【实用】劳动合同集锦十篇
随着法治精神地不断发扬,人们愈发重视合同,合同的使用频率呈上升趋势,合同能够促使双方正确行使权力,严格履行义务。那么相关的合同到底怎么写呢?下面是小编收集整理的劳动合同10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。劳动合同篇1(...[查看更多]
【精选】父亲节的作文500字合集10篇
在学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的父亲节的作文500字10篇,仅供...[查看更多]
实用的电脑省电方法12-02
【精品】蒲公英作文合集六篇01-15
大学生房地产行销社会实践报告01-07
关于“金钱”话题写作素材12-13
实用的小学祖国在我心中作文400字集锦7篇09-02
高三励志经典标语集锦03-01
破碎的梦想作文4篇03-01
《江上渔者》阅读答案02-11
有关武术作文八篇03-01
橙子说明文02-10
关于优秀桂花作文汇总九篇02-24
长期请假条怎么写02-27
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三年级《少年王勃》教学设计
01-09王勃的一生是短暂的,只活了27岁,但同时又是富于变化的、丰富的一生。教学目标:1、有感情的朗读课文,背诵3、4自然段。2、理解词语的意思和文章内容。教学重点难点:体会赣江落霞与孤骛齐飞,秋水共长天一色之壮观、秀美的景色...
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关于三年级《少年王勃》教学设计
01-09【教学过程】一、导入新课1、在江西南昌市赣江边,有与黄鹤楼、岳阳楼齐名的三大名楼之一的滕王阁,(显示滕王阁的图片)唐初始建,已经有1300多年历史了。曾多次被毁重建,但因为文章《滕王阁序》而名满天下。(在图片的下面出...
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少年王勃教案设计
11-10第二课时一、复习导入。1、默写词语。2、指名读1、2自然段。二、学习第一自然段。1、自由读第1自然段。2、交流。(1)探望还可以换成什么词?(2)理解:整修一新。(3)都督为什么请王勃参加宴会?三、学习第2、3自然段。1、都督要求每人写...
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《少年王勃》教案设计
02-20教材分析:这是一篇人物故事。课文讲述了少年王勃在藤王阁赴眼、时写下千古名片藤王阁序的事,显示了王勃非凡的才华。课文共有5个自然段。其中第三、四自然段是课文的重点。课文配有彩色插图,有助于学生体会诗句意境,加深...
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《少年王勃》设计教学
02-20教材分析:这是一篇人物故事。课文讲述了少年王勃在藤王阁赴宴时写下了千古传诵的名篇《藤王阁序》,显示了王勃的文思敏捷与才气横溢。课文共有五个自然段。第一自然段讲了事情的缘起,点明了事情发生的地点。第二、三、四...
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少年王勃》教学设计
08-05【教学要求】1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文三、四自然段。2、学会20个生字,田字格上面的9个生字只识不写。理解由生字组成的词语。3、理解课文内容,感受少年王勃的非凡才华。激发学生的学习热情。【教学准备...
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《少年王勃》的教学设计
02-20《少年王勃》讲的是什么呢?关于《少年王勃》的教学设计要如何写呢?一、教学目标1.学会本课9个生字,绿线内的字只识不写,认识少、都等多音字,正确、流利、有感情地朗读课文。2.联系课文内容体会赣江水天一色,霞鹜齐飞的壮...
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《少年王勃》教学设计14篇
08-04作为一名专为他人授业解惑的人民教师,通常需要准备好一份教学设计,教学设计以计划和布局安排的形式,对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策,以解决怎样教的问题。那么写教学设计需要注意哪些问题呢?以下是小编精心整理的...
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三年级语文下册《少年王勃》教学设计
02-20一、导入:这节课我们继续学习课文《少年王勃》。通过上节课的学习,你认为“王勃是一个怎样的人?”二、精读全文,中心话题:王勃是什么样的人?㈠谁能说说王勃是个怎样的人?(板书:“有才气”或者“奇才”)〖预设一】:“有才气”或者...
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少年王勃小学教学设计
09-14【教学要求】1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文三、四自然段。2、学会20个生字,田字格上面的9个生字只识不写。理解由生字组成的`词语。3、理解课文内容,感受少年王勃的非凡才华。激发学生的学习热情。【教学准...
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少年王勃教学设计
02-209、少年王勃教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文三、四自然段。2、学会9个生字,田字格上面的3个生字只识不写,认识2个多音字,理解由生字组成的词语。3、理解课文内容,体会赣江水天一色,霞鹜齐飞的壮观、秀美...
