在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的我的六年级作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的六年级作文 篇1
在五千年的历史长河中，我们的祖先创造出了博大精深的语言文字——汉字。随着中国影响力的发展，这种奇妙的文字语言也在世界各地绽放光芒，与其他各国的拼音文字相比，这种方块般的文字个性鲜明，独树一帜。
在成长的道路上，我逐渐学会了认字，读字，写字，认识到中国汉字的博大精深。从此，我对汉语言文字深怀敬畏之心。
汉字形象生动，是拼音文字所不可比拟的。一个“火”字如同热烈燃烧的火焰在跳动；”田”字正如分割平等，方方正正的田野；“川”字则像奔腾的河流流向四方。看着书上一个一个方块字就仿佛在看一幅一幅的图画一般美妙。
汉语平仄分明，抑扬顿挫，是其他语言无法复制的。“水”字的轻柔平缓，“国”字的庄严肃穆，还有“奋”字的激动人心，在朗读篇篇文章时，我感受到了它们当中所蕴含的不同情感，就好像在与他们对话一般的奇幻。
中国的语言文字博大精深，还体现在那古诗词中。“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”勾勒出一幅蛙鸣阵阵，细雨绵绵的夏夜之景。“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”描绘出如同中国话一般素雅清淡的春日美景。古老的诗词如同歌谣一般朗朗上口，优美生动。
如今的国人，对于文字，看的随意普通，肆意改动。大街上错别字比比皆是，比如摩托车广告将成语“其乐无穷”改成了“骑乐无穷”，虽然趣味性以及广告性增强了，可成语本身的美感也被破坏了，变得俗不可耐。对于刚学习说话写字的少年儿童，误导性极高，对他们的学习会造成不好的影响。
我们应以敬畏之心来看到我们的语言文字。他是我们的祖宗留给我们的一笔宝贵的财富！他让我们的文化得以传承，他让我们的民族精神得以延续和发展，也为世界认识中国架起沟通的桥梁。中国汉字，是我们每一个中国人的骄傲，是我们中华民族的象征！汉语的无穷的魅力正将世界的目光深深吸引，作为一个中国人，让我们怀着敬畏之心认真学习我们的汉语言文化！
我的六年级作文 篇2
我班有个“调皮鬼”。说他调皮，是因为他非常活跃，经常接老师的话，还做些搞笑的动作，时不时把大家逗得捧腹大笑。为什么叫他鬼呢？因为他无处不在，神出鬼没，还没注意他，他便跑到你的身旁了。他虽然能把我们大家逗乐，但因为是在不合适的时间、不恰当地地点，所以是一个坏毛病，经常受到批评。这不，他数学成绩考了99分，本来是件高兴的事，他却挨了批。
那是考试后第二天，大家都希望数学课的到来，希望快点知道自己的分数。数学老师来了，只见他面带笑容，拿着一堆卷子来到讲台上，说：“这次大家的成绩都不错，希望大家继续努力。”老师开始念分，同学们很紧张，当念到徐某某时，他双眼直瞪老师，嘴紧闭着。接着老师说：“99分”。这是徐某某有史以来考的最高的一次。他兴奋极了。立马在位上乱蹦乱跳，随即作出大猩猩的样子，学大猩猩手不停地拍胸，引得大家哄堂大笑。这时老师生气了，大声说：“安静”。同学们这才停下来。老师开始大发雷霆，说：“徐某某，你这么高兴干什么，不是就考了99分吗？看人家，有的都连着考了几次一百了，你以为你很了不起，看你刚才那个样子，真不像话”。这时徐某某皱着眉头，嘴撅着，头低着。经过这次批评，徐某某安生了几天。
