在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的六年级作文10篇，欢迎大家分享。
六年级作文 篇1
一眨眼的工夫，清明节的假期已经结束了。还记得在清明节的那一天，爸爸妈妈带我去丫山玩。下午我们坐着车子向丫山前进。我在车上不停得问妈妈;“到了没有啊”我屁股都坐麻了。妈妈耐心地说;“别急.就快到了”。终于过了两个小时，到了丫山风景区。我和爸爸先去买票，然后开着车子进去。刚进去的时候，只见对面有一条大约宽四米的路，两边全是树。刚进去没一会就来回弯曲和上坡了。到顶的时候我们把车子停在停车场，下车走了进去、走了进去之后，在我们眼前的是许多娱乐项目。如;秋千.独木桥.滚桶.铁索.梅花桩。我立刻玩了起来而且玩得不亦乐乎，一直到妈妈说;“走吧。到别的地方。”我不得不离开，来到石海迷宫。
石海迷宫里面陈列了许多特殊罕见的石头和一些长得像动物的石头。给我印象最深的就是鳄鱼龟。鳄鱼龟因为它有着鳄鱼的尾巴，同时又有着乌龟的身体和头，所以它叫鳄鱼龟。我们穿过石海迷宫来到石海。走过一个小木桥后我们就看见了数不清的石头。我和哥哥一起爬石头看谁爬地高。于是我马上爬了起来，可是无论我怎么样爬都爬不上最后一块大石头，最终哥哥比我爬得高。我不服气地走上了天桥，在那一眨眼的工夫中我心中所有的烦恼全都飞到九霄云外了。从天桥上往上看就像一幅幅美丽的画，如果真是画那画家的本领真是太高了。 除了这些地方之外我还去了牡丹园。清明节这天我很快乐。
六年级作文 篇2
我爱我的学校，因为那儿是我的另一个家。春天富有生机，夏天充满活力，秋天收获累累硕果，冬天则是另一番宁静。
我爱我的学校，因为在那儿生活，我特别快乐。在我遇到困难时同学们帮助我；在我
犯错误时老师会耐心地教育我；在我生病时老师细心地照顾我，给我无私的温暖。我喜欢校园，更喜欢校园生活。
我爱我的学校，因为这儿风景特别美，四季都有无限魅力。春天，校园里一片生机勃勃的嫩绿，花坛里，那毛茸茸的嫩叶摇摆着，仿佛无数只热情的小手，在向你招手致意；小山坡上，那么都翠绿的竹子，一节比一节高，仿佛在比高低，想引起人们的注意。各种各样的书都穿着绿状，披着融融的春光，迎着悠悠微风，翩翩的舞出婆的倩影。
我们的校园都是绿色的，无论春夏秋东都是绿的。然而，最动人的绿却在教室里。那里有一株株“小苗”，绿莹莹的，正在吸知识的泉水，接受园丁的抚爱，天天向上，茁壮成长。正因为有了这些“小苗”，校园才时时处处弥漫着绿的芬芳。
我爱校园生活，我爱校园景色，我更爱校园的一切！
六年级作文 篇3
我最喜欢我妈妈单位伯伯办公室里的那条“银龙”了。大家肯定很好奇，“银龙”是什么东西呀？“银龙”是一条鱼的名字，因为这条鱼全身都是银色的，游起来像条龙一样，所以它学名叫“银龙”。
“银龙”全身都是银色的：银色的鱼头；银光闪闪的鱼鳞；银色的鱼鳍；银色的鱼尾；头的前面还有两根银色的胡须。
伯伯把它买回来的时候还是小家伙，吃的是虾皮；一年间变成了大家伙，活的小鱼苗成了它现在的美餐了。伯伯一周买一次小鱼苗，放在鱼缸里让它自由觅食，它吃鱼的样子有点吓人：先是慢慢向小鱼靠近，然后张开嘴巴，猛的一咬，小鱼就进了它的肚子里了。这种吃鱼的情景，把我吓了一跳。虽然它看起来很凶猛，胆小却很小，只要有人一靠近它，它就好像要撞碎玻璃，想赶快逃出来一样。这种惊慌的样子，又让我哈哈大笑起来。我们现在已经成了最好的朋友，一有机会就去妈妈单位看看它。
这就是我所喜欢的“银龙”。
六年级作文 篇4
我是一朵可爱，柔软的小白云，轻轻的飘在空中。
早上，太阳大哥帮我洗脸，还给我披上了金色的外套，慢慢的送我出去。
中午，天气很热，我脱去了金色的外衣，穿上了白色的衬衫。风娃娃来了，他用手指为我梳头，有时还会带我出去玩。
