在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的五年级描写雨作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级描写雨作文1
又是一个骄阳似火的大热天，热浪一次次地袭击着人们，一丝风也没有。大家都热得一个个汗流浃背，气喘吁吁，只好摇着扇子到树荫下乘凉。柏油路似乎也被晒化了似的，软软地躺着。只有知了还在枝头一个劲地叫着，好像在喊： 热呀！热呀！
大自然真是奇妙，下午，老天爷突然变了脸。树梢开始摇动，红旗开始飘扬，凉风习习，吹起人们的衣襟。孩子们也都高兴地喊着： 有风了，终于有风了。 可是好景不长，狂风怒吼，乌云翻滚。风推着云，云卷着风，仿佛有万头猛虎、千条蛟龙在咆哮。乌云张开黑的雨翼向大地扑来，接着一道闪电划破长空，震耳欲聋的巨雷响过以后，暴雨在怒吼的狂风中倾盆而至。雷神调兵遣将，风婆摇旗呐喊。一片片雨点像一把把沙子一样，恶狠狠地摔得玻璃直响。千条瀑布从房檐上直泻而下，大地倾刻间变成了由万条小溪汇成的汪洋，以不可阻挡之势流向远方。
过了一会儿，雨停了，风住了，太阳带着天使般的笑容重新回到了天空。一座五色的巨大彩桥腾空而起，天空变得美丽而宁静。
五年级描写雨作文2
雨是一种自然的降水现象，是地球水循环不可缺少的一部分，从天上掉落下来的水滴有大有小，有快有慢，雨水是人类生活中最重要的淡水资源，各种植被动物也是需要靠着雨露的滋润而茁壮成长，雨的种类有很多，有毛毛细雨有连绵不断的阴雨，还有傾盆而下的降雨。
雨是突如其来的，一阵倾盆大雨过后，接踵而来的却是如诗般的毛毛细雨，虽然不大，但是却很密集，调皮的雨点儿像谁扔下来的银针一样扎在河面上，这样的银针有细有粗，豆大的雨点从天而落，啪啪啪地打在玻璃窗上，雨是有灵气的，不同的时节，总是变换着不同的脸面。
柔和的春雨来到草地上，草地变得更加苍翠欲滴，一朵朵花儿红了，春雨好似一名设计师。她将一颗颗的晶莹剔透的雨点，镶嵌在那粉红色的花瓣中，柔和的风中还弥漫着甜香。
夏天的雨更是让人措手不及，在清晨的时候，他击打着大树，那声音是多么有力。没过许久，它拍打着大地，那声音是多么响亮。当我醒来时，就只听见窗外有噼里啪啦的声音。下雨总是那么顽皮。
没过许久，大树的叶子被雨水冲刷得干干净净，小草喝足水挺起了身子，这一切又是多么生机勃勃。
五年级描写雨作文3
雨从天而降，让校园变得更美丽。我和妈妈一起打着一把小雨伞，漫步在校园的小路上，雨噼里啪啦地打在我们的伞上，就像在奏一曲优美而又富有节奏感的音乐，又好像一群精力充沛的少年正在跳一曲劲舞。
雨一阵急过一阵，啪嗒，啪嗒成群的雨球纷纷落下来，在地上画起了一个又一个的`小圆圈，然后，圆圈逐渐扩大，又慢慢消失还没等完全消失，啪嗒啪嗒又是一群雨娃娃从天而降，地上又出现了一个个小圆圈。远远望去，就像一群雨娃娃正在画一幅连绵不断、无休无止的图画。
雨打在树上，沙沙沙像少女在轻抚琴弦，像春蚕在吞噬桑叶雨中的树儿，冲了一个冷水澡，洗去了身上的灰尘，换上了一件绿色的新纱裙，迎着风，伴着雨，正在轻歌曼舞哩!
