在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的活动优秀作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
活动优秀作文 篇1
看了书架上的悠悠球，我就想起上回学校组织的社会实践活动。
那天清晨，我早早地来了学校，和同学怀着兴奋的心情，坐车来了了目的地——通州欢乐之都。大家将在那里的模拟城市进行求职体验。
向导先把大家带了“花店”，让大家学习插花。当我笨手笨脚地插完花时，他们给了我5元“乐币”，也就是工钱，我满心欢喜地离开了花店，来了了消防局求职。
经过基本训练，我穿上消防服，戴上安全帽，成为了一名消防队员，然后参加演习。
演习现场，“小交警”拉起警戒线，“小医生”用担架把“伤员”抬上急救车，我则负责“灭火”。
我用双手握住消防栓的把手，对准“火焰”喷射。看似简单的动作，做起来真不容易。水总是喷不了“火焰”上，东倒西歪。当我用尽全身力气把火扑灭时，我全身都湿透了。当我放下我手里的东西，气喘吁吁地接过10“乐币”时，我深刻地感了：诶!挣钱不容易呀!我用我的“乐币”换了一个我喜欢的悠悠球。我要把它当作一个纪念，因为它是我的劳动所得。
通过这次实践活动，我深深地感了父母挣钱的辛苦。也让我理解了：付出就有回报。我喜欢这样的实践活动，因为它让我增长了见识，体会了劳动的乐趣。
活动优秀作文 篇2
下课了，同学们直奔操场跑去。操场上立刻充满了欢笑声。一下子沸腾起来，有的跳绳、有的跑步、有的踢足球、还有的玩过家家。我和小刚还有于凯宁玩做饭游戏，我们先分好工，我负责摆放石头，小刚负责捡石头工具，于凯宁负责准备做饭材料，正在我们要开始行动时，小丽和王亮亮跑过来说：“带我一个”，我说：“这样吧，你们就负责去找些做饭的东西”，话没说完他们就跑去找可以做饭的小木棍和石头子了，大家一齐努力终于做成一顿美食，我看看别的同学在玩些什么？我向四周张望，看到小美和杨思琦正在跳绳，我就说：“我们去那边看看吧”，小美正在兴高采烈的跳着，像燕子一样轻巧，杨思琦在认真的数数，绳子像彩带一样上下飞舞着，小美虽然已经累得满头大汗，但还是继续坚持跳着，只听见杨思琦在一旁大声喊着98,99,100······我在往远处一瞧，马翔明和吴轩泽在玩撇毽子游戏，两个人玩的很起劲，我们飞快的也参与进去，大家欢呼起来，顿时热闹了许多，毽子在人群中穿来穿去，把我累得满头大汗，大家也口干舌燥了。我们的课间活动真是丰富多彩呀，同学们很开心，这时铃声响起，同学们迅速的站好排，整齐的走进教室，我们的课间活动结束了，大家玩的真开心啊！
活动优秀作文 篇3
今天在作文班我们举行了一次活动，就是"夹珠子"。
老师把三双筷子拿了出来，又把一些珠子倒进水盆里，比赛现在开始了！
老师问："谁想上来试一试？"同学们立马争先恐后地举起手来。老师叫了其中的三个人上场比赛。哇！班里立刻沸腾了！同学们围到了选手旁边，眼睛一动不动地盯着，真是聚精会神呀！选手们已经跃跃欲试了！可以看的出来，小红已经胸有成竹了！倒数十个数：十九八七¨¨停！大家知道这轮的结果了：小红三个、小丽一个、小明两个，虽然小明的成绩不太好，但是他依然很高兴，因为自己有了一次新体验。他们说："小珠子太顽皮了！不让我把它夹出来，真是个小机灵鬼。"我想可能是他们的人缘不太好，小珠子才不听话的，平时我人缘不错，它应该听我的吧！
小珠子和我之间的比拼开始了，它开始在水里快速游着泳，而我呢，在紧张的拿着一双筷子夹它，十秒钟可真快，我只"征服"了两个小珠子。它们在杯子里生气的`喊着：我没有输！快放我出去。因为我在比赛时被七嘴八舌的同学们吵得受不了，所以一不留神放走了几个小珠子！
现在，第二次的比赛开始了，这是高手和高手的对决，他们的比赛一定会让我眼花缭乱的。开始对决了，几人势均力敌，最后的成绩也差不多！下一轮是我和其他实力差一点的人的比赛，这次我决定放松下来，把它当成在玩一个普通的游戏。结果出来了，我夹了三个，二十秒只夹了三个！我无缘沮丧地走回了座位。
比赛现在正式结束了，胜利者是夹了十个珠子的小黄。通过这次活动，我明白了：做什么事都要平静，看上去很容易的事其实做起来一点也容易，要做到心里有数！我喜欢这次活动，以后希望能经常玩这种游戏！