到了晚上，我藏入星空，一个人去欣赏天上与人间的美丽。
我是一个小白云，一个快乐，开心的小云朵。
六年级作文 篇5
有人喜欢那花红柳绿的春天，有人喜欢那骄阳似火的'夏天，也有人喜欢那大雪纷飞的冬天，而我却偏偏喜欢果实累累的秋天。
秋天是菊花的世界，虽然大部分花谢了，但菊花还绽放出美丽的笑容，每一朵菊花就是一个天真的小姑娘，穿着彩色的短裙，看那黄的赛金，白的如雪，粉的似霞，紫的似葡萄……竟相开放。有的如“狂草”凤舞龙翔，有的如闪烁的繁星洒落人间……她们用自己的傲霜风骨装点了萧瑟的秋。
秋天是田野和果园的期末考试，是农民检验“教学成果”的时候。
在田野里，稻子们低垂着头，那便是它们的“考试成绩”，一个个颗粒饱满的便是得高分的“好学生”；有些高高扬起头颅，颗粒瘪瘪的，那便是“不合格的差生”。一阵风吹过，掀起一股股麦浪，如同排山倒海的巨浪。
果园里，柿子你挤我碰，抢着让人们去摘呢，啪！一个柿子掉到了地上，顿时香气四溢，苹果笑盈盈的用那红通通的小脸迎接我的到来。橘子在树叶里捉迷藏，有的变成一个个小灯笼挂在枝头。桃子们在枝叶间用那毛茸茸的身子互相蹭来蹭去看到了我便羞红了脸……
就像诗人所说的一样：一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。
我爱秋天，爱她美丽的菊花，爱她的累累硕果。正如刘禹锡所言：“自古逢秋悲寂凉，我言秋日胜春朝。”
六年级作文 篇6
唉，我家的电脑又得了毛病，这一回得的可不是什么一般的＂感冒＂之类的小病．而是得了重病。
前几天，爸爸打开电脑，看到就是进不了桌面。我和妈妈也试着开了二十来次，还是没有用，不知道怎么搞的，有一次，我打开电脑桌面出来了，高兴得我手舞足蹈。可是，好景不长，十来分钟它就死掉了。从此再也不能够进入桌面了。于是，我们判断这电脑的主机肯定有问题。怎么办？我们自己动手修理不了，只得请高手来修理了。于是，爸爸马上把它送进了＂医院＂进行检查治疗。然后医生对我们说：“你们这电脑进不了桌面是因为主机里面的一种零件没用了，也可能是坏了。爸爸说：“那你就给我们修理吧！”于是，“医生”便继续进行诊断。他进行了很长时间的调试试验，可是也没有找到问题的所在。天色不早了，我们只得回家去了，就把电脑留在那里让“医生”继续为我们修理。
到了晚上，爸爸又打了电话去问，他回答说：“你们的电脑得的毛病非常严重，因为电脑里主机中的一件最重要的东西破裂了。这东西好象人体里的心脏一样。如果要把它换下来的话，大约要两千多元钱……”爸爸说：“那就算不了，因为买一台新电脑也只要四五千就够了。我还是买一台新的算了。”
唉，电脑为什么会得这么一种怪病！我看来又要一段时间不能够上电脑寻找资料了！
六年级作文 篇7
周六，我们去了黄林古村游玩。经过了一个多小时的车程，终于抵达了目的地。黄林古村位于湖岭，她拥有两千多年的历史，里面大部分的建筑大都保存着原初的样子。
古村的美景数不胜数！
我们循着通往湖边的阶梯，跟着指示牌，来到了宽阔的湖边。蓝得发绿的湖水边，长满了芦苇，风一吹，它们就随风摆动起来，煞是好看。远处，一排排笔直站立的大树，恰似正在行军的军队。树底下绽放着五彩缤纷的花朵。空气真清新呀！苍翠的草地、金黄的稻谷，还有纷纷飘落的树叶……就像一幅天然晕染的水彩画，让人惊叹不已。
我们向右走一点点，发现了一座廊桥，廊桥是全木质结构的。屋顶上的瓦片反射着午后的阳光，仿佛就是温馨的殿堂。我们一边在廊桥上走着，一边欣赏着廊桥顶上的各个神仙的浮雕。浮雕的样式很多，其中最让我难忘的是雷震子的。雕刻者把它雕得栩栩如生，活灵活现。在它的背后，有许多道闪电，一副威风凛凛的样子。
