗歌的比兴艺术手法,艺术...
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《离骚》具体分析
02-27《离骚》先从自己的政治理想和政治遭遇写起,然后再否决自己退隐独善的闪念,表明自己决不变心的爱国热情。屈原是诗国的一颗巨星,远在众星之前,它出现在我国诗歌史上,成为无数后继者所仰慕的风范。他的不朽之作──《离骚》...
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语文课文《离骚》教学设计
03-23教学目标:1.学习掌握有关屈原和楚辞的文学知识;2.重点理解屈原的爱国精神和人格节操;3.学习理解本诗以比喻、象征为主的表现手法及所与作者理想的关系;一、对联导入天问千声悲故国,江咽万语吊斯人.沉思高举洁白清忠,汨...
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《离骚》教学分析
01-08以《离骚》为代表的屈原的作品,是我国古代浪漫主义文学的源头。以下是《离骚》教学分析,随小编来看一下吧。《离骚》选自人教版高中语文新课标的第二单元第二课,屈原借《离骚》痛斥楚怀王的腐败荒淫、听信谗言,众臣嫉妒诽...
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《离骚》教案设计
02-25(一)创设情景、激情导入使用多媒体课件,让学生观看影片《屈原》的几组镜头:屈原被越王放逐,形容枯槁,行吟泽畔,抱石沉江,并配以主题歌曲。提问你们知道屏幕上这位历经坎坷,依然忠君爱国的诗人是谁吗?(学生答:屈原)端午节时民...
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《离骚》教学设计 教案教学设计
04-02《离骚》教学设计周学霞牭谝徊接造氛围牐犚弧⒔岷锨原两次被贬的原因及经过,突现其才华和正直的品格牐犌原“入则与王图议国事,以出号令;出则接遇宾客,应对诸侯”,有旷世之才,却被小人陷害,不仅是个人的悲剧,也是社会的悲剧,有...
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高中语文《离骚》教学设计
09-27第一步营造氛围一、结合屈原两次被贬的原因及经过,突现其才华和正直的品格屈原“入则与王图议国事,以出号令;出则接遇宾客,应对诸侯”,有旷世之才,却被小人陷害,不仅是个人的悲剧,也是社会的悲剧,有震撼人心的悲剧力量。正直的...
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《离骚》的教学设计
07-16《离骚》是我国最早的浪漫主义诗歌杰作。诗中诗人讴歌理想,追求理想,展开想象,表现自己高洁的人格和强烈的爱国情感。下面是小编带来的教学设计,希望对大家有帮助!【教学目的】1、培养学生热爱祖国古代优秀文化的兴趣。2、...
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《离骚》教材分析
02-23《离骚》选自人教版高中语文新课标的第二单元第二课,屈原借《离骚》痛斥楚怀王的腐败荒淫、听信谗言,众臣嫉妒诽谤、扰乱朝政,整个世俗的投机取巧、阿谀奉承,表达诗人由于失去君王的信任、无法得到大臣支持的美政理想破灭...
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《离骚》课例分析
01-27下面是以本人微格课的《离骚》第二课时做相应的分析。对于第二课时,我以遭贬和隐退为核心,引导学生领会诗歌的思想内容、诗人的形象特征,以及诗歌的艺术特性。具体环节如下:第一个环节是文本串讲,在本节课的教学中占据半壁...
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《离骚》语言特征分析
02-05《离骚》作为长篇巨制,所表现的思想内容是极其丰富的。下面是《离骚》语言特征分析,希望能对你有所帮助。参差不齐的句子形式《离骚》吸取楚地民歌的语言特点,打破了《诗经》的四言句式,把句式加长,扩大了诗歌的容量。屈原...
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《离骚》分节简析
07-31《离骚》不只篇幅宏伟,而且由于前一部分是在诗人大半生历史发展的广阔背景上展开抒情,后一部分又编造了一系列幻境,便使它有了故事情节的成分。第一节:长声叹息擦拭眼泪啊,哀伤人生多灾多难。我虽然崇尚美德并且约束自己啊...
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语文教案离骚教学设计
09-27语文教案离骚教学设计教案示例第一课时教学重点:1.学习掌握有关屈原和楚辞的文学知识,并朗读和串讲课文;2.理解诗中所表现出的诗人的爱国精神和人格节操。教学难点:对其中文言词语的理解和掌握。教学过程:一、导语:我们刚刚...
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离骚课文分析
02-05《离骚》是一部具有现实意义的浪漫主义抒情诗,诗中无论是主人公形象的塑造,还是一些事物特征的描绘,诗人都大量采用夸张的浪漫主义表现手法。下面是yjbys小编和大家分享的离骚课文分析,更多内容请访问()。第一段通过自叙...
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《离骚》语言艺术分析
01-13《离骚》是一篇带有作者生平的自叙内容的政治抒情诗。但诗人并不是客观地叙述生平事迹,而是把自己的主张、理想、斗争等事实形象化。1、《离骚》语言的节奏美和音韵美:屈原在南方民歌的基础上,创造了一种新的诗体一一楚...
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课文《离骚》分析
09-28《离骚》中体现了诗人坚持正义的刚毅不屈的伟大精神。他坚信真理和正义的存在。下面是课文《离骚》分析,和小编一起看一下吧。离骚是一首屈原的政治生涯传记诗。以浪漫抒情的形式来叙事是其主要的风格。赋、比、兴三种...
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离骚教学设计
09-27【教学目标】①了解“楚辞”和“骚体诗”的形式特点,抓住关键词语,疏通诗句。②反复诵读,理解诗歌大意,体悟情感,培养学生初步鉴赏古诗文的能力。③了解屈原的理想和追求,理解诗人爱国忧民情感和九死未悔的精神,培养学生爱国...
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《离骚》 教案教学设计
04-02《离骚》教学目标1、了解屈原的生平,领悟其爱国的实质,树立正确的人生观和世界观。2、诵读课文,抓住关键词语,疏通诗句,培养学生初步鉴赏、评价古诗文的能力。3、了解“骚体诗”的形式特点,理解并掌握诗中的关键语句。4、了...
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《离骚》分析
10-29《离骚》不仅是中国文学的奇珍,也是世界文学的瑰宝,标志了中国古典文学创作的一个新时代。《离骚》选自人教版高中语文新课标的第二单元第二课,屈原借《离骚》痛斥楚怀王的腐败荒淫、听信谗言,众臣嫉妒诽谤、扰乱朝政,整个...
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《离骚》教师教学设计
09-28[教学目标]1、了解《离骚》是《诗经》以后的一次诗体大解放,是“楚辞”体的代表作品。2、学会吟诵古诗词,注意节拍、重音。3、了解以屈原作品为代表的积极浪漫主义和创作手法。[教学重点]品味、鉴赏诗歌的比兴艺术手法,...