小朋友也打着一把把五颜六色的小雨伞，走出了教室，尽情地玩耍嬉戏，享受着雨给他
们带来的欢乐，校园里顿时开出了一朵朵小伞花。瞧，红的、黄的、粉的，整个校园就像一个五彩缤纷的大花园。
我和妈妈漫步在校园里，雨俏皮地钻进了伞下，打湿了我们的裤脚，但看着这美丽的校园，我们的心里有着说不出的高兴。
五年级描写雨作文4
今天，我站在阳台上正吹着风。忽然，几滴雨星滴落在我的头上。还没等我缓过神来，倾盆大雨已经疯狂地下了起来。我一下子措手不及，衣服都快被雨淋湿了，急忙跑进屋内。真怪了，我不但没有生气，反而对这雨有了兴致，想欣赏一下。
夏天的雨真是与众不同，就好像是夏姑娘那黄豆大的眼泪似的，顺着她那刁蛮、火辣的脾气，说下就下，且爆发力极强，让人猝不及防。看地上，雨狠狠地敲击着地面，泛起数不清的水泡，好象是夏姑娘正发泄着心中的不快。
再看看天上，更是不得了，天上的乌云就像脱缰的天马，如潮水一般滚滚而来，吞噬了整个蓝天，不留一丝空隙。时不时，一道刺眼的闪电划破长空，随后伴随着一阵爆炸似的雷声，可见夏姑娘的愤怒已经到了及至。
看着看着，雨越下越大，一层雨帘把窗户遮得严严实实，外面的东西几乎看不清了。
说来就来，说走她就走了。还没下多久，雨就慢慢停住了，乌云也散开了一些，雷声也越来越少了。我又打开了阳台上的门，走了出去，一阵阵凉风扑面而来，比雨前的风强多了。房顶上的雨水哗哗地往下流，交织成一首动听的交响乐。看来，夏姑娘的心情也好多了。
夏天的雨真怪，怪里透着有趣与可爱。
我喜欢夏天的雨！
五年级描写雨作文5
看！下雨了，大自然的小精灵来了。它可会千变万化的哟，如果不信，就跟我来看看吧。
音乐家
雨精灵可是大自然里，名副其实的天才音乐家哩！听！“叮叮咚咚，叮叮咚咚”，它在屋檐上唱歌呢；“沙沙沙，沙沙沙”，原来是落在树叶上的雨精灵在为它伴奏啊；“哗哗啦啦，哗哗啦啦”，瞧，落在小河里的雨精灵也来凑热闹了……一串串优美动听的声音，汇成了一首奇妙的乐曲，回荡在大自然的每一个角落里。
舞蹈家
你瞧，雨精灵也是一位出色的舞蹈家哩。它停落在荷叶上滚动起来，跳起优美的旋转舞；其它的雨精灵也快速地加入这跳舞的队伍里来，落在大石头上飞溅四处，跳起了拉丁舞；还有的落在池塘里，跳起了交谊舞……
魔术师
雨精灵走到哪，哪儿就生机勃勃。你看！雨精灵停在了刚种下的种子上面，种子就发芽了；雨精灵落在竹林里，小竹笋就长高了；雨精灵飞到花园里，一下子就百花齐放，美丽极了……
雨精灵是不是十分可爱？我很喜欢它，你们喜不喜欢它呢？
五年级描写雨作文6
一夜的风雨过后，窗外的海棠花落了满地，一阵风吹过，只剩下那弱小的叶子在随风摆动。我望着这 绿肥红瘦 的景象沉思了
伊始，这花开的是多么美丽：它仰着头吸吮着阳光的滋润，高傲的张开自己的花瓣，向身边那弱小的叶子，宛若女王，甚至，它还嘲笑那枝叶的枯瘠。而如今，那娇艳的花朵如霜打似得趴在地上，先前的骄傲变成了现在的狼狈不堪，它再也没有了原来的活力。
而那娇小的叶子去捡钱的生长着，它没有像花儿那样骄傲，只是坚持着自己的本分，甚至，它还安慰着花儿： 落红不是无情物，化作春泥更护花。
这花儿，多么像生活在温室里的我们啊！我们骄傲的享受着父母的溺爱，看不起那些没有父母，没有温暖的孩子。但却经不起一点挫折，哪怕一个小小的事情都可以把我们打的狼狈不堪
而那些被我们所嘲笑的人不正是那叶子吗？他们经历了无数的风雨却还依旧笑着面对生活，他们还在受挫后帮助我们战胜困难，他们遇到了再大的打击都可以坚强的活着