午饭后，我们又来到了廊桥边，这次我们可不准备去廊桥的另一边，我们要去石头浅滩边走最“野”的由巨石构成的路，虽说它由巨石构成，但它一点也不难走。因为它经过雨水和河水的冲刷，已经变得十分圆润，而且互相卡得紧紧的，根本不用担心摔倒。
黄林古村不仅好玩，还能让你回归“慢生活”。农民们在收割稻谷，脸上充满丰收的喜悦。孩子们则更加欢喜，在湖边捉鱼、玩闹。希望你们有空也去走一走看一看哦。
六年级作文 篇8
谁不爱自己的家乡？家乡就像一位慈爱的母亲，让我无尽的允吸着她的甘露；家乡就像一本回味无穷的书，让我百看不厌。连江，一个号称“鱼米之乡”的县城，正是我热爱的家乡。
连江因县域形似展翅凤凰得名“凤城”，雅称“闽都金凤”，寓意吉祥。每当我站在“连江人民广场”的牌匾前时，心中的自豪感油然而生。一个能展示县城形象，提高县城品位的广场，是集文化休闲﹑健身游乐于一体，融自然景观﹑人文风情于一炉。广场上的花儿们竞相开放，像几十位美丽的姑娘在走秀，蝴蝶在花丛中起舞，淡淡的花香随风扑鼻而来，清新极了。五彩音乐喷泉随着动感的乐曲摇曳着，似乎在告诉人们，它有多快乐！
连江，更是一个开放宜居的城市，如今的连江变得越来越美丽。在几年前，连江有些乡镇的河边还是垃圾成堆；现在却是旧貌换新颜，大家都不再往小河边和小河里丢垃圾了。这里有幽静的小道，有热闹的体育场，还有代表连江的十二景。每当夜幕降临，华灯初上，人们就相约来到公园，散步的﹑跳舞的﹑游玩的，随处可见。
连江的变化真是日新月异。瞧！街道干净了，到处绿树成荫，鸟语花香。如今的连江人环保意识逐渐增强。为了提倡低碳环保，连江创建了“绿色出行”。现在漫步在街头，不再是过去的拥堵﹑嘈杂，更多的人选择了骑自行车，既健身又环保；最近，连江还准备举行马拉松比赛，锻炼身体。一切都体现了连江那文明﹑环保﹑绿色﹑健康的象征。
这就是我的家乡——魅力新城连江。
六年级作文 篇9
“打仗啦！打仗啦！”妹妹我一溜烟似的跑进了屋。哥哥小强正在专心做题，我这一喊，把他下了一跳。“哪里打仗啦？”小强问。
“山那边”。我抹了一把头上的汗，上气不接下气地说：“山那边来了两支军队，真刀真地打得可凶了！哥哥，你听，这隆隆的炮声有多清楚！”小强侧耳细听，隐约的真有炮声。
“奶奶一直不叫咱们到山那边玩”。哥哥假装生气了。
“哈哈，我逗你玩哪！咱们到山顶上看看去”。小强哥说完，拉着我就往山上跑。
只见左边是“∏”司令带领的无理数队，右边是“1”司令带领的整数队。
两方打得不可开交。小强哥就走过去，告诉他们和好，他们听哥哥讲了很多道理，终于不打了。
我们又来到了他们的帐篷，好好睡了一觉。第二天我们又开始赶路了。
我们到了“数国丛林”，我差点被狼吃掉。“叮叮叮——叮叮叮”，什么声音。
哦！原来是床边的闹钟叫欢啦。
六年级作文 篇10
多年前的早晨时分，还没有开始早读，教室里就来了不少同学。其中几个同学在追逐打闹，经过讲台桌，其中一个同学从讲台桌上的粉笔盒里掏出了几颗粉笔末，拿来当作打闹的玩具投掷出去。随后，另外几个同学也去拿了粉笔头，就在那里开始相互打闹。
我在想，这些粉笔末是玩具吗，是可以随意丢弃的廉价物品吗？在我看来，明显不是。每一根粉笔都是老师要用来在黑板上书写知识的工具，一根根粉笔它们不断得消磨自身的身躯，化作给我们呈现的知识，最终它们消磨只剩下了一粒粒的粉笔末。而此时的它们正被随意得丢弃，在我看来这是令人无奈而心酸的。
也许一些孩子不曾注意，这样一粒粒的粉笔末也恰恰跟老师们很相似呢，他们用自己的青春年华奉献给学生们知识与关怀，就恐怕到老一天会被曾经的学子忘记、无视甚至唾弃。然而，我想更多的学子不会那样，他们会帮忙拾起散落一地的粉笔头，有些装进自己口袋作为纪念，有些放回粉笔盒。
几年以后，毕业了，我也去带走了一粒粉笔末，当作我今后可以留存的纪念。