这就是我班的“调皮鬼”，一个爱说话、爱接话的搞笑分子。他虽然能把我们逗笑，可他这毛病毕竟是个坏习惯，所以也提醒大家不能像徐某某那样。
怎么样，这就是我班的“调皮鬼”。你也是这样的吗？如果是，请你坚决改正。
我的六年级作文 篇3
我喜欢我的电脑随着人们生活的提高，电脑网络已经进入千家万户。
新时代的我们，早早用上了电脑，借助它与网络，我们可以学到很多知识。我很喜欢我的电脑，它的样子很简单：四周镶着黑色的边，屏幕上贴着一层薄膜，乍一看还挺新，可是，它的寿命很长了，足足用了五年，是它陪伴着我走过沧桑的岁月。黑色的鼠标底下有一个很小的红灯，这好像是一个指示灯；浅灰色的键盘上，留下了我的指纹，有些键上的字母都快要被我磨掉了。
可想而知，我得天天在他们哥俩身上敲击多少次呀！现在我就来介绍一下它那“大肚”里的文件吧。在桌面上，只放着6个文件夹，分别是：我的文档、我的电脑、网上邻居、回收站、搜狗高速浏览器、未使用的快捷方式。别看就这几个文件，但是他们的容量非常的大。尤其是在我的电脑e盘中，存着我从一年级到现在的每一篇作文。慢慢浏览，我发现文字中流逝着童真与儿时的梦想，竟是那样的美好。那一抹抹细腻的文字，留在了我的心中。
我的文档中存的东西很少，就是一些我常听的歌。网上邻居，我不会用，回收站里的都是一些我不要的文件，未使用的快捷方式里面存的东西可就多了，里面放着一些软件，例如qq、迅雷等。电脑的好处很多很多，在上面可以玩一些益智游戏，可以近距离的聊qq。但是它也有坏处，例如：上面有一些不健康的网站，会对青少年的身心造成伤害。还有一些游戏，会让学生沉迷于游戏的漩涡、虚拟的世界，成绩直线下滑，甚至会走上犯罪的道路。所有的东西都有利有弊，正确的使用将会给我们带来无穷的益处；错误的使用，将让你陷入黑暗的世界，无法自拔。
我喜欢我的电脑，它的记忆储存量是难以低估的'。相信在电脑与网络的帮助下，我的学习会更上一层楼！
我的六年级作文 篇4
小时候，在我家附近有一所比较有名的大学，那家伙，忒有名了！西南民族大学！那所大学里边儿，气味芬芳，环境幽雅，这里的环境简直就是鸟儿的天堂。初春时节，鸟语花香；炎夏之时，艳阳高照；深秋季节，金风飒飒；寒冬之时，凉爽怡人。让人不觉得是进入了一所大学，而是进入了一片人间圣地。
晌午，炙热的太阳烘烤着大地，睡在阴凉的草地上，呼吸着草的芬芳，听着鸟儿的歌唱，别提多爽了！
更爽的是在这草地旁边，有一个池塘，里边有许多蝌蚪，看着这些小家伙在水里无拘无束地游来游去时，我便起了打渔心肠。小时候的我，便天天想着赚钱！好不容易，机会来了！机不可失，时不再来，错过好机会，价格高几倍！我又怎能放过？于是，在金钱的威逼利诱下，我立马跑回家拿了瓶子和渔网。
经过一番努力后，愿者上钩喽！
从此，我便开始好好对待它们了。开始，它们只是有一条小尾巴的时候，在水里游动，如巴金先生描绘的繁星点缀一模一样。看着它们开开心心地在水里游着，也是一种乐趣！可是渐渐地它们长出腿了，便显得不是那么可爱了！胆小如鼠的我甚至不敢去碰它们！最后，看着它们从一只超萌的小蝌蚪变成了一个丑陋无比的青蛙时，我真的很有自豪感！就像看着一个婴儿长大成人。
光阴似箭，日月如梭，当我在成长时，它们也在成长，而当我长大时，它们也将会被我拿去卖掉，并成为人们的盘中餐。
可正当我要把它卖了时，一种不舍的感觉突然从心中最低处一下子窜了出来。忽然，它们“呱” 、“呱”地叫了！平时，我已经“司空听惯”了的叫声，而在今天听，却有种莫名的酸楚感。
“呱”、 “呱”的叫声仿佛比平时增加了一种忧伤！好像是哀求我“不要让我成为别人的盘中餐”一样！
