在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的六年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级作文 篇1
经历过的事就像一条河，每一件记忆深刻的是就像鱼，在河里游来游去，而总有一条鱼不时的露出水面，那件事是我经历过的最开心的事。
事情是这样的：小寿星李亚培的生日到了我们给他准备了生日晚会，前面的搞笑节目演完了，到了最激动的时刻了那就是切蛋糕了，一些调皮的同学抓了一把奶油，到了小寿星脸上，就这样蛋糕打战开始了。当我正在哈哈大笑时小坏蛋刘延皓刷的一下摆到了我脸上，我心想：我可不是吃素的，我追！可惜我没追上，不过我发现一个新猎物——张鑫。我踮起教悄悄的走过去，手一挥将奶油擦到了他的脸上。张鑫打叫：“谁呀，那么坏敢整我！”大家都指着我，我心想：不好，快跑！然后以一分钟二百米的速度向外跑去，结果还是被耍了个大花脸，准是我上辈子欠的吧！
晚会就这样过去了，那天发生的事让我记忆深刻，因为那天是同学们最快乐的一天。
六年级作文 篇2
炎热的夏天使人们焦躁难忍，游山玩水可以给我们送来一丝清凉，所以就成了人们喜欢的活动，我也不例外。那天，我和妈妈去嘉陵江源头游玩。
一大早，天边有些发红，太阳还没有出来，我们就出发了。嘉陵江源头位于秦岭山上，是长江的源头。我们要上到秦岭山上才可以看见嘉陵江源头。车在险峻的山路上跑着。不停地拐来拐去，越往高处走，我们越感觉凉爽。当我们看见嘉陵江源头的时候已经是十点多钟了，太阳已经爬上了天空。可是我们一点都没有感觉到热，感觉到的只是凉爽！
山里的空气很新鲜，可以闻见清新的泥土气息。这里有许多我叫不上名字的树，不管是什么树，都长得挺拔、伟岸。天蓝盈盈的，很净；山绿葱葱的，很美；水清幽幽的，很凉。我似乎已经置身于画中了，大自然真是神奇美丽啊！
蹲下，把手伸进水中，立马就有一种凉爽沁入心肺。水很清，清的连一个石子都可以看见。水边长了一些草，草丛中蝴蝶在飞舞。不管是谁来到这里，焦躁闷热的心情都消除了，感到的只是心旷神怡。
大自然多么神奇呀！她用鬼斧神工的技艺，创造了这么多的人间奇景。让我们生活变得这么美好！大自然啊，你是多么神奇，多么美丽！
六年级作文 篇3
全身红红的，体型非常小巧，头上顶着两根触角，六只脚在地上爬着，这就是蚂蚁。
我并不喜欢蚂蚁，因为它们的长相不好看也不招人喜欢。但是它们每天都很勤奋地工作，不辞辛劳。它们都么不起眼，没有人会去注意它们。
它们有两种最常见的种类：一种是全身黑色的蚂蚁；而另一种是红色的。这两种蚂蚁容不得有别的蚂蚁侵占自己的“国土”，于是双方频频发动战争。红色的蚂蚁在战斗中总是占上风的一方。而黑蚂蚁没有红蚂蚁那样好斗，因此黑色蚂蚁常常是战败的那一方。我想，应该是红色蚂蚁有锋利的钳子，而且数量多。
当发动战争时，双方的蚂蚁互不相让，拼命地撕咬对方。等到战争过后，地上就躺了不少战死沙场的蚂蚁兵。取得胜利的'残忍地把输了的那一方蚂蚁的孩子和还没有破壳的小蚂蚁抓住，并且把它们养大。当小蚂蚁长大后，就要被迫当奴隶了，多么残忍地蚂蚁啊！
但是每一只蚂蚁在平时生活中既勤劳又善良。每到春季，我家的花园就有一个蚂蚁的通道，藏得十分隐蔽，尽管被我发现了。我对这些蚂蚁很有兴趣，常常没事坐在花园观察它们。