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三年级语文《少年王勃》教学设计
02-20教材分析:这是一篇人物故事。课文讲述了少年王勃在藤王阁赴宴时写下了千古传诵的名篇《藤王阁序》,显示了王勃的文思敏捷与才气横溢。课文共有五个自然段。第一自然段讲了事情的缘起,点明了事情发生的地点。第二、三、四...
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课文《少年王勃》教学设计
02-20【教学要求】1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文三、四自然段。2、学会20个生字,田字格上面的9个生字只识不写。理解由生字组成的词语。3、理解课文内容,感受少年王勃的非凡才华。激发学生的学习热情。【教学准备...
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三年级语文《少年王勃》优秀教学设计
02-20教材分析:这是一篇人物故事。课文讲述了少年王勃在藤王阁赴眼、时写下千古名片藤王阁序的事,显示了王勃非凡的才华。课文共有5个自然段。其中第三、四自然段是课文的重点。课文配有彩色插图,有助于学生体会诗句意境,加深...
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关于少年王勃教学设计
02-20一、谈话导入。1.前面我们学习了朱德元帅和李广将军的故事。今天我们再来学习一位才华横溢的诗人少年时的故事。板书课题,齐读读题。2.你对滕王阁了解多少?3.你对王勃有什么了解?(让学生说搜集的资料,教师补充介绍)4.今天,我们就...
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《少年王勃》教学设计11篇
05-17作为一名教师,常常要写一份优秀的教学设计,教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢?以下是小编帮大家整理的《少年王勃》教学设计,希望能够帮助到大家。《...
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《少年王勃》教学设计(10篇)
05-17作为一位兢兢业业的人民教师,就难以避免地要准备教学设计,借助教学设计可以提高教学质量,收到预期的教学效果。如何把教学设计做到重点突出呢?下面是小编为大家整理的《少年王勃》教学设计,仅供参考,大家一起来看看吧。《少...
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三年级课文少年王勃教学设计
11-10教材分析:这是一篇人物故事。课文讲述了少年王勃在藤王阁赴眼、时写下千古名片藤王阁序的事,显示了王勃非凡的才华。课文共有5个自然段。其中第三、四自然段是课文的重点。课文配有彩色插图,有助于学生体会诗句意境,加深...
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《少年王勃》教学设计
05-02作为一无名无私奉献的教育工作者,时常需要用到教学设计,教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢?以下是小编收集整理的《少年王勃》教学设计,希望对大家有所帮助。《少年王勃》...
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三年级少年王勃的教学设计范文
02-20一、谈话导入1、(出示ppt图片)同学们,这是哪里?(滕王阁)通过预习查找资料,你们对滕王阁有哪些了解?指生交流滕王阁的地理位置、历史、规模、周围美景等。2、这座楼阁有着悠久的历史,多次被摧毁后重建,因为一个少年的而永远留在...
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小学三年级语文《少年王勃》教学设计
01-06教材分析:这是一篇人物故事。课文讲述了少年王勃在藤王阁赴宴时写下了千古传诵的名篇《藤王阁序》,显示了王勃的文思敏捷与才气横溢。课文共有五个自然段。第一自然段讲了事情的缘起,点明了事情发生的地点。第二、三、四...
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三年级语文《少年王勃》教学设计3篇
05-17作为一名专为他人授业解惑的人民教师,通常需要用到教学设计来辅助教学,借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。我们应该怎么写教学设计呢?以下是小编帮大家整理的三年级语文《少年王勃》教学设计,欢迎大家借鉴与参考...
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《少年王勃》教学设计(11篇)
05-17作为一名专为他人授业解惑的人民教师,有必要进行细致的教学设计准备工作,教学设计是连接基础理论与实践的桥梁,对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢?下面是小编帮大家整理的《...
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《少年王勃》教案教学设计
02-20教学要求1.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文三、四自然段。2.学会生字,理解由生字组成的词语。3.理解课文内容,感受少年王勃非凡才华,激发学生的学习热情。重难点:理解《滕王阁序》中诗句的意思。课时安排:三课时。第一...
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小学三年级《少年王勃》教学设计
10-27【教学过程】一导入新课1、在江西南昌市赣江边,有与黄鹤楼、岳阳楼齐名的三大名楼之一的滕王阁,(显示滕王阁的图片)唐初始建,已经有1300多年历史了。曾多次被毁重建,但因为文章《滕王阁序》而名满天下。(在图片的下面出示...