《小石潭记》与《记承天寺夜游》比较教案
一、教学目的要求：1．通过两篇文章的学习，比较两位作者的心情感受。2．学习两篇文章的写作手法，说说它们的异同。二、教学重难点：1．教学重点：教学目的要求12．教学难点：教学目的要求2三、教学课时数一课时四、教学内容与过程：1．导入...[查看更多]
《记承天寺夜游》读后感3篇
引导语：大家是否喜欢读苏轼的《记承天寺夜游》呢?来和我们说说您读完之后的感受吧。以下是yjbys小编为大家推荐的《记承天寺夜游》读后感，希望可以帮到大家，还需要了解更多精彩内容，请阅读应届毕业生文学网()。《记承天寺...[查看更多]
《记承天寺夜游》教学教案设计02-02记承天寺夜游的教学反思02-22《记承天寺夜游》教案模板汇编5篇01-13《记承天寺夜游》教案集合六篇02-23《记承天寺夜游》阅读练习题答案02-22课文记承天寺夜游教案范文01-05《记承天寺夜游》课堂教学设计07-06精选《记承天寺夜游》教案4篇10-30《记承天寺夜游》听课记录及听课感受02-02精选《记承天寺夜游》教案四篇01-05《记承天寺夜游》教案汇编十篇01-13《记承天寺夜游》阅读答案15篇12-01
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语文文言文复习:记承天寺夜游
01-09初中语文文言文复习：记承天寺夜游原文：元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天苏轼与张怀民寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处...
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《记承天寺夜游》教案锦集五篇
01-13作为一名无私奉献的老师，很有必要精心设计一份教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编帮大家整理的《记承天寺夜游》教案5篇，欢迎大家分享。《记承天寺夜游》教案篇1教...
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苏轼《记承天寺夜游 》原文及翻译
02-11《记承天寺夜游》是宋代文学家苏轼创作的古文。文章对月夜景色作了美妙描绘，真实地记录了作者被贬黄州的一个生活片段，也体现了他与张怀民的深厚友谊以及对知音甚少的无限感慨，下面是小编精心整理的苏轼《记承天寺夜游》...
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《记承天寺夜游》课后反思
02-24反思一：本节课为新课程教学展示课。对于文言文教学，我一直注重诵读和积累，常用竞赛法激起学生的学习兴趣。因此，在接到开课任务后，我就想对一年来的文言文教学作一个归纳总结，来体现我的文言文教学。于是在本节课我作了以下...
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《记承天寺夜游》的课堂实录
01-11师：上课，同学们好！生：老师好！师：请坐！既然学过，先读一遍然后再背一遍。然后鉴赏，拿好教材，《记承天寺夜游》，苏轼，预备起！生读课文。师：只有少部分人读错，如：但少闲人，（）两人者尔。有人“者尔”丢掉了。这个句子是定语后置句，“闲人”是中...
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记承天寺夜游练习题及答案
02-11【记承天寺夜游练习题】一.基础知识及运用。1.本文选自《_________》，作者。(2分)2.填空：(3分)⑴文章描绘了苏轼在承天寺夜里见到的，同时也抒发了自己_________的苦闷心情。⑵描写承天寺优美夜景的句子是_______________...
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阅读记承天寺夜游和小石潭记回答问题附答案
01-09文言文阅读（15分）【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳...
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记承天寺夜游的说课稿（通用3篇）
01-09作为一名默默奉献的教育工作者，往往需要进行说课稿编写工作，说课稿是进行说课准备的文稿，有着至关重要的作用。说课稿要怎么写呢？以下是小编为大家整理的记承天寺夜游的说课稿（通用3篇），仅供参考，大家一起来看看吧。记承天寺...
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《记承天寺夜游》教案集合5篇
12-06作为一名默默奉献的教育工作者，时常需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么你有了解过教案吗？以下是小编精心整理的《记承天寺夜游》教案5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《记承...
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记承天寺夜游作文(通用15篇)
04-05在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的记承天寺夜游作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。记承天寺夜游作文1夜，很安静。我...
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关于记承天寺夜游一文的赏析
04-08元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。译文及注释译文元丰六...
