在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的玩的发现作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
玩的发现作文 篇1
玩耍常常是被人认为是浪费时间的行为，但我玩耍的时候收获了很多，我玩的是阅读比赛。
那时候我的好朋友洪杭来我家，我迫不急待地说：“我们来一场阅读比赛吧！”“好啊！”他兴奋地说。于是我选了第十五课玩出了名堂，上面讲：“荷兰的列文虎喜欢玩镜片，于是他把厚玻璃四周膜薄做成放大镜。后来又把两个放大镜合起来做成显微镜。观察水，发现水里有许多小生命挤来挤去；观察牙齿有一种没有见过的小东西。他发现了微生物，赢得了尊重。”他看的是十四课蜜蜂，“法布尔捉了一些蜜蜂做上记号，走了两里多路放出来，验证了蜜蜂辨别方向的能力，而说：”它靠的不是超常的记忆力而是他的本能。“
我收获到玩是有很大魅力的，要认真玩，仔细玩，就能玩出大名堂。他收获到要认真观察就有大发现。
玩的发现作文 篇2
今天，我突然心血来潮，想凿冰玩。
用什么冻冰好呢？我那眼睛向四周不停地转着，突然，我看见了冰箱，一个念头从我脑中闪过：把水放入“速冻中”。说干就干，我先把水灌入我曾经用过的木碗中，再把木碗放入冰箱，我就去干自己的'事了。
大概过了两个半小时，我去拿冰箱中的冰，我取出冰后，发现这冰冻的时间过长了，冰上覆盖了一层不透明的冰，这“拦路虎”可差点坏了我的大事，不过可难不倒我。我先拿来锤子，用锤子敲开上面这层厚厚的冰后，我就想办法把中间敲开，不过，我用手敲了好几次可冰就是一丝不破。我只好拿来小榔头，对准冰块用力一砸，这回冰块乖乖地裂开了。我倒出来一瞧，哦！不得了了，细菌变的有雨点那么大了！我想：可能因为太冷了，细菌集中到一起的缘故吧！
通过玩耍，我们会有许多的发现哦！
玩的发现作文 篇3
今天，我放了学，看见了一只蚂蚁，我用我的放大镜来观察它，我拿放大镜照它的时候，他似乎有点害怕，撒腿就跑，我也紧追不舍，拿着放大镜一直照它，过了一会儿，它不跑了，而是四脚朝天。我估计它在装死或太累了，不想跑了，我在用放大镜照了五六分钟，蚂蚁的身上竟然起了火，我赶紧把火扑灭，而且问爸爸是怎么回事？
爸爸说：“ 是反光的作用。”我不解的问：“怎么是反光的作用呢？”“因为阳光强烈，照在你的放大镜上，有照在你照的生物上，所以她的身子会起火。”“哦，原来是这样的，原来玩也能明白一个道理。
玩的发现作文 篇4
有一次，我在画画，我扫了一眼，看见小苏打粉了，便带劲地玩了起来。我先把小苏打粉放入水中，在水中，小苏打粉像小雪花一样。过了一会儿，我想到：酸碱中和。这个主意不错。我准备了试管、小苏打粉和醋。实验开始：先把小苏打粉倒入试管，然后再把醋倒入试管，就完成了。在那时，我高兴得活蹦乱跳，说：”太好了，成功了！“在那一段时间，试验品一直都在冒泡泡，像雪碧一样，好看极了。
这是我第一次做简单的实验，为了纪念，我便记录在了一个小本子上。我觉得做实验不仅能提高我们的动手能力，还能增长我们的知识。我喜欢做实验！
玩的发现作文 篇5
在玩中，只要我们用心的观察，认真思考就会有所发现。
今天我给大家介绍“跳绳”，跳绳是一项简单运动，它操作简单，非常容易学，不会的人不需要人教，很快就能学会，而且还很锻炼身体，它能有效的训练个人的敏捷反应和耐力，是强身健体的好方法。跳绳是付出小，收益大的运动，运动量随意，跳绳的节拍快慢皆可，适合不同体能的人士参与。跳绳还分很多种，单人跳、双人跳、集体跳等。还有很多种花样，有单脚跳花样、双脚跳花样等还有很多很多。
跳绳不但能让手、足、脑并用，更容易加强身体四肢运动量及灵敏程度。还有助增强身体抵抗力。运动量遍布全身，有助于减肥，锻炼意志力。加速人体新陈代谢，有助身体健康。
我喜欢跳绳，希望大家能和我一起来参加这项运动。
玩的发现作文 篇6
玩耍常常是被认为浪费时间的行为，有时候还会挨老爸的暴打。
我上完英语班之后回来玩溜溜球，玩着玩着我想：”如果把我的一个溜溜球上的轴换到我爸捡的那个溜溜球上会怎么样呢？“于是，我和我爸一起来因为我怕捶子和螺丝刀弄伤我，我让爸爸来做。爸爸先拆开了一个溜溜球把它的轴弄了下来，又把轴磨呀磨，磨呀磨，成了一个薄一点的小轴。我们开始安装，先把一个大轴装上又把小轴安装上，然后把绳子套上，就做好了，我又试了试成功了。
我成功了，我高兴我玩耍中发现了秘密。这一次让我体验到了成功的喜悦，我兴奋不已！
玩的发现作文 篇7
一天，我和小伙伴一起拔河。
拔着拔着，我们拔累了，一个小伙伴说：”我们休息一会儿吧！“因为绳子的一头在一个小伙伴手上，绳子的另一端在我的手上，所以我就无意识的上下晃动着绳子。这时，我惊奇的发现，绳子好像在向前移动，可是，仔细的观察之后，我又发现绳子的波浪并不是向前移动，而是上下摇摆，不信你可以试试看。先将一条长绳的一端系在树上，再在长绳的中间系一个彩色丝带，最后用手抓住长绳的另一端，上下摇晃。你就会发现，那条彩带并没有向前移动，而是上下摇摆。但绳子给人的整体视觉感受是在向前移动。
这就是我玩耍中的发现！