有一次，我把一块小小的面包渣扔在蚂蚁的通道旁。过了一会儿，就有一只小蚂蚁出现了。这只蚂蚁围着这一小块面包旁边转了几圈，接着爬上面包嗅了一会就走了。我认为它应该是去找同伴来抬走食物。果然不出我所料，马上就有一只又一只的蚂蚁从通道鱼贯而出，网面包爬去。越来越多的蚂蚁出来了，它们分配好工作：有的蚂蚁负责把面包裁成一块一块更小的面包；有的蚂蚁负责运输食物；还有的蚂蚁负责清除道路上的障碍物。这一切都进行得很有秩序，毫不混乱。离它们的洞穴还有好一段路程，我猜想哪一只蚂蚁会在运输的过程中偷吃面包。但是，直至它们回到洞穴，我没有看见一只蚂蚁偷吃面包。
蚂蚁是一个集体，我最喜欢蚂蚁了。
六年级作文 篇4
“哇，这个青铜像怎么这么奇怪？”我惊奇地叫道。
暑假里的一天，我和爸爸早早地来到了一所艺术博物馆。一进门，博物馆那严肃而文雅的气氛立即渲染了我，我庄重地站在门前，凝望了一圈，在这众多千奇百怪的艺术品中，有一件青铜像紧紧地锁住了我的眼球。
慢慢地穿过人群，我轻轻地来到那件青铜像之前，映入眼帘的是健硕的大青牛，古老的青铜原件上已经有了点点锈斑，而就在这一只巨大的青牛下，是一只同它一模一样，但比例更小的青牛。而大青牛的脊梁上，却是一只张着血盆大口的老虎。整个雕像从里到外都透出一股硬朗的风格，让人看了为之一震，一种说不出的感觉从心里油然而出。
我用一种疑惑而又敬重的眼光上下打量着这件艺术品，心中不由升起千百个疑问，为什么作者要把它做成这么一种风格呢？二牛一虎的含义又是什么？
我急不可耐地看了简介。看了简介，我不禁为此一震。原来那大牛是小牛的母亲，虽然它有着一对可以刺穿老虎的大角，可它为了让自己的孩子存活下来，只能选择死死地护住孩子，一动也不能动，任由老虎撕咬着自己。
看到这，我仿佛到了一片树林中，看到了两只一大一小的青牛在安祥地吃草。突然，一只老虎跳了出来，大青牛见此状，连忙把吓得发抖的小青牛唤到了它肚子下，死死地护住了小牛。老虎一见此状，一跃跃到了牛背上，尽力地撕咬着大牛，血越流越多，直到母牛咽下了最后一口气……
我呆呆地站在那里，当我回过神来时早已中午了，我恋恋不舍地离开了博物馆，但心中仍洋溢着深深的母爱……
六年级作文 篇5
是她天天逼着我练琴，是她天天为我做好吃的，是她教导我要好好做人，是她给予我丰富的知识。她就是我的“多功能”老妈。
讲价高手
星期天，我跟着妈妈去菜市场买菜。我们左瞧瞧，又看看，就是没什么特别想吃的。突然，我发现了一样我最爱吃的菜——花菜。我拉着妈妈说：“妈妈我要吃花菜。”只见，妈妈拿着花菜问老板：“这多少钱一斤？”“3元一斤。”“这太贵了，1元五角，行不？”“这，好吧、好吧。”哇，老妈好厉害呀！
二级大厨
回到家，我进了自己的房间开始写作业。时间一分一秒地过去了，我觉得好饿。正在这时，一股香味扑鼻而来。我顺着香味来到了厨房，妈妈正在做饭，旁边已经做好了几道菜。妈妈看见我来了问：“是不是饿了，先吃点垫垫，我再给你做道有营养的菜，你肯定爱吃。”等妈妈做好了，我就大口大口地吃起来，直到肚子鼓鼓的才停了下来。我喜欢吃妈妈做的菜，妈妈的做菜水平和二级大厨不相上下。
高级家教
每天，妈妈做完家务活，就给我检查作业。只见，妈妈拿着铅笔在我的作业本上画着对勾和大叉。不一会儿，妈妈检查完了，对我说：“你什么时候才能把马虎的毛病改掉呀，你做错的题目都是因为马虎。”我拿过来作业一看，真是因为马虎做错的，我立志要把马虎的毛病改掉。等我把错题改完，妈妈给我讲了题目的思路，然后又出了几道类似的题目让我做。直到我全做对了，她才同意让我吃夜宵。这个厉害的老妈，就是我的高级家教。
我的“多功能”老妈，还有很多功能，如不用电的“洗衣机”等。哎呀，她又发挥复读机功能来批评我了，快闪，以后有时间，我接着给你们讲。