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记承天寺夜游课程教学设计
02-03导语：记承天寺夜游的课程教学设计是怎样的呢《记承天寺夜游》写于苏轼被贬黄州期间，全文仅八十五字。?下面是小编分享的记承天寺夜游的课程教学设计，欢迎阅读!记承天寺夜游课程教学设计篇一：【设计意图】《记承天寺夜游》...
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记承天寺夜游 教学反思
02-05《记承天寺夜游》是苏轼在黄州期间写的一篇散文小品，虽然全文只有短短的84个字，但是词语优美，感情真挚，是一篇优秀的散文。而《记承天寺夜游》在中用淡淡的月景诉浓浓的愁情。展现了苏轼的文采俱佳。下面是小编分享的《记...
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记承天寺夜游教学思路
03-01《记承天寺夜游》这篇短文，对澄澈透明的美妙的月色作了极其生动形象的描绘，真实地记录了作者当时生活的一个片段，透露出他在贬谪中感慨深微而又随缘自适、自我排遣的特殊心境。记承天寺夜游教学思路一《记承天寺夜游》写...
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记承天寺夜游的教学设计方案
01-13教学目标：掌握常用文言词语，理解课文大意。学习抓住特征描写景物的方法。理解作品意境，体会文中蕴涵的思想感情。重点难点：掌握常用文言词语，理解课文大意。体会作者在逆境中自我排遣的的特殊心境。课时安排：一课时教学过程...
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《答谢中书书》与《记承天寺夜游》阅读题及答案
01-13比较阅读甲文和乙文，完成9-12题。(18分)【甲文】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹。四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。《答...
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记承天寺夜游 原文及翻译
02-11原文：作者：苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。译文...
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记承天寺夜游的教学设计范文
01-06【教学目标】知识与能力：1.掌握常用文言词语，理解课文大意。2.学习本文抓住特征描写景物及写景抒情的方法。3.品味文中的优美语言，理解作品意境，体会文中蕴含的思想感情4.学习本文抓住特征描写景物及写景抒情的方法。过程...
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《记承天寺夜游》中考练习题及答案
02-11【基础练习题】1.解释下列句中加点的字词。(1)欣然起行()(2)水中藻荇交横()(3)如吾两人者耳()(4)月色入户()答案:(1)愉快的样子，高兴的样子(2)交互错杂(3)语气词，相当于而已，罢了(4)单扇的门，一说指堂屋的门2.翻译下列句...
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八年级语文《记承天寺夜游》讲课稿
01-09八年级语文《记承天寺夜游》讲课稿尊敬的各位领导和老师：早上好，我今天说课的题目是《记承天寺夜游》（板书课题及作者），下面我将从说教材，说教法和学法，说教学过程，说板书设计说教学反思五个方面来对本课说明。一，说教材《记承...
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仿照记承天寺夜游写月
01-13《记承天寺夜游》写了月景，在写法上有什么特点?作者在文中为我们描绘出一个怎样的世界?表现了作者怎样的心境?仿照记承天寺夜游写月1夜，很安静。我坐在床边，像往常一样脱却衣衫，准备睡下。这时，我突然发现，月光正从门外流入...
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记承天寺夜游情景赏析
02-29在《记承天寺夜游》中可以看出作者在内心深处不愿做一个闲人。赏月闲人的自得只不过是被贬闲人的自我安慰罢了，以下便是小编整理的《记承天寺夜游》的作者感情以及情景赏析，供大家了解原文。《记承天寺夜游》情景赏析苏...
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【精选】《记承天寺夜游》教案3篇
01-09作为一名为他人授业解惑的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编整理的《记承天寺夜游》教案3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。《记承天寺...
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《记承天寺夜游》教案模板汇总5篇
01-13作为一名教学工作者，编写教案是必不可少的，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的《记承天寺夜游》教案5篇，欢迎阅读与收藏。《记承天寺夜游》...
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读诗人苏轼记承天寺夜游有感
02-25《记承天寺夜游》是苏轼创作的一篇散文，对月夜景色做了美妙描绘，表现了诗人苏轼积极乐观的人生态度。下面是小编分享的读苏轼记承天寺夜游有感，欢迎阅读!读诗人苏轼记承天寺夜游有感篇一：偶然又读到《记承天寺夜游》，我们...