也许，我们缺少的不是爱，是坚强，是镇定，是那种敢于面对的精神，更是谦虚，是乐观，是那种坚强不屈的品格！
面对着被风雨袭击后的海棠，那在风中微微点头的嫩叶使我肃然起敬！
五年级描写雨作文7
“轰隆隆——”几阵雷声，黑云象一群奔腾咆哮的野马。一层层漫过头顶，越聚越厚，越压越低，好像站在楼顶就能扯一片下来。太阳吓得不知道躲哪去了，就好像谁一下把时钟拨到了晚上，天地间一片漆黑。周记大全
要下雨了！我们跑回了教室。不巧，又停电了， 隔两张桌看不见老师的脸，就别说看黑板上的字了。
噼劈啪啪！叮叮当当！铜钱大的雨点饶有节奏地打在玻璃窗和铁瓦上。“喀嚓！”又一个大炸雷！好象炸裂了天河，瓢泼大雨哗哗地下起来。一道道电光划过，树枝在风雨中发狂的摇摆。房顶腾起一团团白雾，房檐的水流像高山瀑布般泄下来。不一会儿，街道上，院子里成了一片汪洋，汽车经过处溅起一米多高的水墙，大风掀起一层层水浪。此时此刻，我们好象坐在一艘正在风雨里破浪远航的大船上。
天渐渐亮了，雨渐渐小了，细雨象乳白色的雾，树林草地流淌着爽心的绿意。
云散了，太阳出来了，大地万物像滤过的一样，清新的空气，带着花草的芳香……
五年级描写雨作文8
今天下午，我正在屋子里写作业。过了一会儿，我便听见从远处传来的隆隆的闷雷滚动声，我就不知不觉地走进了阳台。
看，正在织网的蜘蛛被雷声一吓，就挂在了半空中。小燕子趁着雨还在天空中捉虫子呢！水池中的小鱼儿觉得闷热，就露出头来透透气。地上的小蚂蚁们排成一队把食物搬到另一个洞里，原来小蚂蚁们这是在搬家呀！
很快，天空中出现了几道亮亮的光，没错，这就是闪电。不到两分钟，天上就下起了如黄豆般大小的雨点。我往四周望了望，只见有的人急忙在收那刚晾出的衣服，有的人忘带了伞，顶着一个公文包，在雨中奔跑呢。有几个穿着雨鞋的小男孩，在积水处开心地玩着踩水游戏呢……
雨越下越大，雷声也越来越大，闪电也越来越亮。我匆匆忙忙地把窗户关上，只能眼睁睁地看着黄豆般大小的雨点，打在窗户上。那声音，如同在敲打一支乐曲。
不久，雨停了。蜘蛛在继续织网了，人们又把衣服晾出来了，池塘里的水满了，青蛙又开始叫了，一切又恢复原样了。只不过，雨过天晴的彩虹给这雷雨后的世界，增添了生机。
原来，一场雷雨会使动物们变化，会使人们变化，会使天空变化，还会使……
五年级描写雨作文9
雨，每个人对它的感觉都不一样。有人觉得讨厌；也有人觉得美妙；更有人见到它就显得闷闷不乐；甚至还有人一见到它竟然就会开心的大笑。
雨，它令我感到悦耳，“淅沥淅沥”、“啦哗哗啦”、“滴答滴答”的声响，再配上雷公“轰隆隆”的伴奏声，奏出一首完美的交响乐。
雨，它拥有许多优点，可以解除世界上的干旱，使人民获得用水；可以滋润万物，使大地显得生气；可以在猛火侵略大地时，赶紧浇熄熊熊大火；可以在下雨过后，看见灿烂的彩虹；可以将人们心中的苦闷，抛到九霄云外。
但，雨，也不必然全都是好处。雨若下得太多，会造成水灾，让许多地方淹水、泛滥，甚至还会引发泥石流，造成许多人无家可归。雨若下的太久，使家中变得潮湿，容易滑倒，非常危险。更会因湿气太重，导致物品发霉，全部都要丢掉，真是浪费。
雨，它并不是十全十美，它也是有好有坏的。但在我们需要时下雨，就是有益处的；相反的，时下雨，就是有益处的；相反的，如下起连日暴雨，就会引来灾害，毫无益处。不过，其实许多事物也都是在适当时候出现，就是好处。所以，只要任何事物在适当所以，只要任何事物在适当时候出现，我们就可从中获得利益。