我放下了鱼缸，沉思许久。魔高一尺，道高一丈。经过一番思想斗争，我还是决定把这些小家伙放生了。
终于，我把这些小家伙们放进民大的池塘里，而我心中的一块陨石，也终于落下了。
我的六年级作文 篇5
无聊。
天空，无聊；绿树，无聊；红花，无聊。一如从我身边蹒跚而过的阳光，真的很无聊。
不愿带上耳机，听那些洋人成篇唠叨；不愿坐在椅子上，一遍又一遍地背“π=3.14……”；不愿拿起圆珠笔，面对成堆的题海苦苦挣扎……
阳光柔柔地照耀大地，我漫不经心地漫步到了操场。操场上，有的同学随意散步；有的同学追逐奔跑，有的同学娴熟地玩着悠悠球，有的……
去跑步吧！
我对自己说。随之，操场出现了一个女孩狂跑的情景。
我不知道为什么会产生这种烦躁的情绪。不知道，不知道为什么最近会有这么多学习负担，它们是压力吧！各种各样的练习题、试卷，压得我根本喘不过气来。我想寻找我的快乐，我要快乐……原本敞开的心门慢慢关闭了，也遗失了那钥匙……
殊不知自己已跑了几圈，我累了，精疲力竭地倚在那棵树下，一手扶着腰，大口大口地喘着粗气。
……
缓下来了，我坐在花坛边上，目光不经意瞥到了花坛里，一株金黄的桂树下——那儿，啊有一支看起来很精致的笔。
咦，笔？
我承认，我的好奇心已经被勾了上来。我伸手把笔拿了过来，掸去泥土，细细端详。这是一支颜色为淡青色的笔，上面有一个开心的笑脸。顿时，我的眼睛一亮，一丝丝莫名的喜悦在心中漫延……
谁呢？谁会把笔藏在这么隐蔽的地方呢？
我轻轻拧开笔帽，里面竟没有笔芯，却掉出一张纸条。纸条如快乐的精灵舞蹈着落到地上。弯下腰捡起它，我打开这折得工工整整的画着桂花的小纸条，里面写着一行清秀的字：今天是个好天气。祝愿见到这张纸条的人永远快乐，永远幸福！——阳光女孩敬上。我的心又明朗了很多……
我望着这支静静躺在我手中的笔，越看越觉得它似曾相识。我追寻着记忆……
啊，想到了！
瞬间，模糊的记忆顿时清晰起来。那是去年的秋天，我学着一篇文章的口吻写了这么一张纸条，还把它放进一支没了笔芯的笔中，藏在了桂树下……
没想一，直到现在还没有人发现它，那“永远快乐、永远幸福”的祝福还是属于自己。
我笑了，自己那时竟是如此童真，现在日益成熟，却忘了快乐，忘了给身边的人一个美好祝福。遗失了快乐的钥匙……
快乐竟如此简单，竟可以是一张有着温馨祝福的纸条。在回忆起事情的那一刻，我又重拾了快乐的钥匙，在这桂花飘香的季节里寻回了往日的那份惊喜。
桂花香继续飘着，带着快乐的钥匙滑进了我的心里，打开了关闭已久的心门。那一瞬，整颗心都亮堂了，甜得幸福，暖得满足，美得无以言状……
我的六年级作文 篇6
三百六十行，行行出状元。我们以后会成为一个有什么特长的人？正在进行什么事业？会有什么喜好？
十年后的我，应该是一个成绩优秀的大学生，我一定尽力把学习成绩提高，以更好的状态投入学习，取得跟好的成绩，来报答父母这十几年养育之恩，让他们为我感到自豪。
十五年后的我，应该是在一个公司工作的的职员，我会很认真的去工作。而且看见别人有困难，我会力所能及的帮助他们。这样我也可以获得一个又一个的朋友。
二十年后的我，也许是一个工程师，为人民造房子，为祖国出一份力。也许我会成为一个一个医生，以救死扶伤为天职，尽心尽责。也许我会成为一个军人，在战场上杀敌人。（当然凭我现在的体形是别想了，哈哈）也许我会成为一个老师，在讲台上教育下一代，给予他们知识。也许我会成为。
三十年后的我，也许是一个生意人，在外面做生意，成了一个大老板。
希望我的未来真的被我